学困生现状调查分析汇总表.doc

温泉镇初级中学学困生成因的调查分析汇总表温泉镇初级中学 王全忠 温泉镇初级中学 宋兴 温泉镇初级中学 钟永清本次对学困生的成因调查，涉及家庭方面的影响、学生自身方面、教师方面的影响等几个方面，下面根据调查情况进行调查结果呈现和分析：一家庭方面1父母对你的期望怎样？ 项目一般过高没有人数1380比例62%38%0从表1数据来看，有半数以上学生的父母对学生并没有过高的期望，只有不到一半的家长对孩子有很高的期望，其中学困生绝大多数集中在这38%的家庭中。2家长对你的教育方式与方法如何？ 项目 粗暴交流谈心 还行 人数1146 比例5%67%28%从表2数据来看，半数以上的家长对孩子的教育方式耐心合理，而学困生大都集中在半数以下的家庭中，也就是教育方式粗暴和一般的家庭中。3父母对你学习关心吗考试成绩差时，态度怎样？项目不理睬，不批评交流谈心还行人数2154比例9%72%19%从表3数据来看，我们不难发现绝大多数家长对孩子的学习成绩非常关心，这部分的学生学习成绩相对较好；不闻不问的家长仅占9%，这部分学生里学习成绩差的较多。4父母辅导你的学习吗？项目 有时从不 经常人数5115比例 24%5%71%从表4数据来看，父母辅导的学生占了总人数的71%，从不辅导的占5%，有时辅导的占24%。家长经常辅导的学生学习积极性较高，学习习惯也较好，成绩相对好一些。而学习习惯差，成绩相对差的学生，家长不经常辅导。二、自身方面原因1你对学习感兴趣吗？项目一般低（没有兴趣）很感兴趣人数1119比例5%5%90%从表1数据来看，只有5%的学生对学习不感兴趣，而90%的学生对学习的积极性很高，这说明兴趣是最好的老师。而这部分的学生成绩也相对较好。2你对学习有信心吗？ 项目有很强的信心 还行信心不足 人数1371 比例62%33%5%从表2数据来看，大多数的学生对学习 有很强的信心，但是还有38% 的学生对学习的信心不足。3你的控制能力怎样？项目一般化想控制但管不住自己相信自己能控制自己人数3414比例14% 19% 67%从表3数据来看，能管好自己的人数占67%，还有33%的学生自制力很差，需要老师或同学的提醒才能做好。通常情况下，自制力强的学生学习习惯良好，上进心强，学习成绩较好。4你对学习目标怎样？项目明确模糊一般人数1506比例72%028%从表4数据来看，有72%的学生对学习目标非常明确，这类学生成绩好。还有28%的学生学习目标不是很明确，学困生也多集中在这部分学生中。三、教师方面的因素影响1你心目中的好老师是什么样的？项目关心学生，和蔼可亲，尽心尽职的老师高学历严要求的老师不负责任的老师人数1830比例86%14%0从表1数据来看，绝大部分学生都喜欢自己的老师关心学生，和蔼可亲，尽心尽职：还有部分学生希望老师高学历严要求。这也对老师提出了更高的要求。2你与老师关系相处如何？项目好一般不好人数1281比例57%38%5%从表2数据来看，57%的学生与老师相处的较好，还有38%的学生与老师相处一般。3你希望所在的班级管理怎样？ 项目班风好一般散漫，班风很差 人数165 0 比例76%24% 0从表3来看，大多数学生喜欢班风好，学风浓的班级。这也说明营造良好的学习环境和学习氛围很重要。4 你在乎你的学科考试成绩吗？项目不在乎进步就好只要高分数就行人数0138比例062%38% 从表4的数据来看，62%的学生对学习成绩要求只限于良好与优秀就可以了，38%的学生对自己要求严格，希望每次成绩都能达到最高分。