二年级下册数学表内除法二表格式导学案.docx

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1、表内除法（二）学案课时1 班级小组姓名学习目标 1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。 2、能比较熟练地进行除法求商。 3、进一步发展学生解决问题的能力。重、难点预测重点：用7、8、9的乘法口诀求商。难点：知道求商的计算是解决问题的需要，乘法口诀是解决问题的工具。教具学具时间预设导学：7分自学：20分互学：8分评学：5分整理导学案：学习过程师生笔记一、导学 1、口算练习 4 5 5 8 7 9 9 4 7 3 6 8 9 5 8 8 2、将下列口诀补充完整要。（）八五十六三（）二十七六（）五十四七（）六十三二（）一十八（）七二十

2、八 3、计算下面各题。 246 153 （说一说，自己是怎样求商的。）二、作业 1、74= 82= 96= 284= 168= 546= 287= 162= 549=2.、一本书有63页，9天看完，平均每天看几页？ 3、有48个红果，每8个穿一串，可以穿几串？表内除法（二）学案课时4 班级小组姓名学习目标 1、通过学生动手摆一摆，进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。 2、通过分析、推理探究求“一个数是另一个数的几倍”的实际问题的一般解决方法，初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。重、难点预测重点：理解“一个数是另一个数的几倍”的含义。难点：用

3、转化的方法来解决简单的实际问题。教具学具小棒时间预设导学：7分自学：20分互学：8分评学：5分整理导学案：学习过程师生笔记作业 1、口算： 246 568 324 672、口答： 56是7的几倍？ 18是6的几倍？3、第一行：第二行：是的（）倍4、买一双袜子4元钱，买一件上衣36元钱，一件上衣的价钱是一双袜子的几倍？表内除法（二）学案课时6 班级小组姓名学习目标 1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。 2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。 3、进一步发展学生运用所学知识解决实际问题的能力。 4、在解决问题的过程中获得成功的体验，树

4、立自信心。重、难点预测重点：综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。难点：自主探索，独立思考，寻找解决问题的思路。教具学具时间预设导学：7分自学：20分互学：8分评学：5分整理导学案：学习过程师生笔记作业 1、口算： 244 567 328 65 2、列式计算（1）6的3倍是多少？（2）3个9 是多少？（3）72是9的几倍？（4） 16里面有几个2？3、一根绳子长16米，对折后，再对折，每折长几米？你能想出不同的计算方法吗？表内除法（二）学案课时9 班级小组姓名学习目标单元测试及讲解重、难点预测教具学具时间预设导学：7分自学：20分互

5、学：8分评学：5分整理导学案：学习过程师生笔记一、脱式计算。 836 4889 643 = = = = = = 7285 2049 （49-28）347+34 99-35-34 87-8二、在里填上正确的数。5 =40 42 =7 7=49 18 =6 50 =8 9 =63 5 =41 54 =6 7=38三、填空并写出算式。（1）、25是5的（）倍，算式：（2）、把42个苹果平均分成6份，每份有（）个。算式：口决：（3）、729=（），被除数是（），除数是（），商是（），表示（）是（）的（）倍。（4）、公园里有大狮子8只，小狮子有32只，小狮子的只

6、数是大狮子的（）倍。算式：（5）、被除数是81，除数是9，商是（）。（6）、42里有（）个6。算式：（7）、一个星期有7天，42天有（）个星期。算式：（8）、每3根小棒摆一个三角形，18根小棒可以摆（）个三角形。算式：（9）、在里填上“ 、或=”。 168 91 1893 383 549 41 2435 454 8+14 7+10 1999 162表内除法（二）学案课时10 班级小组姓名学习目标单元测试及讲解重、难点预测教具学具时间预设导学：7分自学：20分互学：8分评学：5分整理导学案：学习过程师生笔记四、解决问题。 1、是的（）倍。列式 2、是的（）倍。列式 8颗 3、的颗数是的几倍？24颗列式： 4、按条件画一画。香蕉的个数是桃子的3倍。（1）、今年妈妈的岁数是小红的几倍？（2）、明年妈妈的岁数是小红的几倍？ 10、 8、平均每人有几瓶矿泉水？ 9、有36人需要租车。限乘客8人限乘客4人（1）、如果都坐小车，需要租几辆？（2）、还可以怎样租车？我觉得还可以这样租车：租限乘客8人的车（）辆，再租限乘客4人的车（）辆。列式：20 20

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