资源描述
2016-2017学年四川省绵阳二中八年级（上）入学考试物理试卷
一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，每小题2分，共28分）
1．下列数据最符合实际的是（ ）
A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃
B．两个鸡蛋的重约为1N
C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D．一张课桌的高度约1.2m
2．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）
A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理
B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理
C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理
D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理
3．下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A．发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动
B．扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动
C．炒菜加点盐后，菜就有了咸味
D．将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了
4．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ）
A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力
C．重力、摩擦力、冲力 D．重力、摩擦力、推力
5．汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
6．下列关于内能的说法中正确的是（ ）
A．晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的
B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增加
D．物体的内能减少，一定是物体对外做功
7．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ）
A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮
8．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
9．如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提．在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（ ）
A． B． C． D．
10．如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：
（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升．
（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升．
下列说法中正确的是（ ）
A．FA＜G B．FB＜G C．FA=2G D．FB=2G
11．已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触．则下列说法中正确的是（ ）
A．铜块向铅块传热 B．铅块向铜块传热
C．铜块和铜块没有热传递 D．无法确定
12．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（ ）
A．一样大 B．甲最大 C．乙最大 D．无法判断
13．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
14．下列热学现象中，可能出现的现象是（ ）
A．物体温度不变，它的内能增加
B．用锯条锯木板，锯条的温度降低
C．科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动
D．物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大
二、填空题（每空1分，共9分）
15．小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面木箱的摩擦力大小为 N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小 ．（填“变大”“不变”、或“变小”）
16．青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为 J．
17．中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母从长江开入日本海，它所受的浮力将 ；当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
18．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能．清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中．清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填：变大、变小或保持不变）．
19．在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”．这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯．夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水．灯点燃后，热会由灯盏通过 方式使油的内能增加，温度升高，加快油的 ，增加耗油量．在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的 特性．
三、实验与探究题（每空2分，共22分）
20．实验：探究不同物质的吸（放）热能力（比热容）
（1）用两个相同的酒精灯加热的目的是 ；
（2）实验现象及结论：
质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间 （长∕短）．由此可知，升高相同温度时沙比水吸收的热量 ．
21．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是： ．
22．如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）调节杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： ．他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？答： ．
（2）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
23．如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题
（1）A、B两图中测力计示数之差等于 ．
（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与 有关；
（3）比较 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关．
四、综合题解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要
24．如图1所示，一底面积为4×10﹣3m2的圆柱体静止在水平桌面上．用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm．圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s．图2是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（取g=10N/kg）求：
（1）此圆柱体的重力是多少？
（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？
（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？
（4）圆柱体的体积是多少？
（5）圆柱体的密度是多少？
（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？
2016-2017学年四川省绵阳二中八年级（上）入学考试物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，每小题2分，共28分）
1．下列数据最符合实际的是（ ）
A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃
B．两个鸡蛋的重约为1N
C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D．一张课桌的高度约1.2m
【考点】沸点及沸点与气压的关系；长度的估测；重力大小的估测．
【分析】解答本题我们需要掌握估测法：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．
【解答】解：A、在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃，陆地上气压，低于一个大气压，水的沸点会低于100℃，所以A不符合实际情况；
B、两个鸡蛋的重力约1N，所以B符合实际情况；
C、中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2，所以对地面产生的压强约为：104Pa，所以C不符合实际情况；
D、中学生课桌的高度大约80cm，所以D不符合实际情况．
故选B．
2．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）
A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理
B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理
C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理
D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理
【考点】惯性在实际生活中的应用；力的作用效果；摩擦力大小的影响因素；杠杆及其五要素．
【分析】（1）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，有些惯性是有益的，要加以利用；有些是有害的，要注意防止．
（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．
（3）仰卧起坐是以臀部为支点，以腹肌拉力为动力的杠杆运动，与大气压无关．
【解答】解：A、“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进，这样会跳的更远，是利用了惯性原理，故该选项说法正确，但不符合题意；
B、“引体向上”时，为了防止手打滑，在手上搓镁粉，增大了接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故该选项说法正确，但不符合题意；
C、“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，因此是利用了力使物体的运动状态发生改变，故该选项说法正确，但不符合题意；
D、“仰卧起坐”时利用腹部肌肉的伸缩来完成的，跟大气压没关系，故该选项说法不正确，符合题意．
故选D．
3．下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A．发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动
B．扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动
C．炒菜加点盐后，菜就有了咸味
D．将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了
【考点】扩散现象；分子的运动．
【分析】要解答本题需掌握：宏观的机械运动和分子运动的区别．
【解答】解：A、发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动，是物质在运动，属于机械运动．故A错误．
B、扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动，也是物质在运动，属于机械运动．故B错误．
C、炒菜加点盐后，菜就有了咸味，这是分子运动的结果．故C正确．
D、将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了，这不是分子的运动，这是物质的混和．故D错误．
故选C．
4．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ）
A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力
C．重力、摩擦力、冲力 D．重力、摩擦力、推力
【考点】力的概念．
【分析】要解决此题，需要掌握各种力．并且要对物体进行受力分析，在分析过程中注意摩擦力产生的条件．
【解答】解：物体从光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．任何物体都受重力，在向上滑的同时，受到重力作用．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．
故选A．
5．汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
【考点】平衡力的辨别．
【分析】物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．
【解答】解：
A、汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，不符合二力平衡条件，故A不正确；
B、汽车的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一条直线上，不符合二力平衡条件，故B不正确；
C、汽车对地面的压力和汽车的重力，方向都是竖直向下，不符合二力平衡条件，故C不正确；
D、汽车的牵引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故D正确．
故选D．
6．下列关于内能的说法中正确的是（ ）
A．晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的
B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增加
D．物体的内能减少，一定是物体对外做功
【考点】热传递改变物体内能；温度、热量与内能的关系；热传递．
【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；
（2）热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体；
（3）冰熔化时吸热，所以内能增大；
（4）物体的内能减少可能是对外放热，也可能是对外做功．
【解答】解：A、晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的，故A错误；
B、热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，而不是由内能大的物体传递给内能小的物体，故B错误；
C、一块0℃的冰熔化成0℃的水，虽然温度不变，但吸收了热量，所以内能增加，故C正确；
D、物体的内能减少可能是对外放热，也可能是对外做功，故D错误．
故选C．
7．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ）
A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮
【考点】轮轴及其他常见简单机械．
【分析】不计机械自重和摩擦的情况下：定滑轮不省力，动滑轮可以省一半的力，使用杠杆可以省力，也可以费力，使用斜面一定省力，省力情况取决于斜面的长度与高度的比值．
【解答】解：因为100N的拉力要提起重150N的物体，使用的机械一定是能省力的机械，而在动滑轮、定滑轮、杠杆和斜面中，只有定滑轮不能达到省力的目的，所以用100N的拉力不能提起重150N的物体．
故选C．
8．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
【考点】温度、热量与内能的关系．
【分析】要解答本题需掌握温度、内能与热量三者之间的关系以及晶体在熔化过程中，虽然吸热，但温度保持不变．
【解答】解：A、温度是影响内能大小的一个因素，但不是唯一因素，所以温度高的物体内能不一定大．故A不正确；
B、改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，且二者是等效的，所以物体温度升高不一定是吸收了热量．故B不正确；
C、物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变．故C不正确；
D、物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，分子动能和分子势能总和为物体内能．故D正确．
故选：D．
9．如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提．在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】浮力的利用．
【分析】分两个过程分析：
（1）物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g分析物块受到的浮力的大小变化，再根据F浮=G﹣F可得弹簧测力计示数F的变化情况；
（2）物块从上表面露出水面到下表面离开水面，物块排开水的体积变小，根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g分析物块受到的浮力的大小变化，再根据F浮=G﹣F可得弹簧测力计示数F的变化情况．
【解答】解：（1）物块从容器底部到露出水面之前，
F浮=ρ水V排g，物块排开水的体积不变，
物块受到的浮力不变；
又因为F浮=G﹣F，物块重G不变，
所以弹簧测力计测力计示数F不变；
（2）物块从上表面露出水面到下表面离开水面，
由F浮′=ρ水V排′g，物块排开水的体积变小，
物块受到的浮力变小；
又因为F浮′=G﹣F′，物块重G不变，
所以弹簧测力计测力计示数F变大；
所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大．
故选B．
10．如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：
（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升．
（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升．
下列说法中正确的是（ ）
A．FA＜G B．FB＜G C．FA=2G D．FB=2G
【考点】滑轮组及其工作特点；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．
【分析】图中一共有三只滑轮，分析可知，最上面一只和最下面一只都是定滑轮，只起到了改变力的方向的作用，而中间一只是动滑轮，因为胖子和瘦子拉绳的位置不同，因此，一个省力一个费力，明确了这一点我们就可以判断它们各自力的关系了．
【解答】解：读图分析可知，上下两只都是定滑轮，只是改变了力的方向，而中间一只相对于瘦子来讲，只是改变了力的方向，为定滑轮，相对于胖子来讲，则是一只费力的动滑轮，因此，可知当装置匀速运动时，各力的关系为FB=G，FA=FB+G，所以FA=2G符合题意．
故选C．
11．已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触．则下列说法中正确的是（ ）
A．铜块向铅块传热 B．铅块向铜块传热
C．铜块和铜块没有热传递 D．无法确定
【考点】热传递．
【分析】热传递发生的条件是要有温度差，热量将从高温物体传向低温物体；
质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后，比热容大的升高的温度小，确定初温大小，据此分析解答．
【解答】解：
由公式Q吸=cm△t可知，△t=，因为铜块和铅块的质量和吸收的热量相同，铜的比热容是铅的比热容的3倍，所以铜块升高的温度值是铅块升高的温度值的；
由于不知道初温是否相同，所以铜快和铅块的末温大小关系不能确定；存在下列三种可能：
如果铜块的末温高于铅块的末温，热量从铁块传向铅块；
如果铜块的末温低于铅块的末温，热量从铅块传向铁块；
如果铜块的末温等于铅块的末温，二者之间将不发生热传递．
综上所述，只有选项D的说法正确．
故选D．
12．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（ ）
A．一样大 B．甲最大 C．乙最大 D．无法判断
【考点】液体的压强的特点．
【分析】由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道h相同，据液体压强公式分析选择．
【解答】解：（1）∵它们的液面等高，容器底面积相同，
∴两种液体体积：V甲＜V乙；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
（2）∵p=，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，
∴桌面受压力相等，
∵F=G，两个容器质量相同（容器重相同）
∴两种液体重相同（质量相同）；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②根据密度公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙；
（3）∵p=ρgh，两容器等高，
∴p甲＞p乙；
故选B．
13．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
【考点】沸腾及沸腾条件；热量的计算．
【分析】要解决此题，首先要会分析沸腾图象，同时需要知道液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变．根据热量公式Q=Cm△t，采用控制变量法来分析问题．
【解答】解：其他条件不变，仅将水的质量增加，由于初温相同，所以，吸收相同的热量，加水前比加水后的温度要高，温度变化大；
当升高的温度相同时，加水后加热的时间长，吸收热量多，但沸点、沸腾条件相同；所以A，B，D错误，C正确．
故选C．
14．下列热学现象中，可能出现的现象是（ ）
A．物体温度不变，它的内能增加
B．用锯条锯木板，锯条的温度降低
C．科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动
D．物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大
【考点】温度、热量与内能的关系．
【分析】（1）物体的内能与质量、温度和状态有关，据晶体熔化过程、液体沸腾过程等分析即可判断；
（2）据分子运动论可知，分子在永不停息的做无规则运动；
（3）克服摩擦做功，相互摩擦的两个物体的内能都在增加，温度升高；
（4）内能和机械能无必然联系．
【解答】解：A、晶体的熔化过程，吸热但温度不变，但其内能增加，故A正确；
B、用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，温度升高，故B错误；
C、据分子运动论可知，分子在永不停息的做无规则运动，故C错误；
D、由于内能和机械能无必然联系，所以物体的运动速度越大，其机械能可能变大，但其内能不一定变大，故D错误；
故选A．
二、填空题（每空1分，共9分）
15．小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面木箱的摩擦力大小为 20 N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小 不变 ．（填“变大”“不变”、或“变小”）
【考点】摩擦力的大小．
【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析解答．
【解答】解：（1）重50N的木箱，在20N水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是20N．
（2）小明将推力增大到30N时，木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变仍未20N．
故答案为：20；不变．
16．青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为 9000 J．
【考点】功的计算．
【分析】知道心脏推动血液流动的功率和做功时间，可利公式W=Pt计算出心脏做功多少．
【解答】解：由题意可知，P=1.5W，t=100min=6000s，
则在100min内心脏做功为：
W=Pt=1.5W×6000s=9000J；
故答案为：9000．
17．中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母从长江开入日本海，它所受的浮力将 不变 ；当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 减小 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
【考点】阿基米德原理．
【分析】（1）知道航母在平静的水面上航行（漂浮），利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；
（2）战机在起飞前是停在航母上的，应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断战机起飞前后浮力的变化情况．
【解答】解：
（1）航母从长江开入日本海，航母始终处于漂浮状态，所以它受到的浮力等于总重力，总重力不变，所受浮力不变；
（2）舰载飞机从航母上起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮条件可知，浮力将减小，由阿基米德原理可知它排开水的体积会减小．
故答案为：不变；减小．
18．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 动 能．清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中．清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 变大 （选填：变大、变小或保持不变）．
【考点】动能的影响因素；动能和势能的大小变化．
【分析】物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定，并且质量越大，速度越大，物体的动能就越大．
【解答】解：开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大；
因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大；
故答案为：动，变大．
19．在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”．这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯．夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水．灯点燃后，热会由灯盏通过 热传递 方式使油的内能增加，温度升高，加快油的 蒸发 ，增加耗油量．在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的 比热容大的 特性．
【考点】热传递改变物体内能；影响蒸发快慢的因素；水的比热容的特点及应用．
【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，热传递过程也就是能量的转移过程；
影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、表面空气流速和液体的表面积；
水的比热容较大，在吸收相同的热量时，温度变化不大．
【解答】解：
灯点燃后会加热灯盏，灯盏的热量会通过热传递的方式转移给油，使油的内能增大，温度升高，加快油的蒸发，容易耗油；
如果在夹层中加水，因为水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的较慢些，所以相对耗油量就少些．
故答案为：热传递；蒸发；比热容大的．
三、实验与探究题（每空2分，共22分）
20．实验：探究不同物质的吸（放）热能力（比热容）
（1）用两个相同的酒精灯加热的目的是 使水和沙在相同的时间内吸收相同的热量 ；
（2）实验现象及结论：
质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间 短 （长∕短）．由此可知，升高相同温度时沙比水吸收的热量 少 ．
【考点】探究比热容的实验．
【分析】（1）实验中，要使不同物质在相同时间内能够吸收相同的热量，所以需用选用相同的加热源；
（2）使相同质量的不同物质升高相同的温度，比热容越大，加热时间越长，说明吸收热量越多．
【解答】解：（1）用两个相同的酒精灯加热的目的是使水和沙在相同的时间内吸收相同的热量；
（2）沙的比热容小于水的比热容，质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间短，即吸收的热量比水吸收的热量要少．
故答案为：（1）使水和沙在相同的时间内吸收相同的热量；（2）短；少．
21．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： 难于控制木块做匀速直线运动 ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是： 不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易 ．
【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
【分析】按图甲所示的装置测滑动摩擦力的大小，根据二力平衡的条件，应水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，据此分析；
从物体相对地面是静止的分析回答．
【解答】解：实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制木块做匀速直线运动；
为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．
使木板相对于地面运动，以木板为参照物，物体是运动的，而以地面为参照物物体是静止的，因影响滑动摩擦力的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故物体受到的滑动摩擦力大小不变；
因物体静止，受到平衡力的作用，摩擦力大小始终等于测力计的读数；
所以，利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易．
故答案为：难于控制木块做匀速直线运动；
不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易．
22．如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）调节杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： F1L1=F2L2 ．他这样得出的结论是否合理？ 不合理 ；为什么？答： 用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性 ．
（2）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： 杠杆自身重力对实验结论有影响 ．
【考点】探究杠杆的平衡条件实验．
【分析】（1）用实验探究物理问题时，要多进行几次实验，总结的实验结论才具有普遍性，避免偶然性．
（2）图2中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响．
【解答】解：（1）小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2；
实验中只有一次实验就总结实验结论，实验结论很具有偶然性，不具有普遍性，因此这样得出的结论不合理．
（2）图2中，杠杆的重心不在支点上，杠杆自身的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大．
故答案为：（1）F1L1=F2L2；不合理；用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性；（2）杠杆自身重力对实验结论有影响．
23．如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题
（1）A、B两图中测力计示数之差等于 物体受到的浮力大小 ．
（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与 排开液体的体积 有关；
（3）比较 D、E 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关．
【考点】探究浮力大小的实验．
【分析】分析各图所代表的物理操作：
（1）物体在液体中受到的浮力等于重力减去物体在液体中时测力计的示数；
（2）物体受到的浮力大小与排开液体的密度与排开液体的体积有关，根据（1）比较BC两图中物体受到浮力，分析不变的量与变化的量，研究浮力大小与变化量的关系；
（3）比较ADE得出两次浮力的大小关系，研究浮力大小与浸入液体的深度有无关系时，应控制其它的因素相同，只改变浸入液体的深度．
【解答】解：（1）A、B两图中测力计示数之差等于物体受到的浮力大小；
（2）比较B、C图可知测力计示数不同，结合（1）知，物体受到的浮力不同，而排开液体的密度相同，排开液体的体积不同，所以，比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；
（3）由A、D、E知，物体在酒精（排开液体的密度相同）中受到的浮力相同，而排开液体的体积都等于物体的体积，但物体所处的深度不同，故得出：物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关．
故答案为：（1）物体受到的浮力大小；（2）排开液体的体积；（3）D、E．
四、综合题解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要
24．如图1所示，一底面积为4×10﹣3m2的圆柱体静止在水平桌面上．用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm．圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s．图2是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（取g=10N/kg）求：
（1）此圆柱体的重力是多少？
（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？
（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？
（4）圆柱体的体积是多少？
（5）圆柱体的密度是多少？
（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？
【考点】液体的压强的计算；密度的计算；变速运动与平均速度；浮力大小的计算．
【分析】由题知，物体缓慢下落，整个过程中物体受力平衡，图象反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系：
（1）首先看清弹簧测力计的分度值和量程，然后根据指针位置即可读数．
（2）根据P=ρgh可求烧杯底部受到水的压强，
（3）分析图象CD段，物体全部浸没水中，对物体受力分析（如右图所示）求其受到的浮力；
（4）从h=14cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，此过程圆柱体下降14﹣6=8cm，及圆柱体高度为8cm，
（5）全部进全部浸没时，V物=V排；由公式G=mg求出质量，再由ρ=求出物体的密度；
（6）根据v=可求圆柱体在整个运动过程中的平均速度．
【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知，G=F示=12N；
（2）因圆柱体未浸入水中，因此受到的液体压强P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，
（3）从h=14cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，
则对圆柱体受力分析可知，
F浮=G﹣F示=12N﹣8N=4N；
（4）圆柱体体积V=V排===4×10﹣4m3，
（5）由公式G=mg可求出物体的质量：
m===1.2kg，
ρ物===3×103kg/m3；
（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度v===0.026m/s．
答：（1）此圆柱体的重力是12N；
（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是2000Pa；
（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是4N；
（4）圆柱体的体积是4×10﹣4m3；
（5）圆柱体的密度是3×103kg/m3；
（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是0.026m/s．
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