九年级物理下册电能表与电功学案一苏科版.docx

九年级物理下册《电能表与电功》学案一（苏科版）
电能表与电功（第1课时） 【教学时间】_______ 【 教者】 【教学目标】 1.通过观察，知道电能表的作用，了解电能表的技术参数，学会认读电能表，会利用电能表计算电 路中消耗的电能。 2.通过实验，理解电流做功的本质。 3.通过思考，利用串、并联电路的特点，设计“验证影响电功大小因素”的实验方案。 4.通过学习，树立和强化节电环保的意识。 【重点、难点】 【教学方法】
【教学过程】 一、情景导学： 二、目标定学： 三、预习探学： 1．电能表是用来直接测量 的仪表，它的计量单位是 。 1度= 焦耳。 2．某电能表上标有“220 V 3 A”和“3 000 R／kw・h”的字样，其中“3 A”是指 ，3000R／kW・h是指 。 0 0 7 2 8 0 1 5 2 5 3．小明家的电能表在4月底抄表时的示数是 在5月底抄表时的示数是 小明家在5月份实际消耗的电能是 kw・h 4．电流做功的特点：电流做功时，把 能转化为 能。 四、合作互学和交流助学： 1．点拨： 电流做功的过程，就是电能向其他形式能转化的过程,也是消耗电能的过程。 资源库资源库 2. 猜一猜：电功的大小与哪些因素有关呢？ 你的猜想依据是什么？

3. 活动：探究电功大小与电压或电流大小的关系 （1）想一想： 1. 你要用哪些实验器材？作用分别是什么？
2. 如何比较电功的大小？用到了什么物理研究方法？ 3. 如何控制电流或电压电相等？用到了什么物理研究方法？ （2）进行试验 （3）结论一： 。 结论二： 。 4. 点拨 生活经验告诉我们，当电压和电流相同时，用电器通电时间越长，电流做功就越多。 5. 总结与归纳 。 表达式： 。 6. 例题：电能表表盘上标明1200r/kW・h，将某用电器单独接在该电能表上，当用电器工作了5分钟后，电能表的转盘转过60r， (1)求该用电器消耗的电能？ (2)若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流？ 五、总结提学 六、达标检学： 【板书设计】 【教后反思】

20 × 20