压强单元测试题.doc

赏郎中学2017—2018学年度第二学期八年级物理
第九章 压强单元测试题
一、选择题（每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案

1．关于压力的说法中，正确的是：
A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下
C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小
1. 2．如图所示，一块砖先平放在水平地面上，后侧放在水平地面上关于它对地面的压力和压强的变化，下列说法正确的是
A. 压力变大，压强不变B. 压力变小，压强不变C. 压力不变，压强变小D. 压力不变，压强变大
3．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：
A增大 B不变 C减小 D变化不定
4．如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：

5．下列各图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是
A. 盲道上凸起的圆点 B. 大平板挂车有很多车轮
C. 注射器的针头很尖细 D. 菜刀很锋利
6．下列与压强有关的说法中，正确的是
A. 船闸利用了连通器的原理实现船只通航 B. 学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关
C. 托里拆利实验最先证明了大气压的存在 D. 液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小
7．如图，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为、和，则
A. B. C. D.

8．一块长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是
A 平放 B 侧放 C 立放 D与放法无关
9．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。下列有关这一现象及其解释，正确的是
A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方
10．下列设备没有利用连通器原理的是

A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
11．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：
A 质量 B 深度 C 密度 D 体积
12．在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升。则小气泡在水中向上运动的过程中，下列说法中正确的是：
A 气泡所受的液体压强不变 B 气泡所受的液体压强变大
C气泡所受的液体压强变小 D 气泡所受的浮力变小
13．两物体重力之比为1:2，与水平桌面接触面积之比为1:2，它静止时对桌面压强之比为：
A 1:1 B 1:2 C 2:1 D 1:4
14．如图所示，三容器底面积相等，装同种液体，比较液体对容器底部的压力大小：
A FA<FB<FC B FA=FB=FC
C FA>FB>FC D 以上皆不是
15．下列事例中，利用大气压作用的是
A．水往低处流 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C．用吸管吸饮料 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
二、填空题（每空1分，共23分）
16．大气压随海拔高度的增加而 ，首次测定大气压值的实验是____________实验。1个标准大气压 =
Pa。
图8
左
右
17．在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100℃左右会变质，这时要保证锅内的气压_______1个标准大气压，使锅内水的沸点______100℃（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
18．如图8所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手
指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1　　　F2，p1 　 p2。（选填“大于”、“等于”
或“小于”）
19．一位同学赤脚在江边湿地上漫步，他发现双脚陷入松软的泥土中了，于是用力拔起一只脚，但另一只脚却陷得更深了，原因是 。
20．如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会 ，这个实验现
象说明： ，根据这一规律可制成图乙所
示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 （选填“上升”、“下降”或“不动”）。
21．如图置于水平桌面上重为G的均匀物体对桌面的压强为P，若沿图中
虚线竖直切去1/3，剩余部分对桌面的压力是________;剩余部分对桌面的压强
是_________。
22．生活在深海中的鱼，惯于承受很大的 。因此，在被捕捞到水面上后，由于所受的 较小，就会因内脏破裂而很快死亡。
23．将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明_____________。把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明 。
24．坐沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在 不变的情况下， 压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）
25、宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ；液体（包括血液）的沸点随气压的降低而 ，故宇航员在太空行走时穿的航天服内，要保持一定的气压。俄罗斯制造的航天服内的规定气压为4×104Pa，这约相当于 个标准大气压，相当于 m高的水柱产生的压强。（g 取10N/kg）
三、作图题（每小题2分，共4分）
26.用80牛顿的力向右拉一个重150牛顿物体在水平面上匀速直线运动，画出物体受到力的示意图。
27..如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图。

四、实验题（第28小题4分，第29小题5分，第30小题10分，共19分）
28、在建立压强概念时做了如图4－16所示“影响压力作用效果的因素”的实验
(1)在实验中，我们是通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果的。
(2) 甲、乙两图所示的实验得出的结论是
.
(3) 两图所示的实验可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）在物理学中用________表示压力的作用效果。
29. 在研究液体压强的实验中：
（1）老师出示了如图甲所示的装置，并向
装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是
，这说明液体对容器
有压强。
（2）稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部的压强，而小红认为利用图甲装
置即可。于是小红将图甲装置缓慢地浸入水中，她会观察到 。
（3）若要探究液体内部压强的特点， （选填“甲”或“乙”）更合适，理由是
。
30、为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。
(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：液体的压强可能与液体的质量有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的 有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的 有关；
(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作 。
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验2是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验3是想验证 相同时，液体向 的压强都 。
水
水
水
实验3
水
水
水

水
水
实验1
水
水
水
酒精
实验2
水
酒精

五、简答题（1题4分，共4分）
31.如图所示，在火车站或高铁站，人必须站在安全线以外的区域候车，这是为什么？

六、计算题（第32小题4分，第33小题8分，第34小题8分，共20分。）
整备质量/kg
9000
百公里油耗/L
≤19
最高车速/km·h-1
100
32、我国从12年3月28日实施《校车安全管理条例》。下表是某专用校车部分技术参数。已知每个轮胎与地面接触的面积为0.1m2。求：
（1）校车所受重力大小；
（2）校车静止在水平地面上对地面的压强。

33、有一渔民驾驶一艘动力木船在湖中打渔，发现离水面0.5m处的船板漏了一个面积是10m2 的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，渔民紧急处理补好漏洞了，避免了危险。求：
（1）漏洞处湖水的压强是多少？
（2）补好漏洞至少需要多大的压力？取，湖水密度为

34、如图18所示，高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀。当高压锅气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24 cm的高压锅，空心柱小孔的横截面积为10 mm2，限压阀的质量为100 g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105 Pa，问：
(1)此高压锅内气体能达到的最大压强为多少？
(2)经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105 Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？(g取10 N/kg)