2016青岛中考物理试题.doc

青岛市二〇一六年初中学业水平考试
物 理 试 题
（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）
叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
本试题分两卷。第I卷共两个大题，13个小题；第II卷共六个专题，14个小题。所有答案均写在答题卡对应位置上，在试题上作答无效。
第（I）卷 现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）
一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．下列做法中，正确的是：
A．在公共场所吸烟 B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草
C．用拉长的橡皮筋弹射同学 D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉
2．历史上最早测出大气压强值的科学家是：
A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳
3．下列实例中，属于增大压强的是：
A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服
A．匀速直线运动 B．非晶体的凝固 C．晶体的熔化 D．重力与质量的关系
G

O

m
t温
O

t时
s
O

t
O

t温
t时
4．下列图象中，正确的是：

A．动力F1的力臂 B．静止物体的受力分析 C．平面镜成像 D．磁体的磁场
F1
l1
O
O
FN
G
Ff
A
B
A'
B'
S
N

5．下列作图中，错误的是：

A．磁体的磁场 B．平面镜成像 C．动力F1的力臂 D．物体A的受力示意图
N
S
G
A

F压
FN
o
l1
F1
O
A
B
A′
B′
A．磁体的磁场 B．平面镜成像 C．动力F1的力臂 D．物体A的受力示意图
A
B
A′
B′
N
S
G
A

F压
FN
o
l1
F1
O
A．磁体的磁场 B．平面镜成像 C．动力F1的力臂 D．物体A的受力示意图
A
B
A′
B′
N
S
G
A

F压
FN
o
l1
F1
O
A．磁体的磁场 B．平面镜成像 C．动力F1的力臂 D．物体A的受力示意图
A
B
A′
B′
N
S
G
A

F压
FN
o
l1
F1
O

6．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是：
A．雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能
B．打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑的气味，是因为发生了扩散现象
C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大
D．放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡
7．假如小雨乘坐“蛟龙号”潜水器下潜到水下3000m深处，下列说法错误的是：
A．小雨可以用电灯照明 B．潜水器下潜过程中受到的液体压强逐渐增大
C．小雨可以用干冰冷藏食物 D．潜水器上浮过程中受到的浮力逐渐增大
8．通过一根电阻丝的电流为2A，通电1min产生了2.64×104J的热量，它的电阻是：
A．66Ω B．6600Ω C．110Ω D．220Ω
9．下列运用科学方法的实例中，正确的是：
A．由功率的定义得出其定义式，运用了等效法
B．研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法
C．由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法
D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法
二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
10．下列关于物理概念的说法中正确的是：
A．声音的响度与发声体的振动快慢无关
B．并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数
C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流
D．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，
叫做该物质的比热容
11．下列知识结构中，正确的是：
A．
受力情况
运动形式
运动状态
B．
电路
电流
路径
有无节点
各用电器是否相互影响
不受力
匀速直线运动
不变
受力
平衡力
串联
一条
无
相互影响
非平衡力
变速直线运动
改变
并联
多条
有
互不影响

C．
方法
内能变化
实质
D．
物距u
凸透镜成像的规律
应用
做功
对物体做功，其内能增大；物体对外做功，其内能减小
内能和其它形式的能相互转化
u＞2f
缩小、倒立、实像
照相机
u＝2f
等大、倒立、实像

2f＞u＞f
放大、正立、实像
投影仪
热传递
物体吸热，内能增大；物体放热，内能减小
内能从一个物体转移到另一个物体
u＝f
不能成像

u＜f
放大、正立、虚像
放大镜

A
12．如图，薄壁容器的底面积为S，物体A的体积为V，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另一端与A连接。当容器中的水深为h时，弹簧的长度恰好等于原长，此时物体A有一半的体积浸在水中。下列判断错误的是：
A．水对容器底部的压力F＝ρ水ghS
B．物体A的密度ρA的求解思路是
ρA＝→mA＝→GA＝F浮 →F浮＝ρ水gV排 →V排＝V
C．若在A上加放重为GB的物体B，A恰好浸没。此时弹簧对A的支持力
ＦN＝GA+GB－F浮'＝F浮+GB－ρ水gV＝ρ水gＶ+GB－ρ水gV＝GB－ρ水gV
D．若向容器中缓慢加水直到A完全浸没
V排 →F浮 ＝ρ水gV排 →弹簧对A的拉力F ＝mAg－F浮
13．根据表格中数据，下列说法正确的是：
车型
在平直高速公路上安全行驶的最高速度/（km∙h-1）
夏利
100
捷达
120
桑塔纳
120

表一 表二
物质
密度/（kg∙m-3）
长1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω
铜
8.9×103
0.017
铁
7.9×103
0.096
铝
2.7×103
0.027

A．将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中，指针偏向分度盘右侧
W

O

h
a
b
B．匀速提升体积相同的铁块和铝块，拉力所做的功W与提升高度h
的关系图象如右图，则图线a表示的是铁块
C．横截面积相同的铜线和铝线，在电阻相等时铝线较长
D．在平直高速公路上，夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相
同的时间，若牵引力的功率之比为2∶3，则牵引力之比为4∶5
第（Ⅱ）卷 实验·应用·探究·创造（本卷满分70分）
专题一：光与热（本专题满分12分，共2个小题，第1小题7分，第2小题5分）
1．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98

（1）探究水沸腾时温度变化的特点：
表格

结论
水沸腾过程中，不断吸热，温度保持 ℃不变。
方法
实验中通过 来说明水吸收热量的多少，运用的科学方法是转换法。
问题讨论
实验次数
1
2
3

再增加烧杯、红墨水和滴管，可验证“热运动和温度的关系”：分别在质量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量红墨水，观察水的颜色变化快慢。设计记录表格：
（2）探究光的反射定律：
过程
方法
E
O

E
O
N F
N
F
平面镜
平面镜
F

如图，让一束光贴着纸板沿EO射到O点，把纸板NOF向后折，在NOF面上 （填“能”或“不能”）观察到反射光线。这说明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 。运用的科学方法是 法。
问题讨论
a
b
如图，a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重合时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是 （填“实像”或“虚像”）。

2．运用知识解决问题：
（1）叉鱼时要瞄准鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，折射光线 法线，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其 （填“上方”或“下方”）。

F
F
O
（2）请画出图中经透镜折射后的光线。
10
5
15
20
t/℃
t/min
-10
0
10
A
B
C
D
（3）如图是200g冰的熔化图象，它在CD段吸收的热量是多少？
（请写出计算过程）

专题二：力与运动（本专题满分17分，共2个小题，第3小题11分，第4小题6分）
3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究密度概念的建构：
表格
图象
请利用表格中的数据，用描点法画出铝块的m-V图象。
铝块
m/g
V/cm3
1
27.0
10
2
40.5
15
3
81.0
30

结论
同种物质的质量与体积的比值是 的。
问题讨论
小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是 法。他的实验步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量m0；②用量筒测出饮料的体积V；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m1；④代入公式ρ＝＝ 求出饮料的密度。测出的饮料密度值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。
（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素：
猜想
小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关。
过程
叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验：
①如图甲，用弹簧测力计以速度v1匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示数为F1。
甲
v1
乙
v1
丙
v2
②如图乙，在木块上加放砝码，以速度v1重做上述实验，弹簧测力计示数为F2。
③如图丙，改变拉动速度，
以速度v2重做上述实验，弹簧
测力计示数为F3。
发现：F1<F2＝F3。
说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，与速度大小 。
这就证明小雨的猜想是 。
程序
提出问题—— ——实验反驳——得出结论。
作图
画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图。
问题讨论
把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽 倾倒（填“向右”或“向左”），这说明物体具有惯性。

4．运用知识解决问题：
A
B
C
D
B
A
（1）如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门 ，当闸室中水位与上游水位
时，打开闸门C，船驶入上游。
（2）如图，A、B两物体叠放在水平地面上静止。请画出物体A的受力示意图。

O
A
B
乙
甲
（3）如图，轻质杠杆的OA∶OB＝4∶1。放在水平地面上的物体甲的重力G甲=125N，底面积S甲=1×10-2m2。当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p甲=1×104Pa，则物体乙的重力G乙= 。
甲
乙
O
请写出解题思路。

专题三：电与磁（本专题满分14分，共2个小题，第5小题10分，第6小题4分）
5．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究磁场对电流的作用：
过程
如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到 的作用。据此原理可以制成 。
+
a
S
–
b
N

问题讨论
为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验 （填“能”或“不能”）成功，因为 。
（2）探究电流与电压的关系：
电路
请将实物电路连接完整：
S
V
-
3
15
A
-
0.6
3
R
A B
P
C D

表格
5
10
15
0
0
1
2
3
15
3
V
第3次实验中电压表的示数如图，请读出并填在表格中。

R＝10Ω
次数
1
2
3
U/V
1.2
2.0

I/A
0.12
0.20
0.26

结论
在 时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
问题讨论
为实现多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过 来改变定值电阻两端的电压。此实验方案的不足之处是 。
N
S
6．运用知识解决问题：
（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成 ，电路中的电流过大，总开关“跳闸”。
（2）请根据小磁针的指向标出电源的正、负极。
（3）标有“220V 800W”的电热器，正常工作时的电流为 ，正常工作1.25h消耗的电能为 。
专题四：综合能力（本专题满分6分，共3个小题，第7小题2分，第8小题2分，第9小题2分）
7．综合问答——家庭中的物理：
小雨用电热水器将水加热。他洗完头发开窗通风时被风一吹感到凉。他看到妈妈腌的鸡蛋悬浮在盐水中。
请在答题卡上用“****（开头4个字）……****（结尾4个字）”将你所选的内容写出来，并用所学的知识进行解释。
8．综合实验（可以配图说明）：
要探究“物体所受的浮力与物体密度的关系”，请完成实验设计方案。
器材
弹簧测力计，体积相同的铝块、铁块和铜块，盛有水的水槽，细线。
实验步骤

。
分析数据，得出结论。
数据记录表格

9．综合作图——家庭电路：
火

L1
L2
S
零

地
如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定插座。请把电路连接完整。

专题五：综合计算（本专题满分11分，共2个小题，第10小题6分，第11小题5分）
甲 乙
0.4
0
1
2
0.3
I/A

U/V
0.2
0.1
3
4
R2
S2
L
S
A
R1
P
V
S1
S3
10．如图甲所示电路，电源电压保持不变。小灯泡L标有“4V 1.6W”字样，滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2＝20Ω，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。请画出该题的各个等效电路图。求：
（1）小灯泡正常工作时的电阻是多少？
（2）只闭合开关S、S2和S3，移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时，R2消耗的电功率为1.25 W。此时滑动变阻器R1接入电路中的阻值是多少？
（3）只闭合开关S和S1，移动滑动变阻器R1的滑片P，小灯泡L的I-U图象如图乙所示。在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围是多少？

甲 乙

8
200
100
0
2
4
6
s/m
F/N
11．小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示。其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%。每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力。求：
（1）物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？
（2）每个滑轮的重力是多少？
（3）物体的密度是多少？

专题六：创造与探究（本专题满分10分，共3个小题，第12小题4分，第13小题3分，第14小题3分）
12．归纳式探究——探究小球沿过山车轨道的运动
甲 乙 丙
B
h
A
C
B
r
O
v
h
A
C
B
r
O
v
小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来。他想探索其中的奥秘，做了以下两个探究：

（1）探究一：如图甲所示，小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点，小球到达B点的速度v与高度h和小球质量m的关系，数据如表一。
则小球到达B点的速度v与 有关，且v2＝k1 。
（2）探究二：如图乙所示，小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动，恰好通过最高点C。小球在B点的速度v与轨道半径r的关系，数据如表二。
表一 表二
则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为 。
实验次数
r/m
v2/（m2·s-2）
1
0.15
7.5
2
0.30
15.0
3
0.45
22.5

实验次数
h/m
m/kg
v2/（m2∙s-2）
1
0.2
2.0×10-2
4.0
2
0.4
2.0×10-2
8.0
3
0.4
3.0×10-2
8.0
4
0.8
2.5×10-2
16.0

（3）如图丙所示，将甲、乙两轨道组合后，小球从A点沿光滑轨道自由运动，若r＝0.4m，要使小球经过B点后能恰好通过C点，则h＝ 。

13．演绎式探究——探究点电荷的电场强度
如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷。
（1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力
F＝k ，其中k为常量。当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用图甲中的图线 来表示。
（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在电场。电场对放入其中的电荷产生电场力的作用。点电荷q1与q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力。物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E＝ 。
如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F＝ ，点电荷Q在A点产生的电场强度EA＝ 。
（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会互相叠加，形成合电场。
Q

Q

r
C
B
r
EB
EA
A
E1
O
E2
E
Q

A

r

甲 乙 丙 丁
F
O
c
q2
a
b
q

如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示。如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合。请推导证明：E合=

14．问题解决——制作电子拉力计：
现有如下器材：
一个电压恒为12V的电源；一个阻值为20Ω的定值电阻R0；一个量程为0~0.6A的电流表；一个开关；若干导线；一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R1（它的阻值与其长度成正比）；一根轻质弹簧，一端可以固定，另一端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计），它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示。
（1）请利用上述器材制作电子拉力计，在图甲所示方框中画出设计的电路图。
20
40
Δl/cm
30
10
F/N
0
8
6
2
4
F

P
0.6
A
0
0.6
0.2
0.4
3
甲 乙 丙
（2）请推导出拉力F与电流表示数I的关系式，并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为0N、20N、40N时对应的刻度值。