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第二节 先天性行为和学习行为
一、学案导学
1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。
2.运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。
二、先学后教
1.阅读教材,回答下列问题:
⑴动物的行为:动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动,都是动物的行为。
⑵动物行为的分类:
按行为的目的可分为 行为、 行为、 行为、 行为等。
按行为的途径可分为 行为和 行为两种类型。 行为是 行为的基础。
⑶先天性行为是动物 就有的,由动物体内的 决定的行为。学习行为是在 的基础上,通过 的作用,由 和学习而获得的行为。
2. 结合教材48-49页的材料分析,完成下列题目:
⑴图片中描述的动物行为,属于先天性行为的有 ,属于学习行为的有
(填数字)。
⑵分析先天性行为和学习行为对维持动物生存的意义有什么不同?
⑶分析先天性行为有哪些局限性?
三、小组合作
1.动物越高等,学习行为越多吗?你能举一些例子吗?
2. 通过蚯蚓走迷宫、黑猩猩摘香蕉分析不同动物的学习行为有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?
四、当堂达标
1.下列动物中,学习能力最强的是( )
A.蚯蚓 B.大山雀 C.马 D.黑猩猩
2.动物先天性行为的控制因素是( )
A.环境因素 B.后天“学习”所得 C.遗传物质 D.亲代训练
3.下列哪种行为属于动物的学习行为( )
A.刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B.小鸟在池边喂鱼
C.蜜蜂筑巢 D.小鸡绕道取食
4.下列属于先天性行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
5.有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种( )
A.先天性行为 B.后天性行为 C.攻击行为 D.繁殖行为
6.关于动物先天性行为的叙述,错误的是( )
A.见于所有动物 B.生来就有的行为
C.是可遗传的 D.在同种动物的不同个性间 有不同表现
7.一只失去雏鸟的美国红雀,一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,这属于( )
A.先天性行为 B.后天学习行为 C.取食行为 D.帮助行为
8.在菜青虫的取食行为研究中,要从卵开始进行隔离饲养是为了( )
A.排除后天学习因素的影响 B.证明是后天学习形成的
C.卵比较好饲养 D.卵有传染性
9.分析下面的资料,回答问题。
资料一: 齐鲁晚报6月10日讯:老鼠和猫本是一对天敌,然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二: 蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
(1)母猫喂养老鼠的行为是 。产生这种行为的物质基础是
(2)海豚和海狮的表演属于 行为,原因是这种行为是由
而获得的。海豚属于哺乳动物,但是体形却与鱼的相似,用达尔文的观点对此最合理的解释是
(3)人和高等动物对环境的适应都是通过反射来完成的,从反射形成的过程来看,老鼠吃母猫的乳汁属于 反射,而海豚的呼啦圈表演则属于 反射。
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