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六年级下册口语交际练习.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:3052866 上传时间:2024-06-14 格式:DOC 页数:3 大小:61.56KB
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1、口语交际练习1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎) 2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢? 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道: 4、小A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:小A:“ 。 ”小B:“ 。 ”

2、5、假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。使人感到亲切而易于接受的口语体 庄重、严肃的正规语体 含蓄、富有文采的书面语体 幽默、诙谐的口语体 6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说: 作为他的家长,你会说: 作为他的朋友,你会说: 7、人们都说,“开卷有益”,即:只要翻开书卷读书,就一定有收获。你觉得这一说法对吗?请说说自己的看法: 8、有志者事竟成。观点: 9、名师出高徒。观点: 10、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢? 11、有

3、一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说? 12、小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他事不能如约定,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。”当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说 第二天晚上,小明的妈妈对小明这样转述 13、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换,如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说?小龙说 14、 一青年向一老

4、者问路,说:“老头,文明路怎么走?”(1) 请你把这句话改得文明得体 (2) 你会对这位青年说什么呢 15、说一段100字左右的话,向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是感动中国的人物,也可以是文学作品中的人物。 16、下面是一段对话,请在横线上补充相应的节约用宣传口号。妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水吗?”儿子说:“ ”17、王丽放学回家,见妈妈正偷看他的信,就责问:“妈妈,你怎么能看我的信?”没想到,妈妈不但不认错,反而说:“你是我身上掉下的一块肉,我要对你的成长负责,你要是同坏人交上朋友怎么办?” 王丽应该怎么说才能说服妈妈?王丽说:“ ”18、 在你成长的过程中,经历过哪些印象深刻的“第一次”呢?从中选一个和大家交流。 19、介绍民风民俗 20、畅谈理想 21、学会自我保护,生活中可能遇到哪些危险和灾难?应该如何应对? 22、科技发展:利大还是弊大 23、 临别赠言:写给老师的 写给同学的 写给母校的

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