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植物组织培养技术考试复习题.doc

上传人:天**** 文档编号:3019265 上传时间:2024-06-13 格式:DOC 页数:12 大小:41KB
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资源描述

1、植物组织培养技术考试复习题一、填空题1、组织培养的理论依据是: 植物细胞的全能性。2、根据培养的外植体材料不同,可将植物组织培养分为以下几种类型: 愈伤组织培养 、 器官培养 、 胚培养 、 细胞培养 、 原生质体培养 、 遗传转化 。3、植物组织培养实验室一般划分为 洗涤室 、 培养基配置室 、 缓冲室 、 无菌接种室 、培养室、观测室、驯化室等分室,其中植物组织培养实验室对无菌条件规定最严格的区域是 无菌接种室 。4、培养基成分重要包 水分 、 无机盐类 、 有机营养成、植物生长调节物质 、 天然物 质 、 pH 、 凝固剂 。5、目前应用最广泛的组培基本培养基是 MS培养基 。6、培养基

2、最常用的碳源是 糖类物质 ,使用浓度在1%-5% 常用 3 %。7、培养基中加入活性炭的目的: 减少外植体的褐变 。8、生长素/细胞分裂素的高低决定着外植体的发育方向,其比值高则有助于 根 的形成; 其比值低则有助于 芽 的形成。9、一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成未分化的愈伤组织的现象称为_脱分化_10、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定,对其灭菌时不能进行 (高压蒸汽 )灭菌,而要进行 过滤方法灭菌 。11、拟定花粉发育时期最简捷有效的方法是 压片镜检法 。12、液体培养基和固体培养基最重要的区别是:固体培养基中添加了 琼脂粉 ,而液体培养基一般不添加。13、细胞悬

3、浮培养的方法有 分批培养 和 连续培养 。14、外植体灭菌常用的消毒剂是 酒精 ,使用浓度一般为 7075 。15、具有防止褐变作用的维生素是 抗坏血酸(维生素c) 。16、常用防止褐变的试剂有 有机酸 、 硫代硫酸钠 。17、组培中按照污染的对象分,常见的污染类型有 细菌性污染 、 真菌性污染 。18、在使用超净工作台进行无菌操作前,应先将借种器械放进超净工作台,并打开 紫外线灯和风机组工作 进行消毒20分钟左右。19、配制培养基调节pH值时常用 氢氧化钠溶液 和 稀盐酸溶液 。20、某溶液在使用前已配制成100倍的母液,在使用时,若需要配制1/2 L的培养基,则需要吸取母液的量是 5ml

4、。21、 原球茎 是兰科植物特有的一种快繁方式。22、组织培养植株的再生途径有两条,分别是: 器官发生途径 和 胚胎发生途径 。23、一般进行外植体培养时,须诱导形成新的分生组织,即形成 愈伤组织 。24、在使用完移液枪后,应注意 调回至该移液枪最大量程 。25、植物组织培养快速繁殖技术的基本过程涉及 材料的初代培养 、 继代培养 、 生根培养 、 驯化培养 。26、接种室每隔三个月会定期进行熏蒸消毒,一般使用 甲醛 和 高锰酸钾。二、选择题:1、20世纪30年代,植物组织培养领域有两大发现,一是( B )族维生素对植物生长的重要性,二是生长调节物质的发现。 A、A B、 B C、 C D、

5、E2、( B )下列哪种不是原生质体分离所用的酶_ _。 A、纤维素酶 B、淀粉酶 C、果胶酶 D、半纤维素酶3、( D )下列哪种在MS培养基中不起促进生长作用_。 A、氨基酸 B、肌醇 C、维生素 D、琼脂4、下列激素,( D )是天然的A、 IBA B、 NAA C、 BA D 、 ZT5、下列不能作为植物组织培养的材料是:( D )A、秋海棠的叶 B、马铃薯的块茎 C、成熟的花粉 D、木质部中的导管细胞6、离体培养中,对温度的调控比对光照更为重要,培养室一般所用的温度是( C)A、15-35 B、23-32 C、 252D、20-237、外植体表面灭菌可选择的表面灭菌剂的种类较多,但灭

6、菌效果最佳的是( B)A、2次氯酸钠 B、 0.1氯化汞 C、70酒精 D、吐温808、生根培养一般可采用12或者14MS培养基,并加入适量的( D)。 A、2.4-D B、赤霉素 C、细胞分裂素D、生长素9、影响培养基凝固限度因素有( D)A、琼脂的质量好坏 B、高压灭菌的时间与温度C、培养基的PH D、以上都是10、下列不属于大量元素的盐是(C)A、 NH4NO3 B、 KNO3 C、 ZnSO4.7H2O D、 MgSO4.7H2O11、接种操作中一方面要建立( A)的概念,对也许有菌的地方进行严格消毒解决,另一方面操作时干净利落,不可拖泥带水。 A、无菌 B、 污染 C、科学 D、灭菌

7、12、在组织培养中,月季、菊花是通过( A)方式快繁;蝴蝶兰是通过( )方式快繁的。A、 无菌短技型,原球茎发生型 B、原球茎发生型,无菌短技型 C、 无菌短技型,器官发生型D、胚状体发生型,原球茎发生型13、为了诱导芽的形成,培养基中细胞分裂素与生长素的浓度(A)A 、比值大 B、 比值小C、 比值相等 D、 比值的大小没有关系14、为了诱导根的形成,培养基中细胞分裂素与生长素浓度(B)A 、比值大 B、 比值小 C、 比值相等 D、 比值的大小没有关系15、植物病毒病害防治上,植物病毒脱毒技术得到了广泛的应用,下列脱毒技术效果最佳、应用最广泛的是(C )。A、热解决脱毒法B、茎尖培养脱毒法

8、C、热解决与茎尖培养相结合的脱毒法D、基因工程技术脱毒法16、热解决法中,最重要的影响因素是(D )。A、温度 B、时间C、湿度 D、温度和时间17、根据特异性的抗原抗体反映可检测植物病毒的存在,这种检测方法是( C)。A、直接鉴定法 B、电子显微镜鉴定法C、血清学鉴定法 D、分子生物学鉴定法18、( B )大多数植物组织培养培养基最适pH为 。 A、5.0-7.0 B、5.0-6.0 C、3.0-4.0 D、7.0-8.019有一种植物经初代培养得到株无菌苗,以后按每天继代增殖一次,每次增殖倍数为倍,一年后繁殖苗有C A、 3410株 B 、4 312株 C 、 310株 D、 412株20

9、、(D )下列哪种在MS培养基中不起促进生长作用_D_。 A、氨基酸 B、肌醇 C、维生素 D、琼脂21、植物病毒病害防治上,植物病毒脱毒技术得到了广泛的应用,下列脱毒技术效果最佳、应用最广泛的是( C)。A、热解决脱毒法B、茎尖培养脱毒法C、热解决与茎尖培养相结合的脱毒法D、基因工程技术脱毒法22、下列物质不能用高温蒸汽灭菌的是(C )A、镊子 B、滤纸 C、抗生素类 D、6-BA23、( A )下列那种不是无性繁殖的器官_。A、种子 B、枝条 C、块茎 D、块根22、( B ) 植物离体保存的重要环节是 。离体培养物的保存离体培养与祛除病原物 种质离体收集遗传稳定性鉴定A、B、C、D、24

10、、 ( C ) 原生质体纯化环节大体有如下几步 。将收集到的滤液离心,转速以将原生质体沉淀而碎片等仍悬浮在上清液中为准,一般以500rmin离心15min。用吸管谨慎地吸去上清液。将离心下来的原生质体重新悬浮在洗液中(除不含酶外,其他成分和酶液相同),再次离心,去上清液,如此反复三次。将原生质体混合液经筛孔大小为40100um的滤网过滤,以除去未消化的细胞团块和筛管、导管等杂质,收集滤液。用培养基清洗一次,最后用培养基将原生质调到一定密度进行培养。一般原生质体的培养密度为104106ml。A、 B、 C、 D、25、( D )下列有关细胞全能性的含义,对的的是 。A、每个生物体内的所有细胞都具

11、有相同的功能 B、生物体内的任何一个细胞可以完毕该个体的所有功能 C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能 D、生物体的每个细胞都通过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程 26、( D )下列不属于活性炭在组织培养中的作用是_。A、吸附有毒物质 B、减少褐变,防止玻璃化 C、发明黑暗环境,增长培养基的通透性,利于根的生长 D、增长培养基中的养分三、名词解释1、植物组织培养:又称植物离体培养,是在无菌和人工控制的条件下,运用合适的培养基,完毕对植物的器官,组织,细胞以及原生质体的培养,使其按人们的意愿生长,增殖或再生完整植株的一门生物技术。2、脱分化:是指一个成熟个体恢复分化状态

12、,失去已分化组织,形成愈伤组织的过程。3、离体培养:在植物组织培养中,把植物体的组织或细胞离体在一定条件下培养。4、愈伤组织:植物培养中,植物细胞表现其全能性,通过脱分化,形成的一团无序生长的薄壁组织。5、细胞悬浮培养:是指植物的细胞和细胞小聚体在液体培养基中进行培养,使之在体外繁殖,生长,发育,并在培养过程中保持很好的分散性的技术。6、玻璃化现象:是试管苗的一种生理失调症状,当植物材料进行离体培养时,有些组培苗的嫩茎,叶片往往会出现半透明状和水渍状的现象。7、外植体:进行植物组织培养中作为离体培养材料的器官或组织的片段。在继代培养时,将培养的组织切段移入新的培养基时,这种切段也称外植体。8、

13、驯化现象:在植物组织培养的初期研究中,发现一些植物的组织经长期的继代培养发生了一些变化,在前期的继代培养中需要生长调节物质的植物材料,其后加入少量或不加入生长调节物质就可以继续生长的现象。四、简答题:1.简述培养基配制的基本过程答:1)取出母液并按顺序排好,并将有机营养物质贮液溶化待用。2)再取出洁净各种的玻璃器皿如:烧杯,玻璃棒,移液管,移液枪,量筒放在指定位置。3)取一个大烧杯,倒入三分之一的纯水,并依母液所需量按顺序加入,并不断搅拌。4)再加入蔗糖,琼脂,并加热使其完全溶解。5)加入植物生长调节剂,用纯水定容。6)调节pH,用预先配制好的氢氧化钠溶液或稀盐酸溶液进行调节。7)将培养基分装

14、到各培养器皿,并封好瓶口。2.在植物组织培养实验中,导致污染的因素有哪些?答:1)培养基和各种使用器具消毒不彻底2)外植体灭菌不彻底,杂菌残存外植体表面3)超净工作区域污染4)操作人为因素带入5)环境不洁净3.简述外植体的消毒过程。清水清洗清洁精清洗吸干水分70酒精清洗升汞清洗无菌水清洗。4.简述缓解和减轻褐变的措施。1)外植体和培养材料进行2040d的遮光或暗培养,可以减轻一些种类的褐变现象;2)选择适宜的培养基,调节激素用量,控制温度和光照,减少温度,减少光照;3)选择年龄适宜的外植体材料进行培养;4)在培养基中,加入抗氧化剂和其他克制剂如抗坏血素,可以有效地克制褐变;5)连续转移,对易褐

15、变的材料可间隔1224h的培养后,再转移到新的培养基上,连续培养解决710d后,褐变现象便会得到控制或大为减轻;6)添加活性炭等吸附剂,这是生产上常用的减少褐变的有效方法。5.脱毒苗的鉴定方法有哪些?1)指示植物病毒鉴定法;2)抗血清鉴定法;3)电子显微镜鉴定法;4)分子生物学方法。6.植物细胞悬浮培养中单细胞分离的方法有哪些?1)从培养愈伤组织中分离单细胞;2)从植物器官中分离单细胞,机械研磨法,果胶酶分离法。7.如何提高试管苗移栽的成活率 ?1)哺育壮苗2)适时移栽3)加强移栽前炼苗4)选择适宜的移栽基质5)防止菌类滋生6)加强移栽后的管理,控制好光照,温度和水分。8.电子分析天平使用时,应注意哪些方面? 1)确认天平是否处在水平状态。2)打开电源,在载物盘上放置称量纸或称量容器,去皮归零。3)用药匙分若干次加入药品,直到液晶显示屏显示读数稳定且达成所要称取的量,然后取走药品。4)清理天平,关闭电源。

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