二年级音乐下册教学计划苏少版.docx

小学教学计划2014-2015 年度第 二 学期 班 级： 二年级 制订日期： 2015.3.1.基 本 情 况女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。在教学中我将注意男女音乐能力的均衡发展，注重激发和保持孩子们对音乐的兴趣。总 要 求1、能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。2、能积极有序的参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。3、熟悉各种打击乐器的音色并能尝试用打击乐器进行节奏创编。4、通过音乐的创造、音乐的表现、音乐的赏析等实现用音乐表达自我能力的培养。教 学 重 难 点 重点：1、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力。 2、欣赏、唱歌等音乐实践活动，引发学生关注我国的传统戏曲文化，并对其相关知识有所了解。 难点：富有表情的歌唱和即兴表演。教研专题： 使音乐游戏化，让孩子“玩”音乐 奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用 教改措施：热爱音乐是人类的本性，生而俱有。婴儿自产生听觉，就进入了音乐的世界。生后几个月的小孩，会听着母亲哼的催眠曲恬静地入睡；再大些，更喜欢听各种优美的声音；两三岁时，能用手脚随音乐做着节奏动作；到了小学的孩子，无论是游戏、走路或是休息，都本能地爱唱着歌。 但在实际的音乐教学过程中，我却发现：本能地爱着音乐的孩子，却并不都爱上音乐课，有的甚至怕上音乐课。 儿童天生对音乐有着爱的火花，但我们旧有的音乐教学方法却将其扑灭或减温了。现在所要做的，便是以新的适合儿童的教学方法为助燃剂，将儿童原已点燃的音乐火花发展成熊熊烈火。教 学 进 度 周次 教材内容 课时 备注 一 欣赏 杜鹃圆舞曲 唱歌 报春 2 二 欣赏 春晓 唱歌 春天的小河 2 三 唱歌 十二生肖歌 欣赏 母鸡与公鸡 2 四 唱歌 小老鼠和小花猫 欣赏 小狗圆舞曲 2 五 欣赏 在钟表店里 唱歌 钟 2 清明 六 唱歌 两只懒乌鸦 2 七 欣赏 亲亲红领巾 唱歌 共产儿童团歌 2 八 欣赏 快乐的节日 唱歌 我是小鼓手 2 九 唱歌 夏日的雷雨 欣赏 猜谜谣 2 五一 十 欣赏 猜调 唱歌 包子剪子锤 2 十一 欣赏 我家小院嘴巴多 唱歌 小小音乐会 2 十二 欣赏 灯官报灯名 唱歌 乃有乃 2 十三 唱歌 锣鼓歌 欣赏 我是小小音乐家 2 十四 欣赏 鸭子拌嘴 唱歌 箫 2 十五 欣赏 小猫的圆舞曲 唱歌 长大要当宇航员 2 十六 欣赏 请你和我跳个舞 唱歌 法国号 2 十 七 复 习 2 端午 十 八 考 查 220 20