优化探究高考第二轮复习资料英语板块单项填空专题冠词和名词市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

专题一冠词和名词专题一冠词和名词 1(高考新课标全国卷)It is generally accepted that _boy must learn to stand up and fight like_man.Aa；a Ba；theCthe；the Da；不填解析：句意：人们普遍认为，男孩子必须学会站起来，像男人一样去奋斗。不定冠词加单数可数名词表示一类人或物，且表泛指，用 the 时表特指，故选A。答案：A第1页2(高考纲领全国卷)As he reached _ front door,Jack saw _strange sight.Athe；不填Ba；theC不填；a Dthe；a解析：句意：当杰克抵达前门时候，他看到了一幕奇怪景象。第一个空表特指，用定冠词the;a strange sight一幕奇怪景象。答案：D第2页3(高考山东卷)Take your timeits just_short distance from here to_restaurant.A不填；the Ba；theCthe；a D不填；a解析：句意：别着急从这儿到那家餐馆只是很短一段距离。依据句意可知，此处 distance 是指详细一段距离，是可数名词，且其前用形容词修饰，故应用a；而此处 restaurant 是指双方都知道事物，故用定冠词 the。答案：B第3页4(高考浙江卷)Anyway,I cant cheat himits against all my _.Aemotions BprinciplesCregulations Dopinions解析：emotion 感情，情感，情绪；principle 原理，标准，行为准则，为人之道；regulation 规则，条例，法规；opinion 看法，主意，主张。句意：不论怎样我不能骗他这违反了我标准。所以B项符合逻辑，表示“标准”之意。答案：B第4页5(高考江苏卷)Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional_.Aconsequence BindependenceCcompetence Dintelligence解析：句意：教师必须不停更新知识来保持他们专业能力。consequence 后果，结果；independence 独立；competence 能力，技能，胜任；intelligence 智力，智慧，才智。答案：C第5页冠词冠词 不定冠不定冠词词分分为为a与与an两种形式，主要用于两种形式，主要用于单单数可数名数可数名词词前表示前表示类别类别、数量及一些数量及一些习惯习惯搭配之中。搭配之中。a用在以用在以辅辅音音素开音音素开头头名名词词之前。之前。an用用在以元音音素开在以元音音素开头头名名词词之前。之前。第6页一、不定冠词使用方法一、不定冠词使用方法1表类别。表类别。“a/an单数可数名词单数可数名词”表示类别时，侧重于某一类表示类别时，侧重于某一类人或事物中任何一个。人或事物中任何一个。2表示数量为表示数量为“一一”。3表示表示“每一每一”，“同一同一”，“某一某一”，“任一任一”等意思，能够等意思，能够与与every，the same，some，any等交换。等交换。4用在一些由动词转化来名词前，如：用在一些由动词转化来名词前，如：have a walk，take a rest，make a plan等。等。5但当序数词不表示次序，而表示但当序数词不表示次序，而表示“再一，又一再一，又一”时，使用不定时，使用不定冠词。冠词。6用于习语之中。如：用于习语之中。如：at a loss，all of a sudden，in a word等。等。第7页二、不定冠词特殊位置二、不定冠词特殊位置1quite，rather与单数名词连用时，不定冠词只能放在其后；与单数名词连用时，不定冠词只能放在其后；但当但当quite，rather后有形容词修饰名词时，不定冠词放其前后均可。后有形容词修饰名词时，不定冠词放其前后均可。如：如：quite an interesting storya quite interesting story。2what/half/many/sucha/an(adj.)单单数可数名数可数名词词。如：。如：such a clever child，half an apple3as/how/however/so/tooadj.a/an单单数可数名数可数名词词。如：。如：so interesting a story，too difficult a problem第8页典例典例1Is there anyone asking for me this morning?Yes._Mr.Green did，but Ive never met him.AA BAnCThe D/解析解析因为答话者不认识来找问话者人，那么，因为答话者不认识来找问话者人，那么，Mr.Green前要前要用不定冠词表示用不定冠词表示“某一个某一个”；而；而Mr.Green中第一个字母读音为辅音音中第一个字母读音为辅音音素，所以正确答案为素，所以正确答案为A。答案答案A典例典例2He told us that he had never seen _snake in his life.Aa such big Bsuch big aCa so big Dso big a解析解析本题主要考查不定冠词位置。不定冠词在与本题主要考查不定冠词位置。不定冠词在与such连用时，连用时，结构为：结构为：sucha(n)adj.n.；而与；而与so连用时，结构为：连用时，结构为：soadj.a(n)n.。答案答案D第9页英英语语中，定冠中，定冠词词只有一个只有一个the，不，不过过使用方法相当复使用方法相当复杂杂。从近几年。从近几年高考高考试题试题来看，定冠来看，定冠词词主要考主要考查查其基本使用方法，所以，考生其基本使用方法，所以，考生应该应该从基从基础础知知识识入手。入手。定冠词使用方法定冠词使用方法1表表类别类别。(1)the单单数可数名数可数名词词，表示一，表示一类类人或事物。人或事物。(2)theadj.表示含有某种特征一表示含有某种特征一类类人或事物。如：人或事物。如：the dead死者，死者，the deaf聋聋子，子，the young年年轻轻人，人，the wounded伤员伤员。(3)the表示国籍、地域或民族形容表示国籍、地域或民族形容词词，表示整体概念。如：，表示整体概念。如：the Japanese日本人。日本人。第10页2表示表示说话说话双方都知道人或事物或特指某双方都知道人或事物或特指某(些些)人或某人或某(些些)事物。事物。3与姓氏复数与姓氏复数连连用，表示夫用，表示夫妇俩妇俩或一家人。或一家人。4用于逢十年代前表示某个年代。用于逢十年代前表示某个年代。5用在表用在表单单位名位名词词前。前。6the比比较级较级，the比比较级较级，表示，表示“越越越越”。7用于用于“主主语语动词动词宾语宾语介介词词the表示身体某一部位名表示身体某一部位名词词”固定固定结结构中。构中。8世界上独一无二事物前及江河、海洋、山脉、海湾等世界上独一无二事物前及江河、海洋、山脉、海湾等专专有名有名词词前面用定冠前面用定冠词词。如：。如：the sun，the Red Sea红红海，海，the Pacific太平太平洋。洋。第11页9某些习语或固定短语中。all the time 一直 all the same完全一样in the air在传播中 by the hour按小时计算in the east of在东部 in the distance在远处in the dark在黑暗中 in the end最后take the place of取代 on the way在路上on the other hand在其次 on the contrary恰恰相反in the sun在阳光下 on the whole大致上第12页典例3(高考陕西卷)As is known to all，_ Peoples Republic of China is_biggest developing country in the world.Athe；不填B不填；theCthe；the D不填；不填解析句意：众所周知，中华人民共和国是世界上最大发展中国家。the Peoples Republic of China“中华人民共和国”为普通名词组成专有名词，所以前面加the；第二个空为形容词最高级，前面加the。答案C第13页零冠零冠词词其其实实也就是名也就是名词词前不用冠前不用冠词词。在英。在英语语中使用非常广泛，考中使用非常广泛，考生首先生首先应该应该了解、掌握它一些基本使用方法：了解、掌握它一些基本使用方法：1零冠零冠词词不可数名不可数名词词或可数名或可数名词词复数，表示普通概念或泛指复数，表示普通概念或泛指一一类类人或物。人或物。2零冠零冠词词月份、季月份、季节节、星期、星期、节节假日、假日、头衔头衔、职务职务、三餐、三餐、球球类类活活动动、棋、棋类类活活动动、学科等名、学科等名词词。3系系动词动词turn后作表后作表语单语单数可数名数可数名词词前用零冠前用零冠词词，但名，但名词词前若前若有形容有形容词词修修饰时饰时，则则必必须须加冠加冠词词。4零冠零冠词词单单数名数名词词as/though.组组成成让让步状步状语语从句，意从句，意为为“尽管尽管/即使即使不不过过”。5用零冠用零冠词词固定短固定短语语。如：。如：at noon/dawn/daybreak/night/midnight，come to life，by mistake，day and night等。等。第14页典例典例4_as he is，he cant solve such a difficult problem.AClever boy BA clever boyCThe clever boy DBoy clever解析解析as/though连接让步状语从句时，置于句首名词前要用连接让步状语从句时，置于句首名词前要用零冠词。故答案为零冠词。故答案为A。答案答案A第15页名词名词 英英语语中，名中，名词词全部格有以下三种情形。全部格有以下三种情形。一、普通情况下在名词末尾加一、普通情况下在名词末尾加s，形式为，形式为“Nsn”，意为，意为“Nn”1在在这这一一结结构中，构中，N主要主要为为有生命名有生命名词词，不，不过过在当代英在当代英语语中，也能中，也能够够是是时间时间、地点、地点、单单位、城位、城镇镇、国家、距离等无生命名、国家、距离等无生命名词词。如：。如：Mikes shirt，todays paper，Chinas policy等。等。2在在这这一一结结构中，当构中，当n为为home，shop，office表示家、店表示家、店铺铺、办办公室名公室名词时词时常被省略。如：常被省略。如：at the barbers，at the doctors，in Mr.Smiths等。等。3当当N为为以以s或或es结结尾复数名尾复数名词词，则则直接在其后加直接在其后加。如：。如：students books，teachers desks等。等。4当当N为为and连连接两个名接两个名词时词时，全部格有两种形式，但意，全部格有两种形式，但意义义不一不一样样。(1)若若为为“N1andN2sn”，表示，表示“N1和和N2共有共有n”。如：。如：Jack and Bettys house杰克和杰克和贝贝蒂家。蒂家。(2)若若为为“N1sandN2sn”，表示，表示“分分别别属于属于N1n和和N2n”。如：。如：Marys and Alices books玛丽书玛丽书和和爱丽丝书爱丽丝书。第16页二、由二、由of组成全部格形式为组成全部格形式为“nofN”，意为，意为“Nn”N主要主要为为无生命名无生命名词词，但有，但有时时能能够够是有生命名是有生命名词词。如：。如：the cover of the book，the branch of the tree，the children of the old man who died last year等。等。三、双重全部格形式为三、双重全部格形式为“nofNs或名词性物主代词或名词性物主代词”，意为，意为“Nn”n能能够够是人，也能是人，也能够够是物，而是物，而N普通是人。普通是人。n前前惯惯用用a，two，many，such，some，few等来修等来修饰饰，表示，表示“部分部分”概念；或用指示代概念；或用指示代词词this，that，these，those修修饰饰，表示，表示“感情色彩感情色彩”。如：。如：a friend of my brothers，this book of his等。等。第17页典例典例1They told us that it was about twenty _walk to _house.Aminutes；Mikes and MarysBminutes；Mike and MarysCminutes；Mikes and MarysDminutes；Mike and Marys解析解析前面应是表示时间名词复数形式，所以只在前面应是表示时间名词复数形式，所以只在minutes后后面加面加“”；而；而house是单数，说明为迈克和玛丽所共有，应该只在是单数，说明为迈克和玛丽所共有，应该只在Mary后面加后面加“s”。答案答案B第18页典例典例2Last night we went to the _，where I met a friend of _.Abarbers；my brotherBbarbers；my brothersCbarbers；my brotherDbarbers；my brothers解析解析the barbers意为意为“剪发店剪发店”，即，即barbers shop。“我弟兄我弟兄一个朋友一个朋友”应该用名词双重全部格应该用名词双重全部格“a friend of my brothers”来表示。来表示。答案答案B第19页名名词词作定作定语语既是名既是名词词一个主要使用方法，也是高考一个主要考点。一个主要使用方法，也是高考一个主要考点。依据近几年高考依据近几年高考试题试题来看，考生来看，考生应应着重掌握名着重掌握名词词作定作定语语意意义义和形式。和形式。名名词词作定作定语时语时，主要有三种形式，即名，主要有三种形式，即名词词普通格、名普通格、名词词全部格和名全部格和名词词ed形式。形式。一、名词普通格作定语一、名词普通格作定语1所用形式所用形式(1)名名词词作定作定语时语时普通用普通用单单数形式，如：数形式，如：pencil case等。等。(2)man和和woman修修饰单饰单数名数名词时词时用用单单数形式，修数形式，修饰饰复数名复数名词时词时用用复数形式。如：复数形式。如：a man teacher，three men teachers等。等。(3)有些名有些名词词作定作定语时总语时总是用复数形式，常是用复数形式，常见见有：有：sports，clothes，goods等。如：等。如：a sports meet，a goods train等。等。第20页2所表示意所表示意义义(1)表示材料名表示材料名词词作定作定语语，说说明被修明被修饰饰名名词词是什么原料制成。如：是什么原料制成。如：a diamond necklace(一条一条钻钻石石项链项链)，silk books(丝绸书丝绸书)等。等。(2)表示用途、性表示用途、性质质名名词词作定作定语语。如：。如：light waves(光波光波)，sports shoes(运运动动鞋鞋)等。等。(3)假如两个名假如两个名词组词组成部分与整体关系，成部分与整体关系，则则表整体名表整体名词词能能够够作定作定语语(常常指物指物)。如：。如：animal bones(动动物骨物骨头头)，cigarette ends(烟烟头头)等。等。(4)表示地点名表示地点名词词作定作定语语，说说明被修明被修饰饰名名词词存在或存在或发发生地方。生地方。(5)表性表性别别或身份名或身份名词词作定作定语语。如：。如：a female elephant(母象母象)等。等。(6)表示泛指表示泛指时间时间名名词词作定作定语语。如：。如：evening dress(晚礼服晚礼服)，rooster year stamp(鸡鸡年年邮邮票票)等。等。第21页二、名词全部格作定语二、名词全部格作定语普通来说，名词全部格作定语时表示所属关系。如：普通来说，名词全部格作定语时表示所属关系。如：students book，a friend of Toms等。等。三、名词三、名词ed形式作定语形式作定语名名词词ed形式作定形式作定语时语时常表示名常表示名词词性性质质、特征。如：、特征。如：a threelegged table一一张张三条腿桌子，三条腿桌子，a manned spaceship一艘一艘载载人宇宙人宇宙飞飞船，船，a potbellied pig大肚猪等。大肚猪等。第22页典例典例3She went into a clothing shop and bought a _ shirt and a pair of _shoes for her son.Acotton；sport Bcottons；sportCcotton；sports Dcottons；sports解析解析考查名词作定语使用方法。第一个空用考查名词作定语使用方法。第一个空用cotton说明衬衫说明衬衫材料；第二个空材料；第二个空sports作定语时需用复数形式。作定语时需用复数形式。答案答案C第23页1泛指与特指易错点泛指与特指易错点What I need is _book that contains _ABC of oil painting.Aa；/Bthe；/Cthe；an Da；the错混透析错混透析D该题轻易犯错原因是分不清是泛指还是特指。该题轻易犯错原因是分不清是泛指还是特指。从题意来看，第一个空用不定冠词，表示从题意来看，第一个空用不定冠词，表示“我需要是一本书我需要是一本书”；第二；第二个空用定冠词特指油画个空用定冠词特指油画“基本知识基本知识”。解题指导解题指导结结合合语语境，当表示境，当表示“一一”这这个数量，或表示个数量，或表示“每一个每一个”意思意思时时，要用不定冠，要用不定冠词词；当特指某人或物、指；当特指某人或物、指谈话谈话双方都知道人或双方都知道人或物以及指上文提到物以及指上文提到过过人或物人或物时时，要用定冠，要用定冠词词，尤其要注意有些，尤其要注意有些题题目目中暗含特指意中暗含特指意义义，做，做题时题时要仔要仔细细琢磨。琢磨。第24页2独一无二事物前冠词易错点独一无二事物前冠词易错点We can never expect _bluer sky unless we create _ less polluted world.Aa；a Ba；theCthe；a Dthe；the错混透析错混透析A本题考查冠词使用方法。本题考查冠词使用方法。sky和和world是独一无是独一无二事物，所以该题易误选二事物，所以该题易误选D项。但在该题中其前都有形容词修饰，项。但在该题中其前都有形容词修饰，表示会出现一个什么样表示会出现一个什么样sky和和world，这时应属于泛指，前面加不定，这时应属于泛指，前面加不定冠词。冠词。解题指导解题指导world，earth，sun，moon，sky等世界上独一无二等世界上独一无二事物前通事物前通惯惯用定冠用定冠词词，但前面若被形容，但前面若被形容词词修修饰饰，则则需加不定冠需加不定冠词词，表示会出表示会出现现一个什么一个什么样样world，earth，sun，moon或或sky。第25页3抽象名词详细化冠词应用失误抽象名词详细化冠词应用失误It will make _big difference whether the opening ceremony becomes _success or not.A/；/Ba；aCa；the Da；/错混透析错混透析Bmake a difference为固定短语，所以第一个空应为固定短语，所以第一个空应用不定冠词；第二个空也应用不定冠词，用不定冠词；第二个空也应用不定冠词，a success表示表示“(开幕式是开幕式是)一件成功事情一件成功事情”。解题指导解题指导当当success，failure，pleasure，help，surprise，honour等抽象名等抽象名词词用作其本用作其本义时义时，通常不能与不定冠，通常不能与不定冠词连词连用。不用。不过过，当当这这些抽象名些抽象名词词表示表示详细详细概念概念时时，能，能够够与不定冠与不定冠词连词连用，而且此用，而且此时时抽象名抽象名词词能能够够有可数名有可数名词词一些使用方法，也能一些使用方法，也能够够有复数形式。有复数形式。第26页4固定习语中冠词误用固定习语中冠词误用Lets go to _cinemathatll take your mind off the problem for _while.Athe；the Bthe；aCa；the Da；a错混透析错混透析Bgo to the cinema属于固定词组，表示属于固定词组，表示“去看电影去看电影”；for a while表示表示“一会儿一会儿”。全句意为。全句意为“咱们去看电影吧，这么就会咱们去看电影吧，这么就会暂时忘记这个烦恼暂时忘记这个烦恼”。解题指导解题指导在一些在一些约约定俗成定俗成习语习语中，有中，有总总用定冠用定冠词词，有，有总总用不用不定冠定冠词词，还还有不用冠有不用冠词词，甚至有，甚至有习语习语中用不用冠中用不用冠词词、用不一、用不一样样冠冠词词就会表示不一就会表示不一样样意意义义。这这就要求我就要求我们们在平在平时时学学习习中要善于中要善于观观察，多察，多加注意，不停加注意，不停积积累。累。第27页第28页本小节结束请按ESC键返回第29页