资源描述
能被2、5整除的数教案
教学重点:
对奇数、偶数的理解。
教学难点:
对能被2、5整除的整数特征的揭示。
教学过程:
一:复习
1:因数和倍数之间的关系?
2:如何求一个数的因数和倍数?
二:新课
1:能被2整除的数
能被2整除的数的特征:个位上数字为0、2、4、6、8。
2:奇数和偶数
定义:如果一个整数能被2整除,称该整数为偶数。
如果一个整数不能被2整除,称该整数为奇数。
整数的分类
想一想:
1)在连续的正整数中(1除外),与奇数(偶数)相邻的两个数是什么数?
2)如果一个奇数(偶数)用a表示,那么与它相邻的两个整数怎么表示?与它相邻的两个奇数(偶数)怎么表示?
3)相邻两个整数的和是什么数,差是什么数?
4)奇、偶数经过运算后的变化情况:
奇奇=偶 偶偶=偶 奇偶=奇
奇奇=奇 偶偶=偶 奇偶=偶
『注』:可由学生自己归纳总结
3:能被5整除的数
能被5整除的整数的特征:个位上数字为0、5。
4:能被3整除的数
能被3整除的整数的特征:各个位数上的数字的和能被3整除。
例2:判断下列那些数能被3整除
16, 27, 45, 39, 19, 313, 51, 111, 153
例3:在___中填上适当的数,使之能被3整除
(1)2__ (2)__43 (3)3__1 (4)200__ (5)__36
答案:(1)可填1或4或7
(2)可填2或5或8
(3)可填2或5或8
(4)可填1或4或7
(5)可填3或6或9
例4:能同时被2和3整除的最大两位数是多少?最小两位数是多少?
能同时被2,3,5整除的最大两位数是多少?最小两位数是多少?
解:能同时被2和3整除的最大的是96,最小的是12;
能同时被2,3,5整除的最大两位数是90,最小的是30;
四:小结
今天我们学到了些什么?
五:作业
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