瑞雪图-下雪的早晨教案.docx

一、 周学习内容：学习课文《 瑞雪图》、《 下雪的早晨》

瑞雪图 授课时间：周�l�l

整 体 设 计

个 性 设 计

●1、感受瑞雪的大而美丽，体会作者的喜悦心情，感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。 2、渗透按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。

2.积累目标：

学习生字新词。 白茫茫 沉甸甸 毛茸茸 咯吱 彤云密布 极目远眺 粉妆玉砌 万籁俱寂 瑞雪

●课文是按什么顺序记叙的，可以分为几个部分？

●下雪前，天气有什么变化？

●这场雪是什么样的？画出有关的句子。练习有感情地朗读

●说说你学了这篇课文有什么收获？

●读下面句子，说说哪句更好一些，为什么？

　　那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。

　　那些落光了叶子的树木上，挂满了银条儿。

根据自己的理解，画一幅《瑞雪丰年图》

整 体 设 计

个 性 设 计

《下雪的早晨》这首诗共三节。

这首诗歌意象单纯，主全是一个小孩子在林中捉知了，天真烂漫的形象给人留下深刻的印象。

1.理解目标：

●. 能运用各种朗读方法正确、流利朗读课文。 ● 理解诗人在诗中表达的情感。

● 让我们也展开想像的翅膀，看我们由课文的诗句能想到些什么？脑中会出现怎样的画面？可以把你想到的标记在书上，也可以把你喜欢的部分多读几遍。

●由洁白的雪盖满了院子――

●整个世界多么静多么静，由这一句你又想到了什么？

●现在我们同学根据课文内容再来看课文题目，你觉得这个题目合适吗？我们给它改改怎么样？你想怎么改？

●1、有人说一首诗就是一幅画，课后我们同学就根据课文内容，加上自己的想像，画一幅画。然后把它展览出来。。

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