北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语[专业硕士]历年考研真题及详解.pdf

目录2012年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解2013年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解2014年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解2015年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解2016年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解2012年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解語彙文法部（合計30点）一、次単語設問答、回答用紙記入。（0.5点3015点）1次単語漢字書。(1)【答案】風呂（澡堂，浴室）(2)【答案】連載（连载）(3)【答案】友情証（友情的证明）(4)【答案】換気扇（换气扇）(5)【答案】松尾芭蕉（松尾芭蕉）(6)【答案】施設（设施，设备）(7)【答案】砂漠化（沙漠化）(8)【答案】注文（订购）(9)【答案】選手権（冠军资格）(10)【答案】根性（脾气，性情）2次単語中国語訳。(11)環境保全【答案】环境保护(12)仲間【答案】朋友，伙伴(13)生【答案】厨余垃圾(14)清楚【答案】整洁，清秀(15)無残【答案】残酷，残忍(16)見方【答案】同伴，伙伴(17)邦画【答案】日本影片(18)針金【答案】铁丝，铜丝，钢丝(19)罠【答案】圈套，陷阱(20)毛布【答案】毛毯，毯子3次単語日本語訳。（但、必外来語書）(21)宴会【答案】(22)贷款【答案】(23)女衬衫【答案】(24)终点【答案】(25)季节【答案】(26)衣架【答案】(27)悉尼【答案】(28)玻璃杯【答案】(29)形式【答案】(30)超市【答案】二、AD選択肢正一選、回答用紙記入。（0.5点105点）(31)（）日記持web。ABCD【答案】A【解析】意为“博客”。(32)新環境法産声上十年意味。A新環境法新事物生十年。B新環境法実施、子供生十年。C新環境法実施、十年思。D新環境法作速十年。【答案】A【解析】産声上意为“诞生，产生”。(33)人目（）意味。A人目怖B見人多面白C見D人多目【答案】C【解析】人目意为“人言可畏”。(34)生活手段（）。A食B生計立C飯種D飯茶碗【答案】C【解析】飯種意为“谋生手段，饭碗”。(35)程度年齢表現言葉（）。A人B年行C年季入D春秋富【答案】B【解析】年行意为“上年纪，年龄大”。(36)店菓子。（）。A道理B本当C間違D確【答案】A【解析】道理意为“难怪”。(37)人演説舌回、（）。A話方上手。B途中。C迫力感D言葉重感【答案】D【解析】舌回意为“口齿伶俐”。(38)近見聞様子（）。A手取B手取C火見明D目見【答案】A【解析】手取意为“了如指掌”。(39)願望以上都合様子（）。A順風満帆B願C願叶D鴨葱背負【答案】D【解析】鴨葱背負意为“天从人愿”。(40)赤信号意味次。A急坂道差掛B急仕事C事態差迫状態D癌倒入院【答案】C【解析】赤信号意为“亮红灯，出现危险的信号”，用来比喻事态紧急。三、AD選択肢適切一選、回答用紙記入。（0.5点2010点）(41)（）。最後。ABCD【答案】A【解析】句意：不要放弃，加油到最后。动词原形加表示强烈否定，可译为“不要”(42)父気（）家出。ABCD【答案】B【解析】句意：总算是没让父亲发觉的离开了家。接在动词原形后，意为“不而”。(43)地方飲。人（）一日中十杯飲。ABCD違【答案】C【解析】句意：这个地方流行喝咖啡，听说有的人一天要喝十杯。表示“根据其中的种种情况”的意思，意为“因，根据”。(44)君将来考（）、忠告。ABCD【答案】B【解析】句意：正是为了你的将来考虑我才给你忠告的。表示强调，意为“正是因为”。(45)課長前読（）手紙机上放出。ABCD【答案】A【解析】句意：课长一脸“你自己读读看”的表情，将信丢在了桌子上。表示“就像要说的样子”。(46)田中会社出（）。二時子供入園式言。ABCD【答案】C【解析】句意：田中应该已经离开公司了，他好像说了两点有孩子的入园仪式。表示基于某些依据的猜测，可译为“应该”。(47)川向山流流（）。A去BCD【答案】D【解析】句意：这条河从对面的山上流向这里。接动词形后表示动作的方向由远及近。(48)机上人形飾（）。ABCD【答案】B【解析】句意：在桌上摆了好多人偶。表示某人行为动作的结果留下的状态。(49)、車音（）。A程度BCD【答案】C【解析】句意：这里与其说是热闹，倒不如说仅仅是车声很吵。表示程度，可译为“仅仅”。(50)交通機関、歩帰（）。ABCD【答案】D【解析】句意：因为罢工导致交通枢纽停运，所以我只好走路回去。表示原因。(51)問題、身回問題話合（）。ABCD【答案】B【解析】句意：垃圾问题难道不应该从身边的小事开始谈起吗？否定疑问句表示呼吁。(52)今朝電車、後人（）、。A押B押C押D押【答案】D【解析】句意：今天早晨在电车上被后面的人推了一下，真讨厌。V/表示被动。(53)彼家火事焼。同情（）。A禁BC得D禁【答案】A【解析】句意：他家因为大火烧光了，让人禁不住同情。禁得表示面对某种情景，不得不感到愤怒或同情的情感。用于表达想抑制也抑制不了的感情时。(54)外国一人暮始心細（）。A、言BC表現D、仕方【答案】B【解析】句意：一个人刚开始在国外生活时，简直不安之极。表示“之极”。(55)汚職彼立場考、理解（）。A苦B苦CD【答案】C【解析】句意：站在他的立场上想想，便很容易理解他为何贪污。一般作为惯用句用想像/理解的形式。表示能容易地想象出来，谁都能明白的意思(56)計画（）人少。ABCD【答案】C【解析】句意：能全部按计划顺利进行的情况很少。接在名词后表示“如一样”。(57)彼提案、私（）少考。ABCD【答案】B【解析】句意：关于他的提案，我按自己的想法思考了一下。(58)手紙（）、返事差上失礼。ABCD【答案】A【解析】句意：收到您的来信后一直没有回信真是失敬。表示逆接关系，转折语气强烈，与意义相近。(59)映画終。見、（）。A見B見C見D見【答案】D【解析】句意：电影结束了。明明那么想看最终是没看成。表示“最终未能”。(60)（）。今日料理。ABCD【答案】B【解析】句意：好香啊，今天的饭菜是什么？表示“有的香味”。読解部（合計40点）四、次文章読、(61)(80)問答。AD選択肢正一選、解答用紙記入。（2点2040点）文章1国際会議出感、英語数学化。、場使英語、一昔前比語彙表現力簡単。国際英語出来上。数学同道。古代数学証明生過程見、異都市国家人交流、文化前提語彙表現落、議論。結果、数学汎用性私高、第2世界共通言語呼存在。英語世界中使、普遍化。実際、英語、英国比使、語彙数少。英国英国人微妙英語表現日常会話使。場合、人人多移民受入、共通言語英語普遍化。米国移民数多、社会的居住地域分断、内輪通用言葉遣残。考、国際社会出日本人必要、（生）発音言回、平易言葉使論理的話力。、言語違世界共通。日本人苦手人多。沖鳥島島。岩言反論。島言、日本最南端島教、曖昧返答。島定義何、歴史的国際合意、説明。、一様性高社会論理的考訓練。若人世界出思。英語話、多種多様背景人、考経験。私授業掛算知宇宙人説明生徒徹底的議論。難英語表現覚、訓練国際的役立。61問場使英語英語。A化英語B国際会議専用英語C数学数字表現英語D国際交流使実用的英語【答案】D【解析】根据文章第一段可知場使英語指的是在国际交流中使用的英语。62問。A簡潔、共通性道理B表面簡潔実奥深論理C質素飾気人考D簡単、思考常識【答案】A【解析】根据字面意思可知表示简洁易懂的逻辑。63問語彙数少、。A移民人交流B移民教育受機会少、表現乏。C移民居住地域分断、母国語通。D意味通、英国人英語必要。【答案】D【解析】根据第二段可知加拿大的英语词汇比较少是因为只要意思通了就好，不需要像英国人一样知道很多偏的单词。64問英語普遍化原因。A植民地、人多B移民共通言語使C移民多、英語D植民地主義進、英語教育強制【答案】B【解析】根据第二段可知英语普遍化的原因在于它是移民共同使用的语言。65問作者曖昧返事考。A何島B答島定義避。C島考答。D日本人日本人立場答。【答案】B【解析】根据第四段可知因为回答特意避开了岛的定义所以让人觉得暧昧。66問一様性高社会社会。A世界人同価値観持社会B世界人似物事判断社会C日本人日本的社会慣、視野持社会D日本人国際化潮流拒続、日本的発想社会【答案】B【解析】根据倒数第三段和第二段可知一様性高社会指的是大家可以用相似的逻辑思考。67授業問掛算知説明練習狙何。A難英語話方練習B地球人数学宇宙人理解C身大事学生理解D難問出、習得怠学生困【答案】C【解析】根据最后一段可知，这样做的目的是为了让学生知道逻辑的重要性。文章2日本人親族内呼称体系中、興味深現象見。親族名称一種虚構的使用関。現在日本、妻夫父仮称家多。年取母親、子供自分娘呼少。虚構的呼理由、用親族名称、使人相手人間関係正表現。用法一貫見構造、話者相手自分自身立場眺、第三者立場自己心理的同一化。妻夫呼例説明。夫彼女自身立場見、夫、彼女立場子供同化。子供立場見彼女夫、父。今子供同一化彼女立場、夫呼。老婦人娘呼、自分立場孫立場同一化。一般的日本親族間呼称、家族内最年少者立場、成員自己同化行面白構造示。母親自分子供年上、兄姉概念含言葉、兄姉呼、彼女自己年下子供同調可能。（）親族名称相対的。人父、別人息子、弟、日本家族内、親族名称使用規準、一家子供、究極的最年少子供立場同調、親族名称絶対化、半固有名詞的。例祖父、息子孫、妻呼、自分自分言。言葉。幼男子、多家皆呼。周囲大人自分立場男子見、前、坊呼、彼最年少者立場、場合、男子立場同調、彼彼自身僕、彼彼。68文中問虚構的使用次例。A妻子供寝。B妻電話夫仕事終早帰。C子供母親買。D孫祖父、怒。【答案】B【解析】根据第一段的解释可知虚構的使用指的是站在第三者的立场上去称呼别人，B选项中妻子就是站在孩子的立场上去称呼自己的丈夫的。69問心理的同一化正説明次。A自分大人考、子供。B子供立場、他人関係処理。C子供、楽気持。D子供立場同調。【答案】D【解析】由第二段第一、二句可知心理的同一化指的是站在和第三者同样的立场上。70文中問自己同化。A自分立場持続。B自最年少者立場合。C考立場他人同。D自分立場捨、特持。【答案】B【解析】根据第三段第三句可知自我同化指的是使自己与家中年龄最小的人站在同一立场上。71問（）適切言葉入。ABCD【答案】B【解析】句意：原本对家人的称呼就是相对的。表示“本来”的意思。72文中問絶対化何言。A親族名称相対的B親族名称最年少子供同調現象C親族名称使用基準決状況D親族名称【答案】B【解析】根据最后一段可知家人称呼的绝对化指的是站在和家中年龄最小的人的立场上看问题。73問彼意味次。A男子、呼称呼。B男子周囲大人同調。C男子大人自分子。D男子関係人呼。【答案】D【解析】根据最后一段可找到答案，无论是什么关系都可以称呼男孩为。文章3誠実関感、絶対客観的規範。何規範、裏付。、多日本人、今、信疑思。考歴史的背景、深、重要、伝統的心情倫理安住問題。誠実難。時生命。真誠実人間、私考得。誠実生方批判容易。、今世中不誠実多。本音使公然不誠実現代、誠実一言言切思。、誠実、胸手、日本人了解。、日本人心、今、呼。私、誠実足言。誠実方向性。誠実、結果的何事為得。誠実名人殺、悪辣手段。誠実切札、免罪符。独善性。至誠天通古言葉、誠実、人理解甘。甘誡実独善性柏車。誠実独善性語、一問題提出。人間尊重言、伝統的誠実、今他者対誠実捉、内、他者人間尊重精神十分内包。他者対誠実、他者人間尊重決同。他者最低限人間尊重他者対誠実基本理解、伝統的誠実抜出。伝統的誠実丨克服。、誠実人間尊重統一的捉課題今。考今哲学基本的問題私思。74問意味。A誠実。B確誠実存在。C誠実定義急。D誠実。【答案】D【解析】表示“正是如此”的意思。75問伝統的心情倫理何指。A定論、倫理B定論、昔考倫理C思、実際世間存在倫理D思、実際世間存在倫理【答案】B【解析】由文章第一段可知传统的心理伦理指的是“没有定论但大家就是这么遵守的东西”。76問誠実思意味。A人誠実勧。B不誠実多、。C誠実求、不誠実多立証D本音使分叱。【答案】C【解析】由文章第二段可知，追求诚实就是在力证不诚实的情况很多。77問誠実何事為得意味。A誠実名下、何許。B誠実結局大義名分過、信C誠実得。D誠実収穫。【答案】A【解析】由文章第三段第一句话可知划线句的意思是“只要打着诚实的名义做什么都会得到谅解”。78問甘誠実意味。A人一般的理解誠実独善性強。B誠実十分信人拍手。C誠実存在信人多。D誠実善独考。【答案】A【解析】拍車意为“促进，推动”，即本句意为加深了“诚实”的独善性，故A项符合题意。79問他者最低限克服意味。A誠実他者尊重含。B誠実理解、尊重意味合含、伝統的誠実違。C他者最低人間、尊重誠実含考。D伝統的誠実普通言人尊重超越。【答案】B【解析】根据前后文可知根据对诚实的理解方法不同，有时诚实也包含有尊重的意义，这与传统的诚实意义不同。80問文章説。A誠実足B誠実束縛抜出社会訴C誠実信疑、信念固呼D誠実存在、固執捨勧【答案】A【解析】通读全文可知作者想要强调的是“只有诚实是不够的”这件事。日本作文部（合計30点）五、真幸何400字文章書。（20点）【参考范文】幸求人間欲。近所幸待頑張原動力。、幸定義人異。子供時代私、毎日食、好見、幸。、大人、進学、就職現実的考。今後人生幸、頑張思、常疲。、幸求中、幸失最近考。余計考、大切人達一緒、毎日楽過、真幸。真幸何質問絶対的答人。答知、自探。、自分瞬間止思、瞬間探幸。2013年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解一、次単語設問答、回答用紙記入。（0.5点3015点）1次単語漢字書。（1）【答案】上司（上司）（2）【答案】対策（对策）（3）【答案】最善（最好，全力）（4）【答案】都合（情况，状况，理由）（5）【答案】謝罪（谢罪）（6）【答案】入浴（洗澡）（7）【答案】給料（工资）（8）【答案】人質（人质）（9）【答案】抹茶（抹茶）（10）【答案】採用（录用，采用）2次単語中国語訳。（11）少子化【答案】少子化（12）株価【答案】股价（13）陽気【答案】开朗，朝气蓬勃（14）手遅【答案】耽误，为时已晚（15）花見【答案】赏（樱）花（16）上向【答案】看涨，看好（17）陳情【答案】陈情，请愿（18）尾行【答案】尾随，跟踪（19）見事【答案】精彩，巧妙（20）名刺【答案】名片3次単語日本語訳。（但、必外来語書）（21）通货膨胀【答案】（22）基础设施【答案】（）（23）冠军【答案】（24）年终奖【答案】（25）软件【答案】（）（26）火箭【答案】（27）对手【答案】（28）诺贝尔奖【答案】賞（29）降价销售【答案】（）（30）微博【答案】二、AD選択肢正一選、回答用紙記入。（0.5点105点）（31）古池()飛込水音()入。ABCD【答案】C【解析】古池蛙（）飛込水音是日本有名的一首俳句，作者为松尾芭蕉。此处注意蛙不读而是应该读作。（32）（）短(）長()入。A褌手袋B襷褌C帯手拭D帯襷【答案】D【解析】帯短襷長是日语中一个常用的惯用句，意思是“高不成低不就”。（33）父出張、私糸切凧日暮外暴。線引部分意味。A束縛自由B大事命綱失C軌道脱線D現実遊離【答案】A【解析】糸切凧是个惯用句，字面意思“断了线的风筝”，引申为“失去束缚，自由自在”。（34）日本女話一里、意味。A女話出。B女話長、500及。C女見聞狭自分育里知。D女遠離喋。【答案】C【解析】女話一里是个惯用句，意思是“女人话题窄”。（35）尽方法、手出表現言葉()。A紺屋B投C腰折D思案暮【答案】B【解析】A项紺屋明後日意为“不守信用”；匙投意为“甩手不干”；腰折意为“打断，插话”；思案暮意为“一筹莫展”。可知选最接近的B。（36）仏教（）歴史語。A除BC以外D【答案】B【解析】句意：离开佛教就无法谈论亚洲的历史。意为“在没有的状态下，省去”；除以外都表示“除了以外，之外”。（37）棚上。線部分意味。A話、B棚置安全C高置D手【答案】D【解析】棚上的原形是惯用句棚上。意为“束之高阁，佯装不知，置之不理”。（38）茶濁意味次。A加減場B寛大扱許C茶変入D【答案】A【解析】茶濁意为“含糊其辞，敷衍、糊弄过去”。（39）話、様子()。A三拍子揃B話花咲C管D牛【答案】B【解析】A项三拍子揃意为“具备基本条件”；B项話花咲意为“谈兴正浓、越谈越起劲”；C项管意为“酒后没完没了说醉话”；D项牛意为“细水长流”。可知选最接近的B。（40）青出于蓝而胜于蓝正訳次。A藍青生青勝B青藍出藍勝C青藍出藍青D青藍出、藍青【答案】C【解析】“青出于蓝而胜于蓝”的日语惯用句是青藍出藍青。三、AD選択肢慣用語句適切一選、回答用紙記入。（0.5点2010点）（41）現代人（）、処理大問題。ABCD【答案】A【解析】句意：对于现代人而言，如何处理垃圾是个大问题。意为“对来说”；意为“根据”；対意为“对于”；意为“关于”。（42）事実究明（）正判断。ABCD【答案】B【解析】句意：不查明事实，就不可能作出正确的判断。意为“不，没有”；意为“没有就，不就”；意为“不，没有”；意为“不”。（43）、自分（）。A買B買C買D買【答案】C【解析】句意：你那么想要的话，自己买不就好了。表示劝诱或建议，意为“就好”。（44）水不足続、米生産影響出（）心配。ABCD【答案】C【解析】句意：如果供水不足持续下去的话，我担心对大米的生产会有影响。前面连接一个完整的短句，需要有来完成一个完整的意思，（45）（）入。A感BCD【答案】B【解析】句意：我戴着隐形眼镜进了水池。感意为“的感觉”；意为“按照原来的状态，照旧，原封不动”；意为“之后就没过”；意为“只有”。（46）人悪言（）、人平気。ABCD【答案】D【解析】句意：不管别人怎么说他的坏话，他好像都不在意。意为“不管还是”，也可以拆开单用。（47）30宿題1日3（）、10日終。ABCD【答案】B【解析】句意：30页的作业，每天做3页，10天就能完成。意为“（时间）每隔”；表示固定的数量反复出现，意为“每”；表示手段等；意为“每次”。（48）来、帰国思出（）。ABCD【答案】A【解析】句意：来到这里后，经常想起回国后不久的事。/为自发助动词，表示某一动作，行为与施事者的意志、能力无关，是自然而然实现的。（49）会行、帰言（）向向。ABCD【答案】D【解析】句意：难得去找他，他却转过身去，就像是在说让我回去似的。言意为“仿佛在说，差点就要说”。（50）彼、仕事財産（）、家族捨家出。ABCD【答案】C【解析】句意：他不但放弃了工作和财产，甚至抛弃了家人而离家出走。意为“除了”；意为“比起”；意为“不仅，岂止”；意为“只，仅仅”。（51）一生懸命働、病気（）。ABCD【答案】A【解析】句意：再怎么拼命工作，一旦生了病就什么都完了。意为“到此为止”；意为“保持原样”；意为“然后”。（52）道具出（）。使片付ABCD【答案】B【解析】句意：道具一直那么放着，用完了就收拾一下。意为“照旧，仍旧”；动词连用形意为“放置不管，置之不理”。（53）検査結果、手術（）。AB始CD無理【答案】A【解析】句意：根据检查结果，不做手术不行吧。意为“不不行，不能不”。（54）宇宙無限（）、人間想像力無限。ABCD【答案】B【解析】句意：人类的想象力如宇宙一般无限。后面接名词；是中顿形，用在句子中间表示接续；是原形，用在句子末尾。（55）母買物行手（）荷物抱帰。ABC持切D【答案】C【解析】句意：妈妈每次去购物都抱回来一大堆东西，多得两只手都拿不过来。手持意为“没有”；手持切意为“（东西多的）拿不过来”。（56）毎日水（）、8月庭花咲。AB功C意義D【答案】A【解析】句意：我每天没白浇水，到了8月院子里的花开得漂亮极了。表示有成果，有了意义，没白费劲。（57）最近体調悪（）、今度優勝嬉。ABCD【答案】B【解析】句意：正因为最近身体不好而放弃了，所以这次获胜更加开心。意为“正因为才更”。其他几项也有类似意思，但和经常搭配。（58）謝（）許間違。謝許罪。A思BCD【答案】B【解析】句意：不要以为只要道歉就会获得原谅。有些罪过即使道歉也不能被原谅。表示最低限度，意为“只要”。（59）黙（）彼私自分正直言。ABCD【答案】B【解析】句意：明明可以不说的，他却自己坦率地承认“是我干的”。表示转移话题；表示转折，意为“可是，然而”；意为“的时候”；意为“正时，之时”。（60）報告時間調査（）、詳集。ABCD【答案】B【解析】句意：这份报告就花时间进行了调查而言，没有收集到详细的数据。表示“按其比例”的意思，后续与预测不同的事情。四、次文章読、（61）（80）問答。AD選択肢正一選、解答用紙記入。（2点2040点）文章1自然的環境、本来、人間何都合。自然人間愛同時、恐。科学文明、過酷自然人間守大貢献。文明捨自然帰、自然決人間甘顔見。人類、遅早科学生出、成長運命。古代学者、科学発達遅。、仮人、科学、地球上生成長。科学発生初期成長、好適条件必要。、地域程度成長、伴科学文明段階発達、比較的容易他地域移植伝達。、水高所低所広、科学文明地球上全地域普及。、逆戻、一方向動。科学文明浸透力持理由一、本来、自然別。自然界中潜在、可能性人間見、現実化結果科学文明。文明、第二自然。人間頭手第二自然、人間都合期待。実際、第二自然自然人間間入、人間生活快適場合多。、自然人間愛同時恐、第二自然、愛、恐。冷房装置発達普及、夏暑頭脳労働能率低下心配。私自身、冬日同夏日愛。、第二自然、愛、恐当相手。自動車愛好同時、交通事故恐。原子発電望同時、核爆発恐。人間都合文明天使悪魔二面相持。考。61人間何都合意味。A自然人間都合目的、自然。人間無関係。B自然人間都合、人間自然利益取無理。C自然人間都合、今都合合。D自然人間都合、人間、科学技術、自分都合合努。【答案】D【解析】句意：（自然环境本来就）不是什么都顺着人类的意愿存在的。A项“和人类无关”是错误的表达；B项“人类想从自然中获取利益是不可能的”文章中没有体现出来；C项“现在仍旧没有顺着人类意愿”与原文不符；D项由第一段可知，人类通过科学技术来保护自己免受自然的伤害，所以选D。62甘顔意味。A人間都合。B人間文明捨自然帰。C自然人間笑。D自然性格変。【答案】A【解析】句意：“好脸色”，由原文第一段可以看出是指大自然不会顺从人类的意愿。故选A。63、逆戻、一方向動、。A逆戻、自然甘顔見。B人科学文明受入、捨。C科学文明成長条件得、広。D地球科学文明生出、成長人類運命。【答案】C【解析】句意：那（科学文明的传播）已经成为一种不可逆转的，单方向的运作。原因是：由原文第二段可知，科学文明一旦获得好的条件，就很容易传播。故选C。64頭手連体修飾語意味。A頭手道具第二自然作出。B頭考、手作出。C頭手併用。D頭考手入。【答案】B【解析】句意：“经过大脑和手”指的是：“用大脑思考并插手改造过的”。由原文第三段第三句到第四句可知选B。65自然自然。A人間都合自然。B人間手入自然C人間手入自然D人間関係持自然【答案】C【解析】句意：“原生自然”指的是：“人类未曾插手过的自然”，由原文第三段可知选C。66私自身、冬日同夏日愛、意味。A私実夏同冬寒好。自然。B自然気候異変冬暖、私、嫌冬好。C科学文明、私冬暖過、夏同冬好。D自然見方変、寒冬好努力。【答案】C【解析】句意：我自己也会像热爱冬天一样热爱夏天吧。由原文第四段前半部分可知，由于科学技术的发展，空调制冷装置的发明与普及使我们无需担心夏季由于炎热而导致的脑力劳动效率低下问题。因此，C项最能表达该意思。67都合文明文意味含。A人間利益判断。B文明天使悪魔二面相持。C人間努力作出。D自然対立文明。【答案】A【解析】句意：“原本是按照人类意愿创造的文明”在文中包含什么意思。由原文最后一段可知，文明本来是按照人类意愿、符合人类的利益创造的，但却拥有双面性。可知A项最接近。文章2漫画科学漫画何問対、明確定義下困難。、漫画以外絵画間截然区画線引容易。漫画家自身、人関所見異相違。今私定義、結局甲某定義。、以下漫画論、結局私頭中漫画概念過、普遍的、私自身分。私漫画対象材料、人間人間非人間。猿褶子木、純粋猿褶子木取扱間、漫画領域入思。次対象見方取扱上特徴考、対象形態的心理的現象中特別部分抽象、部分誇大挙用表示、一顕著点。、鼻大人鼻普通大比以上拡大描、喜怒感情発現誇張身振示、最月並慣用手段。少進、抑揚捕、少効果挙、手足機微位置、複雑感情暗示。猿馬乗、姿勢態度、乗馬者特異、言葉言表点巧表、漫画価値思。優観察力持漫画家、街路電車中十人十色世相見、複雑個体分析、中型普遍的要素見。、要素抽象、主表現、最有効手段選。表現方法術、要素出方法学方法遠。科学上業績、単分析得考、大誤謬。少、優科学者法則発場合、直感力借少。場合、論理的証明分析、後付加。、一方、漫画家抽象必直感考。無意識、直感得暗示確物把握道筋、確一種分析。、点両者精神作用差異、僅少。漫画目的、一種真。必直接的狭義美。真、間接的広義美現思。科学目的、真。、科学者、同時美。漫画実物似、真表現、科学上真対多数人誤解適切例見。漫画実物似点、実物自身実物似逆説的言明、科学上知識適用。科学者、主物質界現象関係、科学上法則科学者個性切離、従表現単義的、普遍的。反、漫画家対象人間関係、分離困難、表現十人十色、作者個性香高。他人間精神所産物比較、広義芸術的科学的功利的価値考、特漫画低級考必然根拠見出困難。劣悪美術優秀漫画比較見、困難感。感、新聞小説恐罪悪主題傑作読比似。私鳥羽僧正戯画見、描動物群人間痴愚押付。北斎漫画見、封建時代社会不思議心理教。西欧怪奇画、文明背後隠災厄悪魔呼吸感。、生体験。聖賢教衣服表、漫画作品裏地一片。前者健胃剤、後者少下剤。68普遍的，私自身分A自分漫画考頭甲某定義B漫画明確定義下困難C人考漫画定義違D漫画以外絵画間截然区画線引難【答案】C【解析】句意：“我自身并不清楚它普遍到了什么程度”，其原因是：由原文第一段第一句到第四句可知，对漫画的定义很困难，而作者在文中对漫画下的定义也只是作者自己印象中的漫画，并不清楚它是否是大家普遍认为的漫画定义。故选C。69人間化非人間意味A漫画表現人間言行似動物B漫画人間動物品物C漫画人間並取扱動物品物D漫画出人間人間失格者【答案】C【解析】句意：“被人类化的非人类”的意思：由原文第二段第一、二句可知，原本不具备人类性质的“猩猩”和“木头”，如果把它们看做是“人类”来加以对待，就可以作为漫画对象。因此可知“被人类化的非人类”的意思是“在漫画中被当做人类对待的动物和物品”，故选C。70文中純粋猿摺子木領域入思意味A猿摺子木人間漫画領域入B猿摺子木人間漫画対象認識持C猿摺子木人間人間化登場者漫画描認識持漫画描無理D猿摺子木人間非人間化取扱漫画素材考大事出漫画入門【答案】C【解析】句意：“那只是作为纯粹的猩猩和木头进不了漫画领域”指的是：由原文第二段、第一、二句可知，漫画中的猩猩和木头是被当做人类来看待的，虽然它们不是真正的人类，但是必须将它们“人类化”才能在漫画里登场。如果没有这样的意识的话，那么就无法进入漫画领域，即画不了漫画。故选C。71十人十色世相漫画家観察力関係説明。A色彩豊世界漫画家観察素材。B顔色人違観察力漫画家C十人十種類身漫画家表現際注意深観察必要D人間思考行為違漫画家見分鋭観察力必要【答案】D【解析】句意：“人各不相同”与“漫画家的观察力”有什么关系：十人十色是一个日语惯用句，并不是字面意义上的“十个人十种颜色”，而是指每个人有每个人的特色。从第三段第一句可知，漫画家需要认真深入观察每个人的思想和行为等，故选D。72直接的狭義美意味A真実B俗考美C実物実物似D実物似真表現【答案】B【解析】句意：“直接的狭义的美”指的是：从原文第六段可知，漫画的“真实”也是一种美，但它的美并不是平时大家认为的狭义的美，即“普遍认为的美”，故选B。73漫画家分離何何分離指A科学上法則科学者個性B科学者個性自分個性C自分表現対象個性D漫画法則自分個性【答案】D【解析】句意：对漫画家而言，“这种分离”指的是：由原文第八段可知，科学家必须将自己的个性与科学法则分离，放到漫画家身上来说，即“将自己的个性与漫画的法则”分离。故选D。74作者個性香高意味A作者高個性嫌B作者個性強現必然C作者個性香高香水使D作者個性高仕方考【答案】B【解析】句意：“作者个性的芳香变得越来越浓也是不得已的”指的是：由原文第八段可知，由于漫画的特殊性，所以作者可以充分发挥自己的个性，而这也是必然的。故选B。75後者少意味A漫画役立B漫画便秘薬利用C漫画役割評価D漫画鳥羽僧正戯画北斎漫画西欧怪奇画中心【答案】A【解析】句意：“后者至少能成为泻药”指的是：由原文最后一段倒数一二句可知，虽然科学、艺术和漫画具有很大的不同，但是都在发挥自己的作用。A项“漫画自会发挥自己的作用”符合题意。文章3日本和風住宅室内、障子襖仕切、全部取払、家中一部屋状態、一大特色。昔、田字型農家、冠婚葬祭障子襖取去、招宴場。考合、日本住宅、基本的一室住居理解。一室住居室内障子襖一種目隠、仕切、家族生活。、日本住空間分割大特徴。障子、奈良時代、平安時代寝殿始登場。最初舞良戸板張障子、唐紙障子、襖。和紙張明障子今日障子発明及、日本室内空間限膨張物質的基礎与。襖障子、軽室内空気乱、開閉同時、一応室内仕切、襖上取付欄間障子和紙、室内奥深、戸外光線、明送届。西洋人、日本家木紙聞、想像、紙、何十畳敷、何百畳敷大広間次書院建築巨大一室空間接、驚声上。桂離宮、日本一室空間文化最高傑作一。（季節風）地帯属雨国、紙一枚持壁変曲芸的発想生出、日本建築面白。、襖作、障子紙張仕事、建具工、大工。建築職種言、表具工仕事。建具工表具工、建具工木加工、細工障子作対、表具工糊襖、障子紙張。、一室空間拡大、木紙、糊。外国人聴、日本建築神秘的見。、日本建築軽追求、今日、全盛花咲。建材著普及、軽伝統持日本人肌、抵抗受入。、人一時便利与、紙巨大一室空間建築作上、今後、国、建築文化生出。注意深見守。76一室住居呼A仕切住宅全体一大部屋B仕切障子襖取払一大部屋。C家族全員同部屋生活D部屋狭上数少【答案】B【解析】句意：“为何被叫做一室住居”：由原文第一段第一句到第三句可知，日本人的家是由隔扇和拉门等隔开的，把这些撤掉的话就成为一个大房间，故选B。77日本室内空間限膨張原因何A障子襖取払小部屋B障子襖軽室内空気乱開閉。C障子襖外小部屋大D障子襖室内奥深戸外光線送届【答案】C【解析】句意：日本室内空间无限膨胀的原因是：由原文第二段前四句可知，隔扇的发明给日本人室内空间无限膨胀的欲望奠定了物质基础，因为去掉隔扇后小屋子连在一起能够成为一间大屋子。78逆接関係使A紙一枚壁B雨紙C地帯紙D地帯雨国【答案】B【解析】句意：指的是什么和什么的逆接关系：由第三段第二句“尽管是属于季风带上的多雨国家，但是却用纸来造墙”可知，这里是“雨”和“纸”的逆接关系。故选B。79曲芸的発想曲芸意味A普通人奇抜B非常芸術的C程度技能要求D高要【答案】A【解析】句意：“曲艺般的想法”中的“曲艺”指的是：由原文第三段第二句可知，这里的“曲艺”并非指真的艺术，而是指人们的奇思妙想，即“普通人难以想到的奇特的”，故选A。80日本人肌抵抗受入考A日本人要求拒B日本人気風好合C日本人皮膚感覚合致D日本人文化的背景一部【答案】B【解析】句意：“被日本人毫无抵抗地接受”指的是：肌合是指“性情，气质等”，即完全符合日本人的性情和气质，故选B。五民族的世界的400字文章書(30点)必具体的例一挙説明【参考范文】相撲日本国技。、近年以来、日本文明開化人考方変化、日本人相撲対見方変、相撲身投若者少。中、日本相撲世界活躍外国人相撲取人注目集。今、横綱、力士最高位外国人力士人出。、今相撲世界活躍人力士人力士、国力士数多。例、出身曙太郎力士初外国人横綱。彼後日本帰化、親方相撲世界活躍。数年間、日本人横綱不在状態続。日本人危機感感。、国際化点、外国人相撲界活躍喜考。、民族的世界的。（計397字）（其他也可以举日本的茶道、花道、动漫等例子。）2014年北京第二外国语学院日语学院213翻译硕士日语专业硕士考研真题及详解一、次単語設問答、回答用紙記入。（05点3015点）1次単語漢字書。(1)【答案】鋳型（铸模，模子）(2)【答案】憶測（揣测，猜）(3)【答案】脅（威胁，威逼）(4)【答案】暖房（供暖，暖气设备）(5)【答案】白髪（白发）(6)【答案】弁護士（律师）(7)【答案】背（转过去，扭转过去）(8)【答案】存外（意外，没想到）(9)【答案】発足（出发，动身）(10)【答案】一期一会（一期一会，一生一次，机会难得）2次単語中国語訳。(11)愛着【答案】依恋(12)海賊版【答案】盗版(13)座【答案】天蝎座(14)赤飯【答案】红豆糯米饭(15)惑星【答案】行星(16)物真似【答案】模仿(17)愚痴【答案】牢骚(18)弱虫【答案】胆小鬼(19)番組【答案】综艺节目(20)【答案】自我主义，利己主义3次単語日本語訳。（但、必外来語書）(21)绿洲【答案】(22)隐私【答案】(23)文化冲击【答案】(24)天线【答案】(25)过敏【答案】(26)扶梯【答案】(27)华盛顿【答案】(28)研讨会【答案】(29)环保标志【答案】(30)便利店【答案】二、AD選択肢正一選、回答用紙記入。（05点105点）(31)柿食、鐘鳴、()（)入。A竜安寺B法隆寺C金閣寺D東大寺【答案】B【解析】出自正岡子规的一首有名俳句。(32)()()間学校()入。A耳目B目鼻C鼻口D口顎【答案】B【解析】句意：学校就在眼前。目鼻間意为“近在咫尺，就在眼前”。(33)値打、相手、値打分諺言、猫()。()入。A金B真珠C小判D金棒【答案】C【解析】句意：即使是有价值的东西，根据对象的不同，有的也不知道它的价值所在。猫小判意为“对牛弹琴”。(34)日本下手横好、意味。A下手、好熱心。B下手、好。C下手、好、上手。D下手、好大事。【答案】A【解析】下手横好意为“水平差却非常爱好”。(35)陳英語上手、彼右出人。線引部分意味。A陳上手人B陳同上手人C陳比、下手人D陳比物人【答案】A【解析】句意：小陈英语很好，班里没有比他更好的。右出意为“超出，胜过”。(36)猿木落同意味諺次。A河童川B犬飼主見間違C蜂花誤D弘法筆誤【答案】A D【解析】猿木落弘法筆誤均意为“智者千虑，必有一失”。(37)用心上用心重様子()。A雨、石B石上三年C石橋叩渡D焼石水【答案】C【解析】石橋叩渡意为“叩石渡桥”，多用来比喻做事万分小心，小心谨慎。(38)年長者経験尊表諺次。A亀甲年功B亀甲年効C亀甲年好D亀甲年幸【答案】A【解析】亀甲年功意为“姜还是老的辣”。(39)失業家()。ABCD【答案】B【解析】句意：失业后一直闲在家中。意为“无所事事，赋闲”。(40)人歌聞、自分歌()。ABCD【答案】C【解析】句意：听别人唱歌，听着听着自己也跃跃欲试地想唱歌。意为跃跃欲试。三、AD選択肢慣用語句適切一選、回答用紙記入。（0.5点2010点）(41)生、自分思()、何問題。ABCD相当【答案】A【解析】句意：人活着就很少能按照自己的意愿行事，总是会遇到一些困难。后接否定，表示“几乎不，很少，不常”。(42)()、必幸限。A不幸人B貧乏人C普通人D金持【答案】D【解析】句意：即使是有钱人，也不一定是幸福的。金持意为“有钱人，富人”。(43)仕事話彼、()少年目輝。A確B全然CD【答案】C【解析】句意：谈论工作时的他总是像少年一样眼中充满光彩。是固定搭配，意为“仿佛，宛如”。(44)私微笑口。黙、()二人失礼思。AB反対CD【答案】C【解析】句意：我笑着插了进去。因为我觉得沉默反倒是对他们两个人不礼貌的行为。意为“更加，进一步”；反対意为“逆反，颠倒”；意为“反而，反倒”；意为“与其不如”。(45)彼女、事。前、結婚約束()。ABCD【答案】A【解析】句意：被她烦只