资源描述
广东省化州市实验中学高中物理 3.7(1)第三章复习课 新人教版必修1
本章总结:优化方案69页
一、 弹力:①产生条件 ②方向(压力、支持力、绳子拉力)
③胡克定律
(当弹簧被拉伸时,形变量x= ;当弹簧被压缩时,形变量x= )
课堂练习:课本73页 第3题
巩固练习:课本73页 第2题
小结:对弹簧施加的外力可以是拉力,也可以是压力,同一弹簧,只要伸长量或缩短量相同,则弹簧弹力大小相同。
二、 受力分析、力的示意图和力的图示。
力的符号书写要规范:重力(G),支持力或压力(FN),绳子拉力(FT),
摩擦力(f),其实除了重力和摩擦力外其它的力都可用F表示。
受力分析顺序是先重力,然后绕物体一周找弹力, 最后分析摩擦力。
课堂练习:根据给出的物理情景,画出物体A所受力的示意图(注:接触面均是粗糙的)
(静止) (沿斜面向上运动)
小结:画受力示意图时,请务必按照受力分析顺序把力画出来,否则会容易漏力;切记不能无中生有。
巩固练习:课本73页 第1题
三、 摩擦力:
1. 滑动摩擦力 ①产生条件 ②大小 f =
③方向:总与物体 方向相反。
2. 静摩擦力 ①产生条件 ②大小范围:
关于摩擦力的计算
1.滑动摩擦力的计算:
(1)公式法: (关键就是求出正压力) ,此方法适用于计算任何情况下的滑动摩擦力。
(2)受力平衡法:即对物体受力分析列平衡式求解。此方法只有做匀速运动时才适用。
2.静摩擦力的计算:
只有一种方法:就是通过受力分析列等式求解。(
3.关于摩擦力的计算解题思路
(1)首先明确研究对象
(2)然后对研究对象进行受力分析
(3)判断物体受到哪一种摩擦力,因为不同种的摩擦力计算的方法不同。
判断方法:依题意无法确定物体是静止还是运动时,应用已知力的合力跟最大静摩擦力(没有说明最大静摩擦力时,可认为它等于滑动摩擦力)比较。若小于最大静摩擦力,则物体处于静止,所以用二力平衡法求静摩擦力;若大于最大静摩擦力,则物体运动受到滑动摩擦力,可用去求滑动摩擦力。
课堂练习:课本74页 第5、8、17
巩固练习: 第9、10、11、12题
第三章复习课(2)(上课时间: 周,第 课时)
四、 力的合成与分解
① 合力与分力的关系:
课堂练习:课本75页 14、16
巩固练习:课本75页 15
② 平行四边形定则
课堂练习:课本76页 21题
③ 正交分解法
课堂练习:课本74页 第7题
巩固练习:课本75页 第18题
五、 共点力的平衡条件
课堂练习:课本75页 13、20
巩固练习:19题
六、 一对作用力与反作用力和一对平衡力区别
牛顿第三定律
巩固练习:课本76页 22
展开阅读全文