初二物理下册期中考试试卷1.doc

初二物理下学期期中测试一、填空题：（本大题共16分，每空1分）1、穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是 ；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 。2、一只大木箱放在水平地面上，小赵用200N的力沿水平方向来推木箱，木箱没动，此时木箱受到的摩擦力是_N；这时小强过来帮忙，小强用了100N的和小赵沿同一方向的力来推木箱，木箱匀速向前滑动，这时木箱收到的摩擦力大小为_N；小李看到后，嫌小赵他们两人推得太慢，也过来帮忙，如果小李用的力大小为300N，方向和小赵相同，则此时木箱受到的摩擦力为_N。3作用在同一物体上且共线的，两个力大小分别为10N和5N，其中合力可能达到的最大值为_N，最小值为_N。4、一辆重为1.5104N的东风日产某品牌小汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力是 N，当它停在水平路面上时，受到的支持力是 N。5.某人的质量是50kg，每一只鞋的面积是140cm2，当他站立在地面上时，他对地面的压强是_；当他走路时，他对地面的压强是_.(g取10N/kg)7、运动员向斜上方推出的铅球，铅球由于 ，继续向前运动。8、如图维修汽车的千斤顶利用了 （填“连通器”或“帕斯卡”）原理，小活塞面积为2cm2，大活塞面积为800cm2，当用100N的力作用在小活塞上，能顶起 N的汽车。9题图8题图9、如图，将浸过酒精的棉花点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是 的作用。二、选择题（共25分；第10至16小题每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分,全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分。）10、关于力的概念，下列说法不正确的是（ ）A、力是相互接触的物体之间才能产生的B、力不会离开物体而单独存在C、力是改变物体运动状态的原因D、施力物体同时也是受力物体11放在水平桌面上的文具盒和桌子受到的各力为平衡力的是（ ）A、文具盒受到的重力和桌面的支持力B、文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C、文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D、文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力12、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（ ）A、爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B、爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C、爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D、爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大13、有一只氢气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从氢气球的吊篮中掉下一物体，这个物体在离开吊篮后将（ ）A、继续上升一段然后下落 B、立即下落C、以原来的速度永远上升 D、以上说法都不对16、做托里拆利实验时，测得大气压强有支持760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2cm，那么管内外水银面的高度差是（ ）A、780mm B、760mm C、740mm D、无法确定17、甲乙两组拔河比赛，不计绳重，下列说法正确的是（ ）A、比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B、比赛时，运动员身体后倾，两腿弯曲，可以降低重心C、比赛时，拉力较大的一组最终获胜D、比赛时，受到地面摩擦力较大的一组的一组最终获胜三、作图、简答题或计算题（共27分，第18、19小题各4分，第20小题4分，第21小题7分，第22小题8分）18、画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图。19题图18题图19、质量为200g的子弹在枪膛中受到火药的推力为500N,不考虑空气阻力,画出子弹在空中飞行时受到的力的图示.（g=10N/kg）20、如我们的生活中没有了摩擦，将会怎样呢？请你写出两个合理的情景。21、李强在一块放在水平沙地的木板上行走，已知木板重200N，木板面积是0.5m2，每只鞋底面积为200cm2，设他在木板上行走时对木板的压强是3104Pa，求：（1）、李强站立在木板上对木板产生的压强（2）、人的体重（3）、沙地承受的压强22、放在水平桌面上，底面积为40cm2的圆柱形容器,内装某种液体,测得距液面30cm处的容器壁上A点所受到的液体压强为2352Pa,如图所示,求:(1) 该液体的密度；(2) 若将1.58kg铁块浸入容器内液体中,且无液体溢出,则A点受到的压强是多少?(铁7.9103kg/m3) 四、实验题（共32分）22题图23、（3分）如图所示，甲图中弹簧测力计的量程是 N，它的分度值是 N。乙图中表示测拉力的情况，此拉力的大小为 N。 质量m/kg重力G/N0.10.20.30.40.51.01.92.94.04.9图1324、（6分）望望同学在探究重力的大小跟什么因素有关时，把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面，测量它们受到的重力，他把测得的数据记录在下表中，请你在如图13所示的坐标中帮他标明适当的标度（要求合理利用这些坐标格），根据表格中的数据在坐标中描点，作出重力与质量关系的图像. 根据图像，得出的结论是_.25、（9分）如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验：（1）、步骤（a）和（b）是为了验证猜想 ；（选填“A”或“B”）（2）、步骤（a）和（c）是为了验证猜想 ；（选填“A”或“B”）（3）、本实验的科学探究方法是 。（4）、实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是 26（8分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了下图中的（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。. 请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。（2）造成前后两个结论不一致的原因是 。（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb , 图（c）中小桌对木板的压强是PC，则Pb PC（选填“小于”、“等于”或“大于”）。（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强大小需要满足的条件是 。27、（8分）如图所示,用压强计研究液体内部的压强:(1)比较a、b图实验,说明_ ；(2)比较b、c图实验,说明_ 。