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小班教案以及ppt下载【篇一：幼儿园小班绘本教案】 幼儿园小班绘本教案报纸上的洞含课件 一、活动目的1.了解丑小兔改掉害羞毛病的过程，并尝试观测画面。 2.让幼儿知道要大胆勇敢地交朋友与人交流。 二、活动准备课件,小猪、小兔图片各一张，有大小洞的报纸 小兔的操作排序材料三、活动过程 1、导入活动，引起爱好出示带有洞洞的报纸，问：小朋友看看，这是什么？报纸上有什么？报纸上怎么会有洞洞呢？这个洞洞是用来干什么的呢？ 2、欣赏、理解故事今天我们就来听一个和洞洞有关的故事，故事的名字叫报纸上的洞。 （1）放课件第1-4张，介绍苹果猪和丑小兔。 问：这是苹果猪，他在干什么呢？哦，苹果猪喜欢趴在窗口看风景，遇上过路的人，就热情地跟他们打招呼，说上几句。 （2）放课件第5-6面：这是丑小兔，她也喜欢趴在窗口看风景，可是遇上过路的人，问：她是怎么做的？这是为什么？ 苹果猪想帮丑小兔改掉这个害羞的毛病。你们有什么好办法吗？（3）放课件第7-10面： 问：苹果猪为丑小兔想了一个什么好办法？问：苹果猪拿报纸干什么呢？是让丑小兔看报纸吗？这个洞洞是用来干什么的？（4）放最后一张课件问：报纸上的洞洞有什么变化？ 问：你认为丑小兔最后还需要报纸么？为什么？ 3、游戏：给报纸上的洞洞排排队报纸上的洞洞真有趣，它天天都在变化。下面桌子上有几张报纸，报纸上也有几个洞洞，请你来排一排，第一天丑小兔躲在哪个洞洞后面，第二天、第三天又躲在哪个洞洞后面。 小结：第一天丑小兔躲在有小洞洞的报纸后面，第二天躲在有中洞洞的报纸后面，第三天躲在有大洞洞的报纸后面。随着报纸上的洞洞一点点变大，丑小兔的胆子也一天天大了起来，直到有一天，报纸上的洞洞大得不能再大了，丑小兔对苹果猪说：我不需要报纸了，我挺想和过路人交朋友的。苹果猪，谢谢你帮我改掉了胆小的毛病！4、我们一起找朋友丑小兔终于改掉了害羞的毛病，乐意和人交朋友了，你们有朋友吗？他是谁？朋友当然是越多越好，我们一起来找朋友吧！（放音乐，跟小朋友边唱歌边找朋友）小结：小朋友都是很大方、热情，所以每个人都有很多好朋友。四、活动拓展：大家齐分享：在操作区，让孩子戴着丑小兔的头饰给好朋友分糖果或者玩具，分的时候可以按颜色、形状等来分。【篇二：幼儿园优质公开课 小班音乐课件教案两只小鸟】 活动名称：两只小鸟（小班） （本教案有配套视频，教学ppt） 活动目的： 1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。 2、在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 小鸟指偶、多媒体课件 活动过程： 一、导入活动。 1观看ppt1，树叶飘落，播放音乐，你听听谁来了 ，（音乐导入） 2欣赏伴奏音乐，说说谁来了。 师：听听看谁来了？提炼歌词：两只小鸟坐在小树上。 3结识两只小鸟的名字。 师：这两只小鸟同样吗？有什么不同？ 师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。 师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东，和东东打个招呼。 二.幼儿欣赏教师演唱歌曲两只小鸟，理解歌词的内容。 1、小鸟做游戏 师：两只小鸟来到小树上，他们要玩游戏了，我们一起看看听听他们在玩什么游戏。先让老师变成一棵树，然后请出丁丁和东东。（教师有节奏的朗读歌词一遍。） 师：他们在玩什么游戏？什么游戏要躲起来的呢？（捉迷藏） 2、小朋友做游戏 师：你们会玩捉迷藏游戏吗？ 我们把小树请出来，把它搬到圆点点上，我们也来捉迷藏。小鸟们，你们想做丁丁还是想做东东？幼儿自愿分两组。 （幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词） 三、幼儿戴上手偶进行游戏，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。 师：你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢？ 教师边唱边带领幼儿游戏。 四、活动结束 幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。【篇三：幼儿园优质公开课 小班综合 课件教案我要拉粑粑】 小班综合活动我要拉巴巴 （本教案有配套视频，教学ppt） 活动目的： 1、在看看、听听、说说故事的过程中，体验故事情景的快乐。 2、运用大图书引发幼儿阅读的爱好，学习擦屁股的方法. 3、知道多吃蔬菜、水果对身体有益。 活动准备： 1、大书我要拉巴巴 2、每个孩子的椅子底下一个小筐,内置草纸; 3、各种食物和大便的图片。 活动过程： 一、出示大书我要拉巴巴，激发幼儿爱好。 1、引起幼儿阅读的爱好。 师：宝宝们，瞧，今天尹老师带来了一本很有趣的书，叫我要拉巴巴，大家一起说说看.(幼儿反复)你们知不知道拉巴巴是什么意思啊? 都不知道啊，那老师来告诉你们，本来拉巴巴是北方的方言，就是拉大便的意思。师：那这里面到底会发生怎么样有趣的事情，我们一起来看看。 2、引导幼儿感知三只动物. 师:小朋友们，今天有几只小动物来到我们幼儿园，让我们一起结识一下吧!他们是谁啊?(大的是大河马，小的是小老鼠，中间不大不小的是粉红猪，) 二、逐页阅读图书，感知故事内容。 1、通过提问帮助幼儿了解故事内容。 师：一天，在一片绿草地上，胖河马、小猪、小老鼠正在玩嘟嘟叭叭的游戏，“嘟嘟嘟嘟”“ 叭叭叭叭”。忽然，胖河马说，“哎呦哎呦，我肚子疼”“我要拉巴巴”，小猪、小老鼠也觉得自己肚子疼了，也说“我也要拉”、 “我也要拉”。肚子痛了,要拉巴巴了,怎么办?大家飞快地跑到了森林里的厕所，森林里总共有几个厕所啊?一起来数数看，1、2、3，这三个厕所有什么不同样? 2、出示大中小不同的厕所。 (一个大，一个中，一个小)猜一猜，胖胖的、壮壮的河马会进哪个厕所呢?(引导幼儿一一相应地请胖河马进大厕所，小猪进中厕所，小老鼠进小厕所)。 3、教师继续讲述故事。 小老鼠来到最小的厕所前面，咚咚，咚咚!小老鼠可真有礼貌,知道先敲门.没人应,门一开，里面没人，就赶紧进去了!小猪来到中间这个厕所，它要先干什么啊?(哦,也是先敲门)咚咚，咚咚!门一开，里面也没人，也进去了!胖河马实在快拉出来了，门都忘了敲，就一把打开门，啊!谁在里面啊?小鳄鱼!小鳄鱼大叫起来，羞死了，羞死了，快关门。胖河马赶紧把门关上了。小鳄鱼终于拉好了，胖河马也赶紧跑了进去.三只小动物终于都进去了。那小朋友们，进了厕所第一件事情要干什么啊?脱裤子。小老鼠说：“脱不下来啊”小猪臭美地说：“我可早脱小来了”胖河马：“快、快、快，要拉出来了”。脱了裤子，要拉巴巴了。小厕所里是谁啊?(小老鼠)，小老鼠在里面尚有声音呢!老师来听听，她说：“使劲，嗯”。小朋友一起帮她加加油。中间这个厕所是谁在里面?(小猪)我们也帮小猪加加油!嗯嗯嗯终于拉出来了!大厕所里是谁啊?(胖河马)。也来帮胖河马加加油!嗯嗯嗯咕咚咕咚，拉出来没有啊?哇，总算都拉出来了，拉完巴巴，要干什么啊?擦屁股。 4、幼儿共同学习擦屁股的几个环节，并尝试学习用纸擦屁股。 你们会擦屁屁吗?请会的孩子上来。“天气冷，我们就先别把裤子脱下来，先学习学习方法。” 表扬上来的孩子：你能想到自己擦屁屁，老师很喜欢，现在我们一起来学一学对的的擦屁股方法。请小朋友从椅子底下拿出框框里的草纸，一起跟老师做。擦一擦，折一下，(幼儿一起念)擦一擦，折一下，擦完扔进垃圾桶。最后，擦好屁屁一定要把裤子拉拉好，天冷了，小肚皮可不能露在外面哦。 5、分别出示他们的大便，看看他们的大便健康吗?你喜欢什么样的巴巴?师：打开马桶盖，哎呦呦呦，大河马拉了好大一泡巴巴哦。脏死了，那擦完屁屁之后，这些脏脏的巴巴该怎么办啊?冲水!冲完之后还要干什么?(洗手) 小朋友们，刚才胖河马它们拉的巴巴都被老师哗啦啦冲走了，你们没看清楚吧，我可看清楚了，还把它们画了下来，这是大河马拉出来的，这是小猪拉出来的。宝宝们看，他们拉出来的大便有什么不同样?哦!大河马拉出来的大便是笑嘻嘻的、是美丽的香蕉巴巴;小猪拉出来的是很伤心的、很痛的稀拉巴巴。那小朋友平常拉出来的是哪种巴巴?那你喜欢吃什么?(水果、蔬菜、不挑食，米饭也很重要哦!)那又哪个小朋友拉过这样的稀拉巴巴?为什么?很挑食，喜欢吃酸的，吃冰欺凌，大冬天的，还喜欢把小肚皮露在外面，难怪会拉出很痛的，很伤心的稀稀巴巴了。 四、教师总结。 师：宝宝们，我们今天学到了很多本领呢!想不想知道自己学了哪些本领?不仅学习了如何擦屁屁，还知道了要多吃蔬菜、水果、米饭，不挑食，才干拉出世界上最美丽的香蕉巴巴。那我们就把今天学到的本领悄悄地告诉自己的好朋友!