一年级上册数学一课一练北师大版.doc

第一单元 生活中的数第一课时 快乐的家园A案：课时作业一、照样子数一数，画一画。二、照样子，圈一圈。三、看一看，填一填。一共有（ ）朵花，排第（）。第二课时 玩 具A案：课时作业一、看图圈数。二、写数。第三课时 小猫钓鱼A案：课时作业一、看图写数。二、按顺序写数。第四课时 文 具A案：课时作业一、数一数，写数。二、照样子，画点子。三、按顺序填数。第五课时 快乐的午餐A案：课时作业一、画一画。1.画，和一样多。 2.画，比多。二、哪一组正合适?画“”。1.每人1双。 2.每只兔子一根。三、比一比，最多的画“V”，最少的画“”。1. 2. 第六课时 动物乐园A案：课时作业一、送小鸟回家。(连线)二、比一比，填一填。第二单元 比 较第一课时 过生日A案：课时作业一、比一比，大的画“”，小的画“O。二、用下面的篮子装一些同样大小的苹果，哪个装得更多?在下面画“”。第二课时 下课啦A案：课时作业一、给最高的树涂上红色，最矮的树涂上绿色。二、给最长的线画上“”。三、谁最高?请画“”。第三课时 跷跷板A案：课时作业一、给轻的涂红色。二、在最轻的后面画“”。第三单元 加与减（一）第一课时 一共有多少A案：课时作业一、在里填数。二、看算式接着画，接着填。三、说一说，填一填。第二课时 还剩下多少A案：课时作业 一、填一填。 二、看图摆一摆，再填得数。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 三、看算式，先画去O，再填数。