资源描述
2018-2019学年度苏科版数学七年级上册课时练习 2.3 数轴 学校:___________姓名:___________班级:__________ 一.选择题(共15小题) 1.下列数轴画得正确的是哪个( ) A. B. C. D. 2.下列说法中错误的是( ) A.规定了原点、正方向和长度的直线叫数轴 B.数轴上的原点表示数零 C.在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大 D.所有的有理数都可以用数轴上的点表示 3.数轴上不小于�4的非正整数有( ) A.5 B.4 C.3 D.2 4.在数轴上表示�19的点与表示�10的点之间的距离是( ) A.29 B.�29 C.9 D.�9 5.点A在数轴上表示�3,将A向右移动4个单位长度,再向左移动7个单位长度,此时A点所表示的数是( ) A.0 B.�6 C.8 D.6 6.下列结论正确的个数是( ) ①规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴; ②同一数轴上的单位长度都必须一致; ③有理数都可以表示在数轴上; ④数轴上的点都表示有理数. A.0 B.1 C.2 D.3 7.如图所示,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,下列说法正确的是( ) A.a>0 B.b>c C.b>a D.a>c 8.如图,a、b两个数在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是( ) A.a+b<0 B.ab<0 C.b�a<0 D. 9.已知有理数a、b、c在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( ) A.c+b>a+b B.cb<ab C.�c+a>�b+a D.ac>ab 10.如图,在数轴上点M表示的数可能是( ) A.1.5 B.�1.5 C.�2.4 D.2.4 11.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( ) A.a�b>0 B.a+b>0 C.ab>0 D. >0 12.有理数a,b在数轴的位置如图,则下面关系中正确的个数为( ) ①a�b>0 ②ab<0 ③ > ④a2>b2. A.1 B.2 C.3 D.4 13.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的是( ) A.a+b>0 B.ab>0 C.a�b<o D.a÷b>0 14.在数轴上,点B表示�2,点C表示4,若点A到点B和点C的距离相等,则点A表示的数是( ) A.0 B.1 C.�1 D.3 15.已知点A、B、C分别是数轴上的三个点,点A表示的数是�1,点B表示的数是2,且B、C两点间的距离是A、B两点间距离的3倍,则点C表示的数是( ) A.11 B.9 C.�7 D.�7或11 二.填空题(共7小题) 16.如图,在数轴上,点A表示的数为�1,点B表示的数为4,C是点B关于点A的对称点,则点C表示的数为 . 17.已知数轴上两点A,B表示的数分别是2和�7,则A,B两点间的距离是 . 18.如图所示,直径为单位1的硬币从1处沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是 . 19.在数轴上,表示+4的点在原点的 侧,距原点 个单位. 20.已知A,B,C是数轴上的三个点,且C在B的右侧.点A,B表示的数分别是1,3,如图所示.若BC=2AB,则点C表示的数是 . 21.如图所示,数轴的一部分被墨水污染,被污染的部分内含有的整数和为 . 22.一只小蚂蚁停在数轴上表示�3的点上,后来它沿数轴爬行5个单位长度,则此时小蚂蚁所处的点表示的数为 . 三.解答题(共3小题) 23.一辆货车从仓库O出发在东西街道上运送水果,规定向东为正方向,一次到达的5个销售地点分别为A,B,C,D,E,最后回到仓库O,货车行驶的记录(单位:千米)如下:+1,+3,�6,�l,�2,+5.请问: (1)请以仓库O为原点,向东为正方向,选择适当的单位长度,画出数轴,并标出A,B,C,D,E的位置; (2)试求出该货车共行驶了多少千米? (3)如果货车运送的水果以l00千克为标准重量,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,则运往A,B,C,D,E五个地点的水果重量可记为:+50,�l5,+25,�l0,�15,则该货车运送的水果总重量是多少千克?
24.如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是�2.已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题. (1)若点A表示数�2,将A点向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是 ,此时 A,B两点间的距离是 . (2)若点A表示数3,将A点向左移动6个单位长度,再向右移动5个单位长度后到达点B,则B表示的数是 ;此时 A,B两点间的距离是 . (3)若A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动t个单位长度后到达终点B,此时A、B两点间的距离为多少?
25.阅读理解,完成下列各题 定义:已知A、B、C 为数轴上任意三点,若点C 到A 的距离是它到点B 的距离的2 倍,则称点C 是[B,A]的2 倍点.例如:如图1,点C 是[A,B]的2 倍点,点D 不是[A,B]的2 倍点,但点D 是[B,A]的2 倍点,根据这个定义解决下面问题: (1)在图1 中,点A 是 的2倍点,点B是 的2 倍点;(选用A、B、C、D 表示,不能添加其他字母); (2)如图2,M、N 为数轴上两点,点M 表示的数是�2,点N 表示的数是4,若点E是[M,N]的2倍点,则点E 表示的数是 ; (3)若P、Q 为数轴上两点,点P在点Q的左侧,且PQ=m,一动点H从点Q 出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,设运动时间为t 秒,求当t 为何值时,点H 恰好是P和Q两点的2倍点?(用含m 的代数式表示) 参考答案 一.选择题(共15小题) 1.C.2.A.3.A.4.C.5.B.6.D.7.C.8.B.9.C.10.C.11.B. 12.C.13.C.14.B.15.D. 二.填空题(共7小题) 16.�6. 17. 9. 18.1�π. 19.右,4. 20.7. 21.2 22.2或�8. 三.解答题(共3小题) 23.解:(1如图所示:取1个单位长度表示1千米, ; (2)1+3+|�6|+|�1|+|�2|+5=18, 答:该货车共行驶了18千米; (3)100×5+50�15+25�10�15=535(千克), 答:货车运送的水果总重量是535千克. 24.解:(1)若点A表示数�2,将A点向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是3,此时 A,B两点间的距离是5. (2)若点A表示数3,将A点向左移动6个单位长度,再向右移动5个单位长度后到达点B,则B表示的数是2;此时 A,B两点间的距离是1. (3)若A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动t个单位长度后到达终点B, 此时终点B表示的数为m+n�t 此时A、B两点间的距离为:AB=|(m+n�t)�m|=|n�t| 故答案为3,5,2,1; 25.解:(1)∵CA=2,DA=1,CA=2DA ∴点A 是[C,D]的2倍点 ∵BD=2,BC=1,BD=2BC ∴点B是[D,C]的2倍点. 故答案为:[C,D][D,C] (2)∵NM=4�(�2)=6 又∵点E是[M,N]的2倍点 ∴EM= MN=4 ∴点E 表示的数是2 故答案为:2; (3 )∵PQ=4,PH=2t ∴HQ=m�2t 又∵点H 恰好是P和Q两点的2倍点 ∴点H是[P,Q]的2倍点或点H是[Q,P]的2倍点 ∴PH=2HQ 或HQ=2PH 即:2t=2(m�2t)或 2×2t=m�2t 解得 t= m 或 t= m 所以,当 t= m 或 t= m 时点H 恰好是P和Q两点的2倍点.
20 × 20
展开阅读全文