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学习雷锋活动月活动专项方案班级.doc

上传人:a199****6536 文档编号:3023108 上传时间:2024-06-13 格式:DOC 页数:9 大小:26.54KB
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资源描述

1、六四班“学雷锋活动月”实施方案 常胜修三月是传统学习雷锋月,3月又有很多关键纪念日: 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3月15日 消费者权益日、3月最终一周为全国安全教育周等节日,今年三月五日是毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习纪念日,是第十一届全国人民代表大会第五次会议号召全国上下“向雷锋同志学习”关键日子,结合我校德育处发出“向雷锋同志学习倡议”活动,我们要利用这一契机,发挥雷锋精神强大内驱力,弘扬雷锋精神,继承革命传统,争当“雷锋标兵”奋发向上,构建友好校园,共创友好班级。为此,我班在三月份开展以下活动。一、活动专题:学雷锋精神,做文明学生二、活动口号:学习雷锋

2、从身边做起,从校园做起三、专题活动思想:学习雷锋,就是学习雷锋精神,雷锋精神是我们中华民族宝贵精神财富。几十多年来,它激励着一代又一代青少年健康成长,促进了社会文明进步。校园是青少年健康成长摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最关键组成部分。在此之际,依据学校德育工作关键和思绪,结合上级相关精神,制订我班3月份学习雷锋月活动专题及方案。 四、专题活动目标: 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导学生学习雷锋精神,以自己言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神认识和了解,促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长久形成学雷

3、锋气氛。 4、学习雷锋精神,关爱身边需要帮助人,好人好事做在点滴中。五、活动时间: 3月 六、活动方法:1、从思想上提升对学雷锋活动认识。2、从行动上丰富学雷锋活动内涵。3、从方法上改善学雷锋活动方法,将学雷锋活动结合到学生校园生活实践中来,给予雷锋精神新时代意义。七、活动要求:1、全班在学雷锋活动月中主动行动起来,学习雷锋精神,开展多种学雷锋活动。2、学雷锋活动目标是要提倡社会新风,推进社会主义道德价值体系建设,构建友好校园,创建友好班级,共促社会友好发展。全班学生要提升认识,统一思想,真正领会雷锋精神,把学雷锋活动逐步推向高潮。活动中要注意安全、重视形象,形成声势。各组、各人活动情况由副班

4、长及团支书立即做好统计,汇总总结。3、全班学习雷锋,践行雷锋精神,创建友好班级,围绕“八个一”:我为同学做一件好事;我为老师做一件好事;我为父母献一份爱;我为家庭做一件好事;我为班级做一件好事;我为宿舍做一件好事;我为年级做一件好事;我为学校做一件好事;4、组织班级组员评选本班“学雷锋标兵”:“学习标兵”、“守纪标兵”、“道德标兵”、“劳动标兵”等。八、具体活动安排:(一) 3月1日 3月7日 “走近雷锋学习阶段”。(1)做“学雷锋活动月”动员,向全班同学发出向雷锋同志学习倡议。(2)有效利用晨会、班会时间,引导学生认识雷锋。学习雷锋小说、雷锋日志。入学习雷锋精神同时,开展自省修身活动:在严格

5、自省、深刻反思基础上充足挖掘本身优点,增强自信心,提升班级凝聚力,同时对本身在为人、处事、学习等方面存在问题进行反思、整改,制订个人学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。(二) 3月8日 年底 “学习雷锋行动阶段”,立足校园、立足身边,争做雷锋标兵。学雷锋应怎样从身边小事做起? 1、坚持岗位学雷锋:要求全班参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即 “不迟到早退旷课、不违反课堂纪律、不违反宿舍纪律、不乱扔垃圾、不破坏公物、不打架、不吸烟、不上网、不带手机、不早恋”。 2、立足校园,开展美化身边环境活动。主动参与班委会组织迎上级及学校领导检验教室、宿舍、清洁区美化校园活动;开展清扫卫生

6、死角、清洁墙壁脚印、保持班级环境卫生。班委会牵头文艺委员负责组织出版一期宣传雷锋事迹,提倡雷锋精神班级黑板报。3、结合三八国际妇女节,要求大家争做一名感恩小雷锋,向母亲、老师表示自己爱心及感谢之情,感恩你母亲或奶奶、外婆,献上一份爱。动手精心设计礼品,让她们微笑,(制作一张节日贺卡、考取理想成绩、交一份最出色作业、写一封信、打个电话汇报学习生活思想情况、或做一件家务活等)4、结合“3.12”植树节,开展绿化、环境保护活动:(一)常规要求:珍惜环境卫生,不乱抛垃圾。珍惜学校花草树木,不随便踩草地。节省资源,不随便浪费水、电。主动参与各项有意义绿化、环境保护活动。(二)个人要求:各个同学负责做好自

7、己值日工作及承包区清洁卫生及物品管理。看见有垃圾要立即自觉主动地打扫。5、立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”信心,“不甘落后”决心。带出互帮互助,你追我赶浓厚学习气氛,使每个同学成绩全部有大提升。班委会牵头学习委员专题负责组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,激励成绩好,有专长班干部或同学和班上学习有困难同学结成学习互助小组,共同克服学习上困难,提升学习成绩。学习互助小组是班级常态活动要长久进行。立足养成教育,发挥楷模力量,开展“一帮一”活动,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也期望在生活和思想品德上相互影响帮助教育、督促、共同提升。6、举行“爱心无限,愉快奉献”

8、 爱心捐款和垃圾“变废为宝”助人活动,专题责任人副班长及生活委员。号召全班同学将零用钱为爱心助学募集善款;变废为宝,将平时同学们扔垃圾分类处理进行变卖换钱;将善款用于班级爱心基金资助尤其困难同学及奖励优异。(三) 3月20日 3月28日 “践行雷锋巩固阶段”。(1)在班级内开展“一言一行见公德”道德实践活动,结合中小学生日常行为规范加强学生常规教育,培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范“公德小雷锋”。在认真做好值日工作同时,还要维护校园清洁,首先自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促她人;其次见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。(2)组织一次专题班会,以“今天这么学雷

9、锋”为专题。经过多媒体观看雷锋视频资料谈体会、讨论班级“活雷锋”事迹等多个形式,对雷锋精神一个或多个方面进行一次深入讨论和学习。每人上交“学习雷锋心得体会”到团支书处参评。(3)将好人好事具体统计在好人好事统计本上,公开表彰。 看看哪些同学做了最多最有意义好人好事。(四) 3月28日 3月31日 “深化雷锋总结阶段”。(1)评出班级“学雷锋标兵”即“学习标兵”、“守纪标兵”、“道德标兵”、“劳动标兵”等。(2)本周是安全教育周。利用晨读加强安全教育,组织学生学习安全知识。(3)认真总结此次专题教育活动,将学雷锋活动和行为规范教育活动相结合、和革命传统教育相结合、和感恩教育相结合、和实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪今天,让班级四处现“雷锋”,“雷锋精神”温暖激励你我她,让雷锋精神代代传承永驻校园。 布谷、布谷长鸣、农业百科、布谷新闻 8Q1dxha4Jhw4

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