湘少版六年级15单元复习.doc

小学六年级英语上册Unit1Unit5复习Unit1 The children are playing in the park.翻译成汉语： 重点词汇：秋千( ) 长凳( ) 生气的( ) stone( ) bark ( ) chain ( ) 滑梯（ ） 咬 ( ) 哭（ ）复习词组： on a swing 坐在秋千上 play in the park 在公园里玩 looking at 看，考虑，着眼于 throwing at 正投向，扔向 running to 跑向，达到 climbing up正向上爬综合练习1.写出下列单词的现在分词形式xK b1.C ombark- bite- sit-sleep- cry- run-call- play- swim-2. 翻译A . Lingling is sitting on a swing. _B. 一个老人坐在长凳上. _C. The dog is very angry. _D. 他的狗看向那个孩子. _Unit2 Katie always gets up early. 翻译成汉语： 重点词汇：总是（ ） 家庭（ ） 通常（ ） often（ ） 迟的（ ） never（ ） wave （ ） them （ ） wake up( )复习词组：have breakfast_ go to school_ Im late. _ make the bed_ wash face _ at 10:00 _ wake up _ get up _综合练习1.写出下列动词的三人称单数形式。wash- go- watch-get- eat- wave-2. 翻译新 课 标 第 一 网A . 彼得总是在每天六点起床。 _B. Sally经常迟到。 _C. 她们家通常在早上7:00吃早餐。_D. She runs to breakfast table at 6:45. _Unit3 Lets go to the Underwater Word. 翻译成汉语： 重点词汇：野餐（ ） 图书馆（ ） science（ ） weather（ ） beach（ ） anywhere( ) home ( ) hungry( ) hot( ) 重点句型：Lets go to the library. 让我们一起去图书馆吧！重点语法知识点：由“lets+动词原形.”构成的动词原形。祈使句：表示请求，命令，建议，禁止等。Stand up,please! 请起立。 Dont do this. 不要这样做。Dont talk in class. 不要在课堂上讲话。综合练习1. 我想要读科学故事。 ._2. 让我们一起去公园野餐吧。 3. 让我们一起去购物中心吧。 . 4. 我们现在哪里也不能去了. . Unit4 Its the Mid-Autumn Festival. 翻译成汉语： 重点词汇：magic（ ） medicine（ ） 小孩（ ） 想念（ ） 孤独的（ ） 月饼（ ） grape（ ） 茶（ ） 综合练习新|课 |标 |第 | 一| 网1. 写出下列单词的过去式 do_ miss_ try_ love_ fly_ buy_ want_ hope_2. 翻译A. She miss her husband and felt lonely._B. He missed her too. _C. A beautiful girl Change wanted to fly to the moon._Unit5 The children are playing noisily. 翻译成汉语： 重点词汇：房间（ ） 电话（ ） 清晰地（ ） 安静地（ ） loudly（ ） quickly（ ）重点语法知识点：副词：修饰动词，形容词，其他副词 综合练习1. 翻译 新 课 标 第 一 网沉重地_ 清晰地_吵闹地_ 大声地_安静地_ 快速地_孩子们正在玩得很吵闹。_让我们一起去卧室玩吧。_请你们安静一点的玩。_你说得太大声了。_第一课 ：重点语法知识点：正在进行时：表示现在正在进行的动作。 构成：am/is/are+动词现在分词现在分词是由动词原形加ing构成，现在分词一般构成规则如下：（1） 一般在末尾直接加ing 如：read-reading（读） play-playing （玩） sleep-sleeping (睡觉）X| k |B | 1 . c|O |m listen -listening（听） climb-climbing （爬） eat-eating（吃）（2） 辅音字母加e结尾的词，先去e再加ing.如：write-writing（写） bite-biting（咬） （3） 重读闭音节（辅元辅,x,y,z除外），双写结尾的辅音字母，再加ing 如：sit-siting（坐) swim-swimming（游泳） run-running（跑） 语法知识大全第二课：重点语法知识点：一般现在时：表示经常性习惯性动作。 当主语是第三人称单数的时候，谓语动词也要用第三人称单数形式。动词三人称单数的构成： （1）一般的在动词末尾加s. 如：get-gets run-runs make-makes (2) 以s,x,sh,ch,o结尾的，加es 如：wash-washes go-goes (3）以辅音字母加y结尾的动词，改y为i，再加es. 如：try-tries fly-flies第二课：重点语法知识点：一般现在时：表示经常性习惯性动作。 当主语是第三人称单数的时候，谓语动词也要用第三人称单数形式。动词三人称单数的构成： （1）一般的在动词末尾加s. 如：get-gets run-runs make-makes (2) 以s,x,sh,ch,o结尾的，加es w W w .x K b 1.c o M 如：wash-washes go-goes (3）以辅音字母加y结尾的动词，改y为i，再加es. 如：try-tries fly-flies第四课：重点语法知识点：一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 一般过去时的构成：规则动词过去式（1） want-wanted miss-missed 一般的在动词原形后加ed.（2） try-tried study-studied 以辅音字母加y结尾的动词，先将y变为i，再加ed.（3） hope-hoped love-loved以e结尾的动词直接加d.不规则动词过去式的记忆：fly-flew do-did buy-bought