八年级上册生物动物的运动复习学案.docx

八年级上册生物动物的运动复习学案【学习目标】1、说出运动系统的组成； 2、说出关节的结构和功能 3、理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点 4、理解动物运动对动物生存的意义 【重点难点】1.运动系统是由骨、关节和肌肉组成 2.骨、关节和肌肉的协调配合产生躯体运动 【学法指导】先学后教，当堂训练教学过程：一、 导入：播放运动员比赛视频导入 二、 找同学阅读本节课的学习目标 三、 教师：同学们目标明确了么？下面请同学们依据学习目标，阅读课本P42-43内容，黑笔勾画重点，并完成导学案中自主学习部分。时间8分钟。看谁能正确回答以下问题 1、运动系统的组成，及他们之间的关系 2、对照家兔的骨骼图,观察人的骨骼它们分别是由哪些骨组成的? 3、完成关节示意图，人体的哪些部位有关节，进行运动时哪些关节容易受伤，应该怎样保护？ 4、骨骼肌的组成 四、通过以上同学的讲解我们已经知道了运动系统的组成，那他们是如何协调配合产生运动的呢？ 请同学们阅读书中第4445页内容，并以小组的形式探究骨、关节和肌肉是如何协调配合产生运动的并回答下列问题 时间8分钟 1、以伸肘和屈肘为例探究运动产生的过程 2、是只有运动系统就可以完成各种各样的运动么？为什么？ 教师：下面我们来检测一下同学们的学习成果 教师总结播放视频 五、知识梳理 回顾本节课的主要内容 六、当堂训练20 20