沁园春雪中考习题及答案.doc

沁园春 雪 练习题一、选择1给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）只有我只剩只有（2）惟余莽莽（）景色迷茫草木茂盛无边无际（3）顿失滔滔（）立刻停顿安顿（4）须晴日（）必须须要等到（5）引无数英雄竞折腰（）弯腰折服鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。D、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。3、下面各句中，没有语病的一项是（ ）A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。4、结合语境，指出下列有误的一项是（ ）A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）C、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）二、填空。1.沁园春雪，作者_，“沁园春”是_名，“雪”是_，体裁是_。2.毛泽东在沁园春雪中化静为动，气势奔放的句子是“ ”。3.欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂学子深情地说道“ _”。（用毛泽东沁园春雪中的名句填写）4.（2004年青海省）建国50多年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在沁园春雪中所写：_，_。5.古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？请写出来。 _ 三、阅读1.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么？ 2.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足？ 3.说说江山如此多娇，引无数英雄竞折腰一句在上文的写景与下文的抒情之间起着怎样的作用。 4.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。诗人说望，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高很高，存在于想象之中。这样写，给你怎样的感受？ 5.山舞银蛇，原驰蜡象，山原都是静物，却写它们舞和驰，为什么这样写?请谈谈你的理解。 答案： 一、1.（1）点拨：根据语境，“余”在词中应理解为“剩下，剩余”。（2） （3） （4） （5）2.（ A ）3.（ B ）4.（ C ）二、1.毛泽东 词牌 题目 词 长短句2.山舞银蛇，原驰蜡象3.数风流人物，还看今朝4.俱往矣，数风流人物还看今朝5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。三、1.不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。2.肯定：他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。不足：在于文治方面稍微差了一些,对文治不够重视。3. 答案：这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发，为祖国山河如此壮丽而自豪，爱国热情油然而生，起着承上启下的作用。4. 答案：诗人笔下的北国雪景，空间极其广阔，景色极为壮丽。可以看出作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。5. 答案：这样写有多种因素。第一，有视觉的因素。作者站得高，看得远。看到山势和丘陵绵延起伏，视线跟着地势望去，确有山舞原驰的动感。第二，有精神的因素。作者精神振奋，意气风发。因而在他的心目中，大自然也生气勃勃，生动活跃。第三，有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，化静态为动态，赋予群山高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。