复式条形统计图教案设计.docx

复式条形统计图教案设计

1、使学生认识条形统计图，知道复式条形统计图的意义和用途。

2、了 解制作复式条形统计图的步骤，初步学会制作复式条形统计图。

教学重难点：

重点，了 解制作复式条形统计图；难点，学会制作复式条形统计图。

教学过程：

一、复习

幸福小学五年级有3个组，参加课外活动的小组人数如下面的统计图。

教师可让学生自己制出统计图，并提出以下问题：

1、哪个小组人数最多，是多少人？

2、哪个小组人数最少，是多少人？

3、体育小组的数是数学小组的多少倍？

3、平均每个班课外小组有多少人？

4、平均每个班参加课外小组的有多少人

小组名称

数学小组

语文小组

美术小组

音乐小组

体育小组

人数

16

20

18

26

40

？

二、探究新知

1、教师提出问题：：根据上表的数据，如果要制成条形统计图，应怎样做？

学生分学习小组进行讨论、交流。

2、学生反映讨论结果。

三、小结

制复式条形统计图与单式条形统计图的步骤相同，但表示数据的项目不同。为了区别，要用不同颜色的直条来表示，并标明图例。

四、作业

20 × 20