资源描述
§1. 压强课时作业
1.压力作用的效果跟 有关.
2. 压强是反映 的物理量.物理学中把 定义为压强.
3.用物理知识来说明:缝衣时缝衣针头做得很尖是为了________,手指上套着顶针是为了___________.
4.用40N的水平力把重60N的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是0.01m2, 那么, 墙受到的压力是________N; 墙壁受到的压强是
5.平放在水平地面的一块砖,沿水平方向切去一半,则剩下的半块砖:( )
A.密度减小一半 B.密度增大一倍 C.对地面压强减小 D.对地面压强不变
6.有两组同样的砖,甲组一块,乙组二块,每块砖的长:宽:高=4:2:1.要使这两组砖对地面的压强相等.下面哪种放法是对的?(砖平放是指长和宽着地, 侧放是指长和高着地,竖放是指宽和高着地.( )
A. 甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加平放
B. 甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加侧放
C. 甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加竖放
D. 甲组砖平放,乙组两块砖沿竖直方向叠加平放
7.球鞋的底部有凹凸不平的花纹,这是为了 ( )
A.减少压强 B.增大摩擦 C.减少摩擦 D.增大压力
8.图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍, 若用力F把图钉压入木块, 则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是: ( )
A.F尖=F帽, p尖=p帽 B.F尖>F帽, p尖>p帽
C.F尖<F帽,p尖=p帽; D.F尖=F帽,p尖>p帽.
9.如图3所示的四种现象中,属于减小压强的是 ( )
10.小王做了如图5所示的三个实验,用来研究压力产生的作用效果。甲:将小方凳放人沙盘中;乙:在小方凳上放一重物;丙:将小方凳翻过来放在沙盘中,并放上同一重物。
(1)比较甲、乙两种情况,说明
(2)比较乙、丙两种情况,说明
展开阅读全文