资源描述
人教版八年级物理下册《杠杆、滑轮》第二课时复习教案
“杠杆、滑轮”练习教学设计
复习目标
通过“基础达标训练”,认识自我能力水平,取长补短。
复习过程
一、课堂巩固:(25分钟)
1.一根粗细均匀的木棒重500 N,一头着地,求抬起另一端所需多大的力?
2.如图所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动,重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂,并求出此状态下拉力F1=___________N.
3.图3是人用滑轮把货物提到高处的示意图,甲图中的滑轮是______滑轮(填“定”或“动”),使用______图中的滑轮能够省力.
4.用如图4所示滑轮组提起重物,不计动滑轮自重和摩擦,若拉力F为50N,则物重G
为 N,若绳子的自由端向上拉0.6m,则重物升高 m。
5.如图5所示,物重50N,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平地面匀速前进.拉力F为10N.不计绳和滑轮重,物体受到的阻力 N.
图3 图4 图5
6.如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是 ( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7. 重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中:( )
A.动力臂逐渐变大
B.阻力臂逐渐变小
C.动力F逐渐变大
D.动力F逐渐减小
?二、当堂训练 (20分钟)
“中考新突破”86、87页“能力训练部分2、3、4、5、11”题目
三、课堂小结
课后反思
20 × 20
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