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动物的发育
审核人：
课题：动物的发育
课型：新授
课时：1课时
学习目标：比较鸟类，两栖类和昆虫等动物的发育过程。掌握变态发育、完全变态发育、不完全变态发育的概念。了解早成鸟、晚成鸟、候鸟、留鸟的特点。
学习重点：观察鸡、青蛙和家蚕的发育过程，通过比较掌握动物发育的基本知识。
难点：通过比较分析掌握完全变态发育、不完全变态发育的区别。
激情激趣
导入目标
导
动物的种类繁多，身体结构不同，生活环境多样。因此，它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。
大多数动物是通过精子和卵细胞结合而产生新个体的。
独立
思考
自主
探究
探
1、家蚕发育有哪几个时期？
2、青蛙的发育有哪几个时期？
3、蝗虫的发育有哪几个时期？
学
法
指
导
自读课文，仔细观察，相信自己。
分享
成果
合作
探究
辩
活动一：观看视频：鸡的发育过程。
说说鸟类的发育过程是什么？
活动二：阅读信息库的有关内容，了解两栖动物发育的大致过程。
讨论：1、青蛙的发育经历了哪几个时期？
2、为什么青蛙的发育叫做变态发育？
活动三：观看视频：家蚕的发育过程。
讨论：1、家蚕的一生要经历了哪几个发育时期？
2、家蚕的幼虫和成虫的形成结构及生活习性是否相同？
1、 还有哪些昆虫的发育过程与家蚕相似？
活动四：阅读信息库的有关内容，了解蝗虫发育的大致过程。
说说蝗虫发育的发育过程有几个时期？为什么叫不完全变态发育？
温
馨
提
示
观察图片，相信你能有自己的见解。
想一想你会有收获
读一读
想一想
说一说
交流
展示
点拨
探究
疏
1．家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是 （ ）A．卵→若虫→成虫
B．卵→幼虫→蛹→成虫 C．卵→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
2．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ ）A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
3、下列不属于完全变态发育的昆虫是 ( ) A．菜粉蝶 B．蝗虫 C．家蚕 D．蝇
4．关于昆虫不完全变态的发育过程，表述正确的是 （ ）A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫C．卵→成虫→蛹 D．若虫→成虫→蛹→卵
5．夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？
A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
6．日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过
程经过 （ ）
A．两个时期 B．三个时期 C．四个时期 D．五个时期
7．下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答：
（1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在 部。
（2）图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤ 发育而成的。
（3）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序： ，此发育过程为 变态发育。
（4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量，又不致于造成环境污染的措施。
8．以下是对右图所示某昆虫发育过程的解释。
（1）该昆虫发育过程属 变态发育，
属于这种发育类型的昆虫有 （举一例）。
（2）b的名称是 。与蝗虫相比，
该昆虫的发育过程多了[d] 期。
教
师
寄
语
做一做
练一练相信自己一定行。
总结
拓展
感悟
提升
悟
【理一理】老师：今天的展示就到这儿，现在让我们一起，回过头来看看今天所学的知识，从中能否发现什么规律：
理一理
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