一年级上语文教案练习-3苏教版.doc

小学语文备课用笺(二)
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教学随笔
第一课时
一、 教学第一题：学习字词句
1、 指导学习第一小题
（1） 审题。
读题，明确要求。
（2） 指导。
教师范读，边读边勾画山冈、太阳。
学生自由朗读儿歌。
讨论：你学会怎样辨别方向了吗？
请一名同学上台辨别方向，集体评议。
同桌互相演示，集体演示。
（3） 齐读儿歌。
2、 指导学习第2小题[来源:学#科#网Z#X#X#K]
（1） 审题。
（2） 讨论：谁能说说刚才学过的辨别方向的儿歌？齐背儿歌。师：学会了辨别方向，你能完成填空了吗？
（3） 指名上黑板填空，问：你能说说自己的理由吗？
（4） 表扬填写正确的同学。
（5） 小结。
3、 指导学习第3小题
（1） 审题。读题，明确要求。
（2） 讨论，交流。
教师：课前，老师布置大家回家搜集资料，想想中午怎么利用太阳辨别方向。下面老师请同学们汇报一下自己的学习结果。
组织学生交流，组织学生汇报学习结果。
二、 小结

第二课时
一、 教学第二题：学写铅笔字
1、 审题。读题，明确要求。
2、 指导练习描红、仿影。
（1） 出示卡片认读：花、点、前。
（2） 指导辨析3个字的异同。
（3） 复习描红和仿影的要求：一笔描成，笔笔到位。
（4） 学生练习描红，仿影，教师巡视。
3、 指导练习临写。
（1） 观察3个字的笔画在田字格里的位置。[来源:1]
（2） 指名上黑板临写。
（3） 评价，纠正。提醒学生注意每个字上下两部分的大小比例。[来源:Z§xx§k.Com]
（4） 学生按要求练习临写，教师巡视，提醒学生书写姿势要正确。
4、 反馈。
展示学生写得好的字，表扬写得好的同学。
二、 教学第三题：读读背背
1、 审题。读题，明确要求。
2、 指导。[来源:1ZXXK]
（1） 看图，说说图上画的是什么地方？有一个什么样的小姑娘？她在干什么？
（2） 自由读儿歌，想想儿歌里都写了哪些内容。
（3） 指读儿歌，纠正错误的读音。
（4） 讨论：读了儿歌，你仿佛看到了什么？
（5） 练习朗读，试着把自己想到的用朗读表现出来。指名朗读，选出一个读得最棒的。
3、 边看图边练习背诵，会背的给自己画一颗星星，背得有感情可以画两颗。

第三课时
教学第四题？口语交际——打电话
一、 课前准备。
1、 准备教学投影片。
2、 准备电话机两部。
二、 审题
1、 揭示口语交际的题目：打电话。
2、 解题：打电话的时候要面带微笑，声音不要过高，要自觉地说“您好”、“再见”、等礼貌用语。
3、 学生借助拼音读图旁的提示。
4、 讨论：谁给谁打电话？为什么要打电话？
三、 指导
1、 指导看图，明确要求。
（1） 图上画的是什么人？他们在干什么？
（2） 图上的小朋友在打电话时会说些什么？
（3） 结合看图，提出说话要求
要说普通话，面带微笑，声音不要过高。[来源:1]
说话要清楚，要自觉地说“您好”“再见”，另一个同学对别人的祝福也要表示感谢。
2、 指导说话。
（1） 指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演打电话。
（2） 同桌练习。
（3） 点名上台表演。表扬得分最多的一组。
3、 小结。