市政工程监理教学大纲.doc

市政工程监理课程教学大纲适用对象：本课程大纲适用于市政工程技术专业三年制高职专科学生。课程类别:专业技术必修课总 学 时：40学时理论学时：40学时（课内实验或上机）：0学时学分：2.5分集中实践环节：0周一、课程的性质与任务本课程是交通土建专业重要的专业课程之一，是一门综合性很强的应用学科，其实用性、综合性、政策性、法律性较强。本课程的主要任务是使学生掌握工程监理及相关知识，使学生具有了进一步通过自学获取本学科知识的学习能力，为学生毕业后从事工程监理工作打下良好的基础，为学生毕业后若干年顺利通过执业资格考试作好知识储备。学习本课程应具有法律、经济合同、工程概预算、市政工程概论、市政工程施工、市政工程项目管理等方面的知识，法律、经济合同是工程建设合同管理的基础，工程概预算知识有助于对工程项目建设投资控制的理解，工程施工、工程项目管理方面的知识有助于对工程项目建设进度及质量控制的理解。二、课程教学目标（一）知识目标通过本课程的学习，使学生了解建设监理的基本概念，了解实施工程建设监理制后我国工程建设管理体制发生的变化，掌握建设监理组织与规划、招标投标，掌握项目实施过程中，监理工程师的工作和任务，重点掌握施工阶段的投资、进度、质量控制，并掌握项目质量控制的几种统计方法。（二）能力目标通过本课程的学习，培养学生运用所学的知识初步解决工程中的实际问题的能力，能进行监理费用的计算和工程价款的结算，能应用双代号网络图计算六个时间参数，并会利用网络图进行进度控制，主要侧重于施工阶段监理工程师所用到的基本技能。（三）德育目标理清业主、监理工程师、承包商三方的关系，明确监理工程师的职责和权力，明确监理工程师应具备的职业道德和素质，培养学生认真谨慎、尽职尽责的工作作风。三、学时分配序号课程内容学时学时分配理论教学实验（上机）一工程监理制度220二监理单位与监理工程师440三社会监理单位选聘440四监理规划440五工程监理组织440六工程前期的监理440七施工招标阶段的监理660八施工阶段的监理12120合计40400四、课程内容及要求（一）建设监理制1.主要内容（1）工程监理的概念、起源与发展；（2）工程监理制的职能机构、体系构成、职责任务、基本模式和法律法规；（3）监理的运作程序和基本原则。2.教学要求（1）了解监理的概念，推行监理制度的目的；（2）了解监理的体制构成、基本模式和法规；（3）熟悉建设监理的运作程序和基本原则。3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议无作业（二）监理单位与监理工程师1.主要内容（1）社会监理单位的概念、性质、服务范围和内容、类型、实施监理的主要措施；（2）社会监理单位的设立、资格等级、资格审批和工作准则；（3）监理单位与建设市场各方的关系。（4）监理工程师的概念与知识结构、业务水平要求、实践能力和职业道德要求；（5）监理工程师资格审批和注册管理；（6）监理工程师的基本职责、权力及其地位和作用；（7）监理工程师工作中应注意的问题。2.教学要求（1）了解监理单位的工作准则、服务内容；（2）明确监理工程师的基本职责、权力及其地位和作用；（3）理清业主、监理工程师、承包商三方的关系，树立良好的职业道德。3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议无作业（三）社会监理单位选聘1.主要内容（1）选择监理单位应考虑的主要因素、监理委托方式；（2）监理合同的概念、形式、主要内容；（3）监理委托合同订立时应注意的问题；（4）社会监理委托合同实例分析；（5）社会监理费用的计算。2.教学要求（1）了解监理单位的选择与委托；（2）熟悉建设监理委托合同的内容及制定合同应注意问题；（3）掌握社会监理计费方式并能进行简单的计算。3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议简单的监理费用计算（四）监理规划1.主要内容（1）监理规划的概念、作用和依据；（2）监理规划大纲、监理规划、监理实施细则的区别以及监理规划的主要内容；（3）编制监理规划的基本要求和步骤；（4）监理规划实例分析。2.教学要求（1）熟悉主要介绍建设监理规划的概念与作用；（2）了解监理规划中的风险分析；（3）掌握编制监理规划的基本要求和步骤。3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议无作业（五）工程监理组织1.主要内容（1）监理组织的含义、作用、职能和组织机构的设置原则； （2）平行承发包、设计/施工总承包、工程项目总承包、工程项目总承包管理等项目发包和承包的组织模式；（3）线性监理组织结构、顾问性线性监理组织结构、职能监理组织结构、矩阵监理组织结构；（4）监理单位的机构设置的原则、机构类型、机构层次、人员配备及各级监理人员的职责。2.教学要求（1）熟悉监理组织的含义、作用、职能和组织机构的设置原则；（2）了解监理组织的方式和结构。3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议无作业（六）工程前期的监理1.主要内容（1）可行性研究的概念、作用、意义、内容、工作程序、原则和要求；（2）设计阶段监理工作程序和内容；（3）设计阶段的投资、进度与质量控制。2.教学要求（1）了解项目建议书、可行性研究、可行性研究报告、初步设计、建设前期监理的意义；（2）掌握工程设计监理；设计阶段的投资、进度、质量控制。3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议无作业（七）施工招标阶段的监理1.主要内容（1）招标承包的意义、作用及其特征；（2）施工招标基本程序及监理工程师业务；（3）施工招标管理、组织机构、招标方式及监理任务；2.教学要求（1）了解招标方式及施工招标的一般程序（2）掌握监理工程师的招标业务工作；3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议无作业（八）施工阶段的监理1.主要内容（1）施工阶段监理的重要性、业主与监理单位的合理分工；（2）监理的主要业务内容和主要工作方法；（3）施工阶段投资控制、进度控制和质量控制；（4）施工阶段合同管理、合同变更控制和索赔处理；（5）组织协调概念、内容、原则和方法。2.教学要求（1）了解工程监理的内容；（2）掌握施工阶段的投资控制及影响工程投资的主要因素；（3）掌握项目投资价款的结算，正确理解相关的案例分析；（4）熟悉施工阶段工程进度控制依据、工程进度控制内容，掌握工程进度控制方法，能用双代号网络控制进度的方法；（5）了解施工阶段质量控制的依据、施工质量监理方法，掌握施工质量控制方法；（6）了解合同管理，正确理解工期索赔、费用索赔及相关的案例分析。3.教学建议（1）教学方法与教学手段建议结合工程实例，以讲授为主（2）作业建议工程价款的结算和用双代号网络计算工程进度五、实践环节（一）课内实验（上机）学时分配序号课内环节名称学时与理论课程配合的相关内容123（二）集中实践环节集中实践环节名称：无实践周数：无六、考核要求（一）考核方式开卷（二）考核说明完成习题情况与考试结合；考核应以工程实例分析为主，理论阐述为辅，重点在第二章和第八章，注：实验课考核成绩纳入理论课程，集中实践环节单独考核。七、编制说明（一）编制依据本教学大纲依据四川建筑职业技术学院人才培养方案（2008修订版）专业制定。（二）参考教材1、工程建设监理概论，王长永编著，科学出版社，2005年2、土木工程监理概论，林密编著，科学出版社，2004年其它教辅资料：1、建设监理概论，赵亮、刘光忱编著，大连理工大学出版社，2009年2、工程施工监理实务，朱允中编著，水利水电出版社，1995年3、建设工程监理工程师知识手册，蔡金墀编著，中国计划出版社，1994年（三）其它说明鉴于本课程涉及概念和实例较多，实践性较强，建议采用多媒体辅助教学。编制人（签字）： 专业带头人（签字）：系主任（签字）：编制时间： 年 月 日- 6 -