北京师范大学马克思主义学院《919马克思主义基本原理》历年考研真题汇编.pdf

目录2001年北京师范大学408马克思主义原理考研真题2002年北京师范大学408马克思主义原理考研真题2003年北京师范大学419马克思主义原理考研真题2004年北京师范大学407马克思主义概论（含邓小平理论）考研真题2004年北京师范大学419马克思主义原理考研真题2005年北京师范大学407马克思主义概论考研真题2005年北京师范大学419马克思主义原理考研真题2008年北京师范大学919专业基础二考研真题2009年北京师范大学919专业基础二考研真题2010年北京师范大学919专业基础二考研真题（回忆版，不完整）2013年北京师范大学919专业基础二考研真题（回忆版）2017年北京师范大学919马克思主义基本原理考研真题（回忆版，不完整）2001年北京师范大学408马克思主义原理考研真题2002年北京师范大学408马克思主义原理考研真题2003年北京师范大学419马克思主义原理考研真题2004年北京师范大学407马克思主义概论（含邓小平理论）考研真题2004年北京师范大学419马克思主义原理考研真题2005年北京师范大学407马克思主义概论考研真题2005年北京师范大学419马克思主义原理考研真题2008年北京师范大学919专业基础二考研真题科目代码：919科目名称：专业基础二一、简答题（从10题中选做7题）1简述马克思主义物质观及其意义。2怎样理解人的价值？3简述绝对真理和相对真理的价值。4“人类全部社会生活在本质上是实践的”。5简述商品的二因素及其关系。6资本积聚与资本集中的关系。7经济增长和经济发展的关系。8简述思想政治教育功能。9简述教育评估原则。10 自我教育的涵义、特点及其作用。二、论述题（从5题中选做4题）1用矛盾的普遍性与特殊性原理，论坚持和发展马克思主义。2用人民群众是历史创造者的理论，论以人为本的意义。3试论平均利润与生产价格理论及其现实意义。4论为什么要发展对外经济关系，对外开放与自力更生的关系。5论人的思想品德形成与发展规律。2009年北京师范大学919专业基础二考研真题科目代码：919科目名称：专业基础二一、问答题（10选7）1主观能动性与客观规律性的关系。2社会物质性的主要表现。3真理与价值关系。4历史发展的根本动力。5超额剩余价值和相对剩余价值的关系。6产生资本循环连续进行的条件。7按劳分配的客观依据。8思想政治教育的示范原则。9人生观教育的主要内容。10 自我教育的涵义、特点和作用。二、论述题（5选3）1用真理绝对性和相对性原理，分析对待马克思主义的科学态度。2分析科学发展观的哲学含义。3国家垄断资本主义形成和发展的原因及其本质。4非公有制经济是社会主义市场经济重要的组成部分。5论思想政治教育过程的特点。2010年北京师范大学919专业基础二考研真题（回忆版，不完整）科目代码：919科目名称：专业基础二一、简答题（12选8，每题10分，共80分）1简述社会物质性的主要表现。2简述辩证的否定。3简述造成认识过程反复性和无限性的原因。4简述英雄史观产生的根源。5简述价值规律的内容及作用。6简述劳动力商品的价值和使用价值。7相对剩余价值是怎样实现的？8简述产业资本循环顺利进行的条件。9简述运用实践锻炼法的基本要求。10 简述个别谈心法的艺术。11 简述思想政治教育过程的阶段。12 简述社会公德的特点。二、论述题（3选2，每题35分，共70分）1如何看待科学技术在社会发展中的作用？结合人类生活的现实谈谈你的理解。2垄断是怎样形成的？垄断形成后为什么没有消除竞争？2013年北京师范大学919专业基础二考研真题（回忆版）科目代码：919科目名称：专业基础二一、简答题（从9题选7题，每题10分，共7题）1矛盾斗争性在事物发展过程中作用。2哲学所说的价值的特性。3发挥主观能动性应注意的问题。4私有制商品经济的基本矛盾。5国家垄断资本主义含义和形成发展原因。6思想政治教育（过程）的基本矛盾。7实践教育法的含义作用。8思想政治教育学的学科特点。9社会主义道路多样性的原因。二、论述题（从3题选2题，每题40分，共2题）1为什么说人民群众在创造历史过程中具有决定作用？2用马克思主义劳动二重性分析剩余价值的生产过程。3思想政治教育者素质在思想政治教育过程中的作用。2017年北京师范大学919马克思主义基本原理考研真题（回忆版，不完整）科目代码：919科目名称：马克思主义基本原理一、简答题1不变资本与可变资本划分的依据及意义。2实践决定认识。3价值的特性。4垄断条件下竞争的特点。5当代资本主义新变化的表现。6劳动力商品的价值决定。二、论述题1从社会存在与社会意识的辩证关系原理分析培育社会主义核心价值观的意义。2习主席说，中国梦是每个人的梦，要为人民谋利益。用唯物史观的原理分析这一结论。