2016新概念第一册Lesson4546课堂及课后练习.doc

新概念一Lesson 45-46语法新课内容：一、单词：1.can v. aux.（表示能力）能；会：Can you swim? 你会游泳吗？ （表示许可或请求）可以：Can you come here a minute, please? 请你来一下好吗？当表示允许某人做某事时，要用can或may,不能用could和might：“Could I borrow your car?”“Yes, of course you can.”2.boss : Can you type this letter for the boss, please?请你把这封信给老板打一下可以吗？3.minute 一会儿，片刻：Wait a minute. 等一会儿。 in a minute 马上，立刻 4.ask 问；询问：ask her please. 去问问她5.terrible可怕的：a terrible storm 可怕的风暴 口过度的；极度的；厉害的：a terrible headache 头痛得厉害 口极坏的；很糟的：a terrible play 很糟糕的一出戏 The bosss handwriting is terrible.老板的书写太糟糕了。6.lift 提升；抬起；举起：I can lift that chair. 我能举起那把椅子。7.cake n. 饼；蛋糕：make cakes 做蛋糕 I can make cakes.我能做蛋糕8.biscuit 英饼干 美软饼；小点心, 淡褐色 I cant make biscuits. 我不会做饼干二、课文：领读，句子过关，讲解1、come here来这儿 2、a minute一会儿3、next door隔壁 4、type sth. for sb. 为打5、next door to在隔壁 6、ask sb问问某人7、Here you are 给你 8、Whats the matter?=Whats wrong? 怎么样了？ 9、puton穿上 10、make cakes做蛋糕 三、情态动词：can (2)can是情态助动词，表示“ 能力” 。情态助动词的否定式由情态助动词加not 构成；疑问句中将情态助动词置于句首，后接句子的主语和主要谓语动词。如：Can Penny and Jane wash the dishes ? 彭妮和简会洗盘子吗？ Yes , they can . 是的，她们会。 Can George take these flowers to her ？乔治会把这些花带给她吗？ No , he cant . 不，他不会。 can本身没有人称或数方面的变化。它还可以与疑问词一起用在特殊疑问句中。如：Who can go into the bosss office ? 谁能到老板的办公室里去？Bob can . 鲍勃能。 What can the cat do ？ 猫会做什么时候？ It can drink its milk . 它会喝它的牛奶。一、单词handwriting 老板terrible 问minute 饼干ask 糟糕的boss 书写biscuit 分钟二、用动词适当形式填空。1.Can you _(see) the plane in the sky?2.There _(be)some cheese on the plate.3.Must I _(open)the door now?4._(be)there any chairs in the room?5._(sweep) the floor and _(dust) the sideboard.新概念一Lesson45-46课前测试一、单词：( )1、能够 ( ) 2、老板，上司( )3、分（钟） ( )4、请求( )5、书写 ( ) 6、糟糕的；可怕的( )7、拿起；搬起；举起 ( )8、饼，蛋糕( )9、饼干，灰黄色 ( )10、打（字）( )11、懒的（L10）二、词组：1、一会儿 2、隔壁 3 、给某人打东西 4、怎么了 5、一罐咖啡 6、分针 7、我特别抱歉 8、打信三、翻译句子1、请你来一下好吗？2、请你把这封信给老板打一下可以吗？3、老板的书写太糟糕了。4、她能为我打一下这封信吗？5、她也很好。四、选择 1.He is sitting_his mother and his father. A.in B.on C.between D.across2.She is_her office. A.in B.for C.on D.out3.They put the books_that shelf. A.on B.in C.for D.off4.The ship is going_the bridge. A.under B.over C.on D.behind5.Can she type this letter_me? A.of B.at C.for D.in6.The cat is running_the wall. A.along B.off C.in D.over7.They are swimming_the river. A.on B.over C.of D.across8.Can you paint this bookcase? Yes, _course I can. A.off B.of C.for D.in9.They are sitting_the grass. A.on B.of C.over D.off10.Can you take these flowers_your teacher? A.in B.to C.of D.over