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第六章第三节 物质的密度
【学习目标】
1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。
2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系，了解常见物质的密度的大小。
【预习探学】
1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。
2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系，了解常见物质的密度的大小。
【合作互学、交流助学】
引入：1．这里有铜丝、铁丝、铝丝、一杯水和一杯酒精，你能把它们分辨出来吗？
2．说明你是怎么分辨的？（根据物质的颜色、气味、软硬等不同的特性来区分）
3．你是如何区分外面涂有同样颜色塑料块和铁块的？
（一）活动6.2探究质量与体积之间的关系
①发现并提出问题：物体的质量与体积之间有什么关系？
②猜想与假设：
列举一个支持你的猜想的经验实例：
③实验与测量：分组活动，并将测得的数据记录在课本的表格中。
④交流与讨论：铁块的体积增大 倍，它的质量也增大 倍，质量和体积比值
铝块的体积增大 倍，它的质量也增大 倍，质量和体积比值 ，
结论：物体的质量与体积之间的关系：同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是 的（不相同/相同）；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是 的（不相同/相同）。物体的质量与体积的比值即 可以作为区分 的重要依据。
（二）密度概念
如何建立密度的概念？类比定义速度的方法，引导学生主动思考：
①定义： 叫做这种物质的密度。
同种物质的密度相同,不同种物质的密度一般不相同,所以密度是物质的一种物理属性。
②公式： 。
③单位：在国际单位制中，密度的单位是 ，符号为 ，读作 。
常用单位 ，符号为 ，换算关系：1 g/cm3= kg/m3。
学生推算它们的换算关系：
④思考与讨论：
（1）对于同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。
（2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？
（3）公式的物理意义。
（4）由公式可以得出m＝ ，v＝
（三）活动：认识密度表，阅读课本密度表中常温、常压下一些固体、液体、气体的密度
①记住水的密度为： ，表示1米3水的质量是1.0×103千克。
②通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律
③物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小？
（四）例题：一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度是多大？
（五）生活·物理·社会
微小差异中的重大发现
【总结提学】
物质的密度一定是恒定不变吗？如果不是，还有那些因素可能会影响密度大小？
想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？
通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？
【达标检学】P6T14
第六章第三节 物质的密度课后作业
1．如图所示，托盘天平处于平衡状态，游码位置如图所示，则左盘物块的密度是（ ）
A．1.4克/厘米 B．2.0克/厘米
C．3.6克/厘米 D．7.0克/厘米
2．甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 D．丁
3．对密度定义式ρ=m/v的下列几种理解中，正确的是（ ）
A．密度与物体的质量成正比
B．密度与物体的体积成反比
C．密度与物体的体积成正比
D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
4．蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度变化情况分别是（ ）
A．不变、变小、变大 B．变小、变小、不变
C．变小、不变、变大 D．变小、不变、不变
5．汽油的密度是0.71×103kg/m3，它的物理意义是（ ）
A．1kg汽油的体积是0.71×103m3
B．1m3汽油的质量为0.71×103kg
C．1kg汽油，密度是0.71×103kg/m3
D．0.71m3汽油，质量为1×103kg
6.人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（ ）
A．铁的质量比木头大 B．铁的重力比木头大
C．铁的密度比木头大 D．木头的体积比铁大
7．一块金属的密度为ρ，质量为2m．把它分割成三等分，每一块的密度和质量是（ ）
A．ρ和m B．ρ/3和m/3 C．ρ和m/3 D．ρ/3和m
8．如图所示，三个容器的形状和大小完全相同，内装质量相同的不同液体，由图可知，液体密度最大的是（ ）
A．甲容器中液体 B．乙容器中液体
C．丙容器中液体 D．无法判断
9．一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，
没有发生明显变化的物理量是它的（ ）
A．质量 B．体积 C．长度 D．密度
10．科学家研究发现：地球上金属锇的密度为22.6×103kg/m3；宇宙中的“中子星”，其1cm3
的物质有107t，“脉冲星”核的密度为1015g/cm3，“超巨星”的密度是氢气密度的17万分之一．上述密度最大的物质是（ ）
A．“超巨星” B．“脉冲星”核 C．“中子星” D．金属锇
11．有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是（ ）
A．2：3 B．3：2 C．1：1 D．以上答案都不对
12．铝的密度是2.7×103kg/m3，读作 ．它表示的意义是
．
13．浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱．现测得一块腐乳质量约为10g，体积约8cm3，则其密度为 g/cm3．若吃掉一半，剩余部分密度将 ．
14． 在密度单位中，1g/cm3= kg/m3．测得一只苹果的质量为171g、体积为180cm3，则苹果的密度为 kg/m3．
15．如图所示，小敏同学在探究甲．乙两种不同物质的质量和体
积的关系时得出的图象．由此可知，甲．乙两种物质的密度
之比为 ，用甲．乙两种不同物质做成质量相同的实心
物体，则它们的体积比为 ．
16．市场上出售一种“金龙鱼“牌食用调和油，瓶上标有“5L“字样，
已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量
是 kg．如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为 ．
17．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，下表是这位同学记录的实验内容
和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①铁和铝两种不同物质的相同点是： 不同点是：
②铁的密度为 ③根据这个实验的结果，我们可知：质量与体积的比值即密度是物质的 ，与物体的质量、体积 （选填“有关”或“无关）
④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？ 。
⑤若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
．
质量g
体积cm3
质量/体积
质量g
体积cm3
质量/体积
质量g
铁块1
79
10
7.9
铝块1
108
40
2.7
铁块2
158
20
7.9
铝块2
162
60
2.7
铁块3
237
30
7.9
铝块3
54
20
2.7
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