资源描述
2015-2016学年安徽省宿州市十三所重点中学联考八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．自然界很神奇，微观的粒子与宇宙天体有很多相似之处．下列认识中错误的是（ ）
A．分子、宇宙天体都在永不停息地运动
B．原子结构与太阳系结构很相似
C．天体之间、分子之间都存在相互作用力
D．宇宙天体、分子运动时没有动能
2．下列事例中，不能说明分子做无规则运动的是（ ）
A．每年5月，宿州大地上杨絮漫天飞舞
B．室内一人吸烟，其他人能闻到刺鼻的烟味
C．炒菜时加盐使菜变咸
D．地板砖上的口香糖污渍越久难以清洗
3．下列四种情形中所使用的工具功能各不相同，但都是杠杆，其中属于省力杠杆的是（ ）
A．
扫帚 B．
钓鱼竿 C．
羊角锤 D．
镊子
4．2012年7月，“蛟龙”号载人潜水器创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度记录．在水下下潜的过程中，它受到水的压强和浮力的说法正确的是（ ）
A．压强变大，浮力变大 B．压强变大，浮力不变
C．压强不变，浮力变大 D．压强不变，浮力不变
5．下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．功率大的机械其机械效率一定高
B．功率大的机械做功所用时间一定短
C．功率小的机器做功慢
D．做有用功多的机器机械效率一定高
6．体育课上同学们进行实心球投掷练习，以下说法正确的是（ ）
A．实心球在下落过程中重力对它做功
B．对实心球做功越多则实心球飞的就越远
C．实心球在空中不受浮力的作用
D．实心球每次离开手时动能大小都 一样
7．一架护林飞机，在某森林上空的一定高度匀速飞行，并不断地喷洒治虫药粉，以下说法正确的是（ ）
A．飞机的动能变大，重力势能变小
B．飞机的动能变小，重力势能变大
C．飞机的动能变大，重力势能变大
D．飞机的动能变小，重力势能变小
8．王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（ ）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
9．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．汽车刹车时慢慢停下来是因为惯性越来越小
B．惯性与物体受力的大小有关
C．扔出去的物体能飞出一段距离是因为物体受到了惯性力的作用
D．运动会跳远比赛中，运动员利用惯性来提高成绩
10．下列实例中，为了减小压强的是（ ）
A．注射器的针头很尖细
B．大货车轮子比较多
C．切菜的时候用力按压刀柄
D．铺设盲道用有突起的棱的砖块
11．“木桶理论”反映了部分与整体之间的关系．根据你的理解，木桶底部受到水的压强大小决定于（ ）
A．最短的那块木板 B．木桶中水的重量
C．木桶的形状 D．木桶的直径大小
12．如图，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立在液体中，如果密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则（ ）
A．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙 B．F甲=F乙，ρ甲＞ρ乙
C．F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙 D．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙
二、填空题（共9小题，每小题2分，满分30分）
13．用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，饮料就在______的作用下进入嘴里．
14．小明的体重是480N，每只脚与地面的接触面积为160cm2，该同学立正站在水平地面上时对地面的压强为______．
15．家中铺设地板砖时，工人师傅常在一根长的透明塑料软管中注入水，根据两管口的水面位置找“水平”，这样做可使铺出的地砖在一个平面上，这利用了______原理．
16．火车站台上会划上一条警戒线，乘客要站在安全线外候车，原因是火车急驶而过时，线内的空气流速______、压强______，易发生危险．（填“增大”“减小”或“不变”）
17．将一重为50N的物块，放入一盛满水的烧杯中，溢出20N的水，则物块受到的浮力为______．
18．将两物体分别挂在弹簧测力计下，使它们同时浸没在水中，两弹簧测力计的示数减小的值相同，那么这两物体必定有相同的______．
19．某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为600N．扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功______J．
20．由于存在着摩擦和机械本身受到重力作用等原因，机械效率永远小于______．
21．某同学想利用如图所示的装置探究能的转化问题．
（1）物体挤压弹簧过程中，弹簧的弹力______，此时弹性势能______，该过程中通过观察______知道其弹性势能的变化．（填“增大”“减小”或“不变”）
（2）物体从开始被弹出到离开弹簧的过程中水平方向受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用．
（3）物体离开弹簧后，若物块受到的一切外力消失，物块将做______运动．
（4）物体被弹出后恢复原状，有同学认为弹簧的弹性势能消失了，你认为这种说法______（选填“正确”或“错误”）．
三、解答题（共4小题，满分32分）
22．（1）画出如图1所示用杠杆提升重物时动力的力臂．
（2）如图2所示，某同学利用甲图装置测出了该滑轮组的机械效率，他想探究该装置的机械效率与绳子的绕法有没有关系，请你将乙图补充完整．
23．在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）开始实验时，发现杠杆如图甲所示，应将左端的平衡螺母向______调节，或将右端的平衡螺母向______调节．使杠杆在______位置平衡，此时杠杆重力对杠杆平衡不影响，此时重力的力臂为______．
（2）在乙图中，杠杆处于水平平衡状态，经测量后通过计算发现F1×LOB和F2×LOA并不相等，你认为原因是______．
（3）根据图丙杠杆上标注的情况可以推出F1′与F2的关系为F1′=______F2．
24．如图1所示，某同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在触底之前分别记下金属块的下表面所处不同深度h和弹簧测力计的示数F．实验数据如下表所示：
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
h/cm
0
2
3
6
8
10
12
14
F/N
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
4.25
4.25
（1）分析表中数据，可以得出体重______N，第4次实验时，物体所受的浮力为______N．
（2）分析表中1﹣5次实验数据，说明：______．
（3）图2能正确反映浮力大小与金属块下表面所处不同深度h关系图象的是______．
25．在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．
实验序号
斜面的倾斜程度
物块的重力G/N
斜面高度h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面长s/m
机械效率
1
较缓
10
0.2
5.5
1
36.4%
2
较陡
10
0.4
7.0
1
57.1%
3
最陡
10
0.6
8.5
1
70.6%
（1）分析表中数据可得该实验是探究______． （选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面______，机械效率越高．
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
②用弹簧测力计沿斜面把一木块______拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
③保持斜面的______不变，改变斜面的______，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
④比较两次______的大小，即可验证猜想是否正确．
四、解答题（共2小题，满分12分）
26．水面飘着大小不同的冰块，大冰块水面下的体积大些，小冰块水面下的体积小些，水面下冰块的体积与整个冰块的体积之比是否一样呢？请你用相应的物理量推导证明你的看法．
27．某同学用如图所示的装置将重物竖直匀速提升，已知时间为1s，物体重为12N，相关数据如图．求：
（1）弹簧测力计移动的速度？
（2）如果拉力大小为5N，拉力的功率为多大？
（3）提升该物体时滑轮组的机械效率是多大？
2015-2016学年安徽省宿州市十三所重点中学联考八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．自然界很神奇，微观的粒子与宇宙天体有很多相似之处．下列认识中错误的是（ ）
A．分子、宇宙天体都在永不停息地运动
B．原子结构与太阳系结构很相似
C．天体之间、分子之间都存在相互作用力
D．宇宙天体、分子运动时没有动能
【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程；人类探究微观世界的历程．
【分析】结合对微观和宏观世界的了解，以及对分子动理论等的掌握可对选项中的描述逐一做出判断．
【解答】解：A、运动是宇宙中的普遍现象，因此，分子、宇宙天体都在永不停息地运动，故A正确；
B、在原子内部，电子围绕中间的原子核做圆周运动，所以原子结构与太阳系结构很相似，故B正确；
C、根据万有引力定律可知，天体之间、分子之间都存在相互作用力，故C正确；
D、动能是物体由于运动而具有的能，宇宙天体、分子运动时都有动能，故D错误．
故选D．
2．下列事例中，不能说明分子做无规则运动的是（ ）
A．每年5月，宿州大地上杨絮漫天飞舞
B．室内一人吸烟，其他人能闻到刺鼻的烟味
C．炒菜时加盐使菜变咸
D．地板砖上的口香糖污渍越久难以清洗
【考点】分子的运动．
【分析】不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象．扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．
【解答】解：A、杨絮漫天飞舞，是宏观物体的运动，不是分子的运动，故A符合题意；
B、室内一人吸烟，其他人能闻到刺鼻的烟味，是烟气分子做无规则运动的结果，故B不合题意；
C、炒菜时加盐使菜变咸，是盐的分子发生了无规则的运动，故C不合题意；
D、地板砖上的口香糖污渍越久难以清洗，是因为口香糖污渍的分子发生了无规则运动，一部分进入了地板砖中，故D不合题意．
故选A．
3．下列四种情形中所使用的工具功能各不相同，但都是杠杆，其中属于省力杠杆的是（ ）
A．
扫帚 B．
钓鱼竿 C．
羊角锤 D．
镊子
【考点】杠杆的分类．
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【解答】解：
A、扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选C．
4．2012年7月，“蛟龙”号载人潜水器创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度记录．在水下下潜的过程中，它受到水的压强和浮力的说法正确的是（ ）
A．压强变大，浮力变大 B．压强变大，浮力不变
C．压强不变，浮力变大 D．压强不变，浮力不变
【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理．
【分析】潜水器在下潜过程中，体积不变，所处的深度变大；根据公式p=ρgh可知潜水器所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知潜水器所受浮力的大小变化．
【解答】解：潜水器在下潜过程中，体积不变，所处的深度变大，
由p=ρgh可知，潜水器受到的压强变大；
据F浮=ρgV排，潜水器排开液体的体积不变，
所以潜水器受到的浮力不变．
故选B．
5．下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．功率大的机械其机械效率一定高
B．功率大的机械做功所用时间一定短
C．功率小的机器做功慢
D．做有用功多的机器机械效率一定高
【考点】功率的概念；机械效率．
【分析】功是能量转化的方式，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是指所做的有用功与总功的比值，据此分析解答．
【解答】解：A、机械效率是指有用功与总功的比值，功率是表示做功快慢的，机器功率大机械效率不一定高，故A错误；
B、只有做相同功时，功率大的机器做功时间才会短，故B错误；
C、功率是表示做功快慢的物理量，功率小的机器做功慢，故C正确；
D、机械效率是指有用功与总功的比值，做有用功多的机器机械效率不一定高，故D错误；
故选C．
6．体育课上同学们进行实心球投掷练习，以下说法正确的是（ ）
A．实心球在下落过程中重力对它做功
B．对实心球做功越多则实心球飞的就越远
C．实心球在空中不受浮力的作用
D．实心球每次离开手时动能大小都 一样
【考点】力是否做功的判断；浮力的利用；动能大小的比较．
【分析】（1）做功的两个必要因素是：力的作用和力的方向上移动了距离；
（2）功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程；如果物体由一种能量状态变为另一种能量状态，可以通过做功的方式实现，且功的大小与两个不同状态的能量差相等；
（3）物体浸在液体（或气体）中，物体将受到的液体（或气体）对它产生的浮力；
（4）对物体做功多少不同，转化为物体的能量多少不同．
【解答】解：A、实心球因重力作用而下降，重力对其做功；故A正确；
B、人对实心球做功时，只有转化为球的动能多时，实心球才会飞的远些；若转化为球的重力势能多，实心球不会飞的远；故B错误；
C、实心球在空中会受到空器对它的浮力作用；故C错误；
D、人对实心球用力越大，转化为球的能量越大，球离开手时动能越大；故D错误．
故选A．
7．一架护林飞机，在某森林上空的一定高度匀速飞行，并不断地喷洒治虫药粉，以下说法正确的是（ ）
A．飞机的动能变大，重力势能变小
B．飞机的动能变小，重力势能变大
C．飞机的动能变大，重力势能变大
D．飞机的动能变小，重力势能变小
【考点】动能和势能的大小变化．
【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大．
（2）重力势能大跟质量、高度有关．质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大．
（3）机械能=动能+势能．
【解答】解：一架护林飞机，在某森林上空的一定高度匀速飞行，并不断地喷洒治虫药粉，飞机的速度不变，质量减小，动能变小；高度不变，重力势能变小．
故选D．
8．王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（ ）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
【考点】功率的计算；长度的估测；重力大小的估测．
【分析】只要估测一下自身的体重和两层楼的高度，结合所用时间为10秒，利用功率的公式P==可估测．
【解答】解：因王小虎同学是学生体重约400N，一层楼高约4m，从一楼跑到三楼有两层楼高约8m；所用时间为10秒；
则克服自己重力做功的功率P====320W；所以C选项比较接近．
故选C．
9．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．汽车刹车时慢慢停下来是因为惯性越来越小
B．惯性与物体受力的大小有关
C．扔出去的物体能飞出一段距离是因为物体受到了惯性力的作用
D．运动会跳远比赛中，运动员利用惯性来提高成绩
【考点】惯性．
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．
【解答】解：A、质量是惯性大小的唯一量度，汽车的质量不变，惯性不变，汽车刹车时慢慢停下来是因为受到摩擦力的作用，而不是因为惯性越来越小，故A错误；
B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系．故B错误；
C、扔出去的物体能飞出一段距离是因为物体具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性力的作用．故C错误；
D、跳远运动员的助跑是为了使自己处于运动状态，起跳时，由于惯性会跳得更远，利用了惯性．故D正确．
故选D．
10．下列实例中，为了减小压强的是（ ）
A．注射器的针头很尖细
B．大货车轮子比较多
C．切菜的时候用力按压刀柄
D．铺设盲道用有突起的棱的砖块
【考点】减小压强的方法及其应用．
【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
【解答】解：A、注射器的针头很尖细，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意．
B、大货车轮子比较多，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的．故B符合题意．
C、切菜的时候用力按压刀柄，在受力面积一定时，增大压力来增大压强．故C不符合题意
D、铺设盲道用有突起的棱的砖块，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D不符合题意．
故选B．
11．“木桶理论”反映了部分与整体之间的关系．根据你的理解，木桶底部受到水的压强大小决定于（ ）
A．最短的那块木板 B．木桶中水的重量
C．木桶的形状 D．木桶的直径大小
【考点】液体的压强的特点．
【分析】决定木桶底部受到水的压强的大小的是水的深度，水的深度决定于短木板的长度．
【解答】解：根据公式p=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度．故只有选项A是正确的．
故选A．
12．如图，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立在液体中，如果密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则（ ）
A．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙 B．F甲=F乙，ρ甲＞ρ乙
C．F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙 D．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】密度计是用来测量液体密度的测量仪器，它是根据物体的漂浮条件制成的．
（1）由于密度计在不同的液体中总是处于漂浮状态，它所受到的浮力总是等于其自身重力；
（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可分析液体密度大小跟密度计排开液体体积的关系．
【解答】解：（1）同一支密度计分别放在甲、乙两种液中均静止不动，密度计总处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知密度计在这两种液体中受到的浮力相等、等于密度计的重力，所以F甲=F乙；
（2）密度计受到的浮力相等，由图可知密度计排开甲液体的体积大，根据公式F浮=ρ液gV排可知ρ甲＜ρ乙．
故选C．
二、填空题（共9小题，每小题2分，满分30分）
13．用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，饮料就在 大气压 的作用下进入嘴里．
【考点】大气压的综合应用．
【分析】我们在吸饮料的时候，是大气压把饮料压入嘴里的．
【解答】解：用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．
故答案为：大气压．
14．小明的体重是480N，每只脚与地面的接触面积为160cm2，该同学立正站在水平地面上时对地面的压强为 1.5×104Pa ．
【考点】压强的大小及其计算．
【分析】先求出小明对地面的压力，立正站立，他与地面的接触面积是每只脚接触面积的两倍，由压强公式求出对地面的压强．
【解答】解：小明对地面的压力：
F=G=480N，
站立在水平地面上时，他与地面的接触面积：
S=2×160cm2=320cm2=0.032m2，
对地面的压强：
p===1.5×104Pa；
故答案为：1.5×104Pa．
15．家中铺设地板砖时，工人师傅常在一根长的透明塑料软管中注入水，根据两管口的水面位置找“水平”，这样做可使铺出的地砖在一个平面上，这利用了 连通器 原理．
【考点】连通器原理．
【分析】透明塑料软管两端开口，底部连通，根据这一特点来分析就可得出所学的物理知识，并联系生活实际找出这样的知识在生活的应用．
【解答】解：透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知软管两端的水面是相平的．
故答案为：连通器．
16．火车站台上会划上一条警戒线，乘客要站在安全线外候车，原因是火车急驶而过时，线内的空气流速 增大 、压强 减小 ，易发生危险．（填“增大”“减小”或“不变”）
【考点】流体压强与流速的关系．
【分析】液体和气体都称为流体，流体的流速越大，压强越小．比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小．
【解答】解：列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故．
故答案为：增大；减小．
17．将一重为50N的物块，放入一盛满水的烧杯中，溢出20N的水，则物块受到的浮力为 20N ．
【考点】阿基米德原理．
【分析】知道把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中溢出水的重力，再利用阿基米德原理求物块受到的浮力．
【解答】解：根据阿基米德原理可知：
物体受到的浮力：
F浮=G排=G溢=20N．
故答案为：20N．
18．将两物体分别挂在弹簧测力计下，使它们同时浸没在水中，两弹簧测力计的示数减小的值相同，那么这两物体必定有相同的 体积 ．
【考点】阿基米德原理．
【分析】根据称重法可知两弹簧测力计减小的数值相同，说明物体受到的浮力相同，根据阿基米德原理即可判断．
【解答】解：根据称重法可知：两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根据公式F浮=ρ液gV排，说明排开液体体积相同，因为它们是浸没在水中，则排开液体的体积与物体体积相同，所以这两个物体体积相同．
故答案为：体积．
19．某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为600N．扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功 3000 J．
【考点】功的计算．
【分析】扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功是克服小明重力做功，可用公式W=Gh计算．
【解答】解：W=Gh=600N×5m=3000J；
故答案为：3000．
20．由于存在着摩擦和机械本身受到重力作用等原因，机械效率永远小于 1 ．
【考点】机械效率．
【分析】有用功和总功的比值叫机械效率，因为总功等于有用功加额外功，所以机械效率总小于1．
【解答】解：机械效率等于有用功和总功的比值．而总功等于有用功加额外功；
由于使用机械时，不得不提升机械、克服摩擦做额外功，所以有用功一定小于总功，则机械效率永远小于1．
故答案为：1．
21．某同学想利用如图所示的装置探究能的转化问题．
（1）物体挤压弹簧过程中，弹簧的弹力 增大 ，此时弹性势能 增大 ，该过程中通过观察 弹簧的伸缩 知道其弹性势能的变化．（填“增大”“减小”或“不变”）
（2）物体从开始被弹出到离开弹簧的过程中水平方向受 非平衡力 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用．
（3）物体离开弹簧后，若物块受到的一切外力消失，物块将做 匀速直线 运动．
（4）物体被弹出后恢复原状，有同学认为弹簧的弹性势能消失了，你认为这种说法 错误 （选填“正确”或“错误”）．
【考点】动能和势能的大小变化；牛顿第一定律．
【分析】（1）在弹性限度内，弹簧的弹性形变越大，弹簧的弹性势能越大；
（2）物体受平衡力作用，保持静止或匀速直线运动状态；
（3）牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止；
（4）物体由于发生弹性形变具有的能叫弹性势能，物体恢复原状时，将弹性势能转化为机械能（动能）．
【解答】解：（1）物体挤压弹簧过程中，弹簧的形变程度变大，弹簧的弹力增大，弹簧的弹性势能增大；通过观察弹簧的伸缩可以知道弹簧的形变变化，也就会知道弹性势能的变化；
（2）物体从开始被弹出到离开弹簧的过程中沿水平方向做加速运动，故物体在水平方向受非平衡力作用；
（3）物体离开弹簧后，若物块受到的一切外力消失，由牛顿第一运动定律可知，物体将做匀速直线运动；
（4）物体被弹出后恢复原状，弹簧的弹性势能转化为物体的动能，能量并不会消失，故该同学的观点是错误的．
故答案为：（1）增大；增大；弹簧的伸缩；（2）非平衡力；（3）匀速直线；（4）错误．
三、解答题（共4小题，满分32分）
22．（1）画出如图1所示用杠杆提升重物时动力的力臂．
（2）如图2所示，某同学利用甲图装置测出了该滑轮组的机械效率，他想探究该装置的机械效率与绳子的绕法有没有关系，请你将乙图补充完整．
【考点】力臂的画法；滑轮组的设计与组装．
【分析】（1）力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离．
（2）滑轮组的机械效率的影响因素有多个，运用控制变量法进行探究．
滑轮组的绕线可以从动滑轮或定滑轮绕起．首先要确定甲图的绕线方法是从定滑轮绕起的，所以乙图要从动滑轮绕起．
【解答】解：（1）延长力的作用线，然后过支点O向力的作用线做垂线，即为力F1的力臂L1．如图所示：
（2）甲图从定滑轮绕起，所以要改变滑轮组的绕线方式，乙图需从动滑轮绕起．因为滑轮组的机械效率还与被提升物体的重力有关，所以被提升的物体应不变．如图所示：
23．在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）开始实验时，发现杠杆如图甲所示，应将左端的平衡螺母向 右 调节，或将右端的平衡螺母向 右 调节．使杠杆在 水平 位置平衡，此时杠杆重力对杠杆平衡不影响，此时重力的力臂为 0 ．
（2）在乙图中，杠杆处于水平平衡状态，经测量后通过计算发现F1×LOB和F2×LOA并不相等，你认为原因是 把OB的长度当成了拉力的力臂 ．
（3）根据图丙杠杆上标注的情况可以推出F1′与F2的关系为F1′= F2．
【考点】探究杠杆的平衡条件实验．
【分析】（1）如果杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，如果杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母，使杠杆在平衡位置平衡；
当杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态时，杠杆的重心在支点上，杠杆的重力力臂为0，避免了杠杆重力对杠杆平衡的影响；
（2）由图可见，拉力F1的方向与杠杆不垂直，因此力臂不等于OA的长度，只有拉力方向与杠杆垂直时，拉力的力臂才等于支点到动力作用点的距离；
（3）根据杠杆平衡的条件即可求出F1′与F2的关系．
【解答】解：
（1）杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调；
在探究杠杆的平衡条件时，实验前首先应调节杠杆两端的螺母，直到杠杆在水平位置平衡，当杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此杠杆在水平位置平衡时，杠杆重力的力臂为零；
（2）图中，拉力F2的方向与水平杠杆不垂直，只有力的方向与杠杆垂直时，力臂才能从杠杆上直接读出来，小明误把杠杆的长度OB当成了拉力的力臂；
（3）设一格为L，根据杠杆的平衡条件，则有F1′×4L=F2×5L，解得： =F2．
故答案为：（1）右；右；水平；0；（2）把OB的长度当成了拉力的力臂；（3）．
24．如图1所示，某同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在触底之前分别记下金属块的下表面所处不同深度h和弹簧测力计的示数F．实验数据如下表所示：
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
h/cm
0
2
3
6
8
10
12
14
F/N
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
4.25
4.25
（1）分析表中数据，可以得出体重 6.75 N，第4次实验时，物体所受的浮力为 1.5 N．
（2）分析表中1﹣5次实验数据，说明： 浸入水中的体积越大，受到的浮力越大 ．
（3）图2能正确反映浮力大小与金属块下表面所处不同深度h关系图象的是 B ．
【考点】探究浮力大小的实验．
【分析】（1）物体没有浸入水中时，弹簧测力计的示数等于物体的重力．
物体浸入水中时，物体重力与弹簧测力计示数之差是物体受到的浮力．
（2）分析表中实验数据看物体受到的浮力与物体浸入深度的关系，然后得出结论．
（3）结合（1）、（2）的分析，确定能正确反映物体所受浮力F浮和圆柱体下表面所处的深度h关系的图象．
【解答】解：（1）由表中实验数据可知，物体没有浸入水中时，弹簧测力计示数是6.75N，因此物体重力G=6.75N．
第4次实验时，物体受到的浮力F浮=G﹣F4=6.75N﹣5.25N=1.5N．
（2）物体浸入水中时，物体受到的浮力F浮=G﹣F，由表中第1列至5列数据可知，物体浸入水中的深度h越大，物体浸入水中的体积越大，弹簧测力示数F越小，物体受到的浮力越大，由此可见：物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大；
（3）由上面的分析可知，浸没前，弹簧测力计的示数逐渐减小，故物体所受浮力F浮随圆柱体下表面所处的深度h的增加先增大；浸没后，弹簧测力计的示数不变，故物体所受浮力F浮大小保持，与圆柱体下表面所处的深度h无关，故能正确反映物体所受浮力F浮和圆柱体下表面所处的深度h关系的是图B．
故答案为：（1）6.75；1.5；（2）浸入水中的体积越大，受到的浮力越大；（3）B．
25．在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．
实验序号
斜面的倾斜程度
物块的重力G/N
斜面高度h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面长s/m
机械效率
1
较缓
10
0.2
5.5
1
36.4%
2
较陡
10
0.4
7.0
1
57.1%
3
最陡
10
0.6
8.5
1
70.6%
（1）分析表中数据可得该实验是探究 小聪 ． （选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面 越陡 ，机械效率越高．
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
②用弹簧测力计沿斜面把一木块 匀速 拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
③保持斜面的 倾斜程度 不变，改变斜面的 粗糙程度 ，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
④比较两次 机械效率 的大小，即可验证猜想是否正确．
【考点】斜面机械效率的测量实验．
【分析】（1）表中数据，不变量是物块的重力和斜面的粗糙程度，变量是斜面的倾斜程度，机械效率也不相同；
（2）探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系，应控制斜面的倾斜程度不变，改变斜面的粗糙程度，根据记录的数据计算机械效率，验证猜想．
【解答】解：
（1）由表中实验数据可知，斜面的粗糙程度相同而斜面的倾斜程度不同，因此该实验探究的是机械效率与斜面倾斜程度的关系，验证的是小聪的猜想；由表中实验数据可知，在其它条件不变的情况下，斜面越陡斜面的机械效率越高，斜面越陡越费力．
（2）小明要做验证他的猜想﹣﹣机械效率与粗糙程度的关系，就应控制物块重力和斜面倾斜程度不变而改变斜面的粗糙程度；实验步骤为：
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
②用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
③保持斜面的倾斜程度不变，改变斜面的粗糙程度，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
④根据记录的数值，计算出机械效率的大小，即可验证猜想是否正确．
故答案为：（1）小聪；越陡；（2）②匀速；③倾斜程度；粗糙程度；④机械效率．
四、解答题（共2小题，满分12分）
26．水面飘着大小不同的冰块，大冰块水面下的体积大些，小冰块水面下的体积小些，水面下冰块的体积与整个冰块的体积之比是否一样呢？请你用相应的物理量推导证明你的看法．
【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
【分析】根据物体漂浮条件，结合F浮=ρ水gV排，G=mg、ρ=列出等式，求出冰排开水的体积和水面上的体积，进而计算水面下冰块的体积与整个冰块的体积之比．
【解答】证明：冰浮在水面上，则F浮=G冰，
因为F浮=ρ水gV排，G=mg、ρ=，
所以ρ水gV排=ρ冰gV冰，
则V排==•V冰=V冰，
所以，水面以上部分为V冰，
故水面下冰块的体积与整个冰块的体积之比为=9：1．
所以，水面下冰块的体积与整个冰块的体积之比一样．
27．某同学用如图所示的装置将重物竖直匀速提升，已知时间为1s，物体重为12N，相关数据如图．求：
（1）弹簧测力计移动的速度？
（2）如果拉力大小为5N，拉力的功率为多大？
（3）提升该物体时滑轮组的机械效率是多大？
【考点】速度的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算．
【分析】（1）由图示可知物体移动了5cm，弹簧测力计移动了15cm，已知时间由速度公式可求弹簧测力计移动的速度；
（2）利用公式P=Fv可求拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率由公式η==可求．
【解答】解：
（1）由图可知，绳端从A′移动到B′，绳端移动的距离s=35cm﹣20cm=15cm，所用时间t=1s；
弹簧测力计移动的速度：v===0.15m/s；
（2）拉力的功率：
P===Fv=5N×0.15m/s=0.75W；
（3）提升该物体时滑轮组的机械效率：
η======80%．
答：（1）弹簧测力计移动的速度是0.15m/s；
（2）如果拉力大小为5N，拉力的功率为0.75W；
（3）提升该物体时滑轮组的机械效率是80%．
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