六年级下册语文口语交际一.doc

口语交际、习作一
课　题
口语交际、习作一
教　学

目　的
1、 围绕“难忘的第一次”这一话题进行口语交际，表达要有条理
2、 根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习
作，能围绕所选的内容习作，内容要具体，表达真情实感
重　点
难　点
关　键
：口语交际时，能把第一次的经历讲具体，说出自己的启示
：习作主题鲜明，能够正确把握各小题习作的要求表达出自己的真情实感
步　骤
师生双边活动
个体设计
一、口语交际
1、同学们，在成长的经历中有许多的“第一次”不同的第一次常常给我们不同的感受……
2、指名读题目第1自然段
3、题目中给我们列举了人生的哪些第一次？
4、怎样说好自己难忘的第一次呢？读题目的第2自然段
5、按要求学生相互交流
6、集体交流（每组推荐最优秀的选手上台说一说）

二、习作指导
一、读题，明确要求
1、自读习作题目，了解本次习作内容
2、再读题目，明确每个选项的具体要求
（1）《难忘的“第一次”》
（2）把第一次的经历写清楚
（3）写出自己第一次经历获得的启示
3、介绍自己有所感触的……
二、习作指导
1、指导立意，选好素材
（1）快速浏览本组课文，说说本组课文有一个什么共同的特点？
（2）指名反馈（都是通过一件事或一种事物来阐述一个深刻的哲理，给人启迪）
（3）再对照读一读这三段作文的内容，你们又发现了什么？
（4）同桌交流，想写什么？表达什么主题？

板　书
设　计

课后记