电机与控制模块实训综合报告.docx

电机和控制模块实训汇报一、实训目标：巩固所学电机和控制理论知识，学习常见电器控制元件和PLC使用方法，训练学生把理论和实际结合起来分析和处理问题实际操作能力。二、实训教学基础要求：1.熟悉常见电器元件，包含名称、左右、性能、参数和使用方法；2.掌握简单电器控制系统实际、界限安装、运行调试和故障排查；3.掌握可编程控制器基应用；4.巩固、加深已学习戏论知识；5.写出实训汇报，说清楚实训项目标设计思绪，叙述说明其工作原理，汇报实训结果，总坚固训收获。三、实训内容：1. 用常见低压电器元件实现以下电机控制项目：1）三相交流异步电动机长动、点动控制；电路图如上所表示项目功效：这个项目标功效是按下SB2开关，电机长时间开启，按下SB3开关，电机只开启一下即停止，即长动和点动。SB1为停止开关，按下电路开路，电机停止。项目原理：这个项目标原理是，SB2按下时KM线圈接通，KM常开开关闭合，电路经过SB3常闭开关导通，为长动状态。当SB3按下时电机只在按下时开启，一旦松开开关KM线圈就被开路，电机停止。2）三相交流异步电动机自动正、反转往复循环控制；电路图如上所表示 项目功效：这个项目标功效是工作台右移到SQ2位置时往左运动，当左移到SQ1位置时往右运动，如此往复。项目原理：电机由KM1和KM2这2组触点控制，SB2开启按钮按下，工作台从SQ1位置右移，当工作台运动到SQ2位置时，SQ2常开触点闭合，常闭触点断开，KM1线圈开路KM2线圈导通，工作台左移。当工作台运动到SQ1位置时，SQ1常闭触点断开KM2线圈开路，KM1线圈导通工作台右移，如此往复。3）多台三相交流异步电动机次序开启逆序停止控制；电路图如上所表示项目功效：按下SB1按钮，KM1导通触点吸合电机M1开启，时间继电器KT1导通，设定时间过后KT1吸合，KM2导通,电机M2开启。然后按下SB2，KV线圈导通触点吸合，同时KT2时间继电器线圈导通，KT2设定时间过后,KT2常闭触点断开，KM1和KM2开路，电机M1和M2停止。4）三相交流异步电动机星形-三角形降压开启控制；电路图如上所表示项目功效：这个项目标功效是经过KM1和KM2次序开启，实现对电机星三角电压开启。项目原理：SB2按钮闭合以后，和之复式常开开关会打开，确保了KM2线圈不会得电，而KM1线圈得电，它所控制常开触点闭合，从而使得KM1线圈通电自锁，而且使KM2不得电，此时就是电机星形开启状态，KM1常开触点闭合还能使得KT线圈保持通电，当KT设置延时时间抵达以后，它所控制常闭触点打开KM1线圈失电，它所控制常开触点闭合，使得KM2线圈得电，KM2常开触点吸合对其保持了自锁状态，同时使得KM1线圈得电，KM2线圈还能保持通电，此时，电机就完成了三角形连接状态。由此，我们得到了星形-三角形开启控制电路。5）三相交流异步电动机串电阻降压开启控制；电路图如上所表示项目功效：经过KM1和KM2次序接通已经电阻分压功效，实现降压开启。项目原理：按下SB2开关，KM1和KT线圈导通,KM1常开触点闭合，此时电机由有电阻电压驱动，KT延时时间到了后，KT常开触点闭合KM2线圈导通，KM2常开触点闭合，此时电机由分压后KM1和为分压KM2电压同时驱动。6）三相交流异步电动机按时间标准控制能耗制动控制；电路图如上所表示项目功效：KM1正常开启电机M，KM2用来接地使W端为低电平，从而制动电机使电机快速停止。项目原理：SB1开关按下KM1线圈导通，KM1常开触点自锁，电机开启。SB2开关按下KM2线圈导通KM2自锁导通,KT线圈也导通，此时W端接地为低电平，使电机制动，制动一定时间后KT常闭端断开KM2断开，整个电路停止工作。7）经典民用电器电路安装调试；电路图如上所表示项目功效：日光灯开启原理。项目原理：在图示电路中，当开关闭合后电源把电压加在启辉器两极之间，使氖气放电而发出辉光，辉光产生热量使U型动触片膨胀伸长，跟静触片接通，于是镇流器线圈和灯管中灯丝就有电流经过。电路接通后，启辉器中氖气停止放电，U型片冷却收缩（启辉器分压少、辉光放电无法进行，不工作），两个触片分离，电路自动断开。在电路忽然断开瞬间，因为镇流器电流急剧减小，会产生很高自感电动势，方向和原来电压方向相同喧个自感电动势和电源电压加在一起，形成一个瞬时高压，加在灯管两端，使灯管中气体开始放电，于是日光灯成为电流通路开始发光。日光灯开始发光时，因为交变电流经过镇流器线圈，线圈中就会产生自感电动势，它总是阻碍电流改变，这时镇流器起着降压限流作用，确保日光灯正常工作。 镇流器在开启时产生瞬时高压，在正常工作时起降压限流作用；启辉器中电容器作用是避免产生电火花。四、心得体会经过此次电机控制实物操作模块实训，我愈加熟练地掌握了电机工作原理和控制电路设计及安装调试，在老师和同学帮助下，我学到了很多，了解到部分书本上没有东西。自己要学习东西还太多，经过这次课程设计，我明白了学习是一个长久积累过程，在以后工作、生活中全部应该不停学习，努力提升自己知识和综合素质。尤其应该注意细心，很多实训过程中硬件问题我们全部应该自己找出问题所在，这么才能提升自己，感谢仉老师悉心教导。