北师大版五年级数学下册整理与复习教案.doc

北师大版五年级数学整理与复习教案
课 题：整理与复习 第 1 课时
组内讨论形成教案：
个人修改
教学
目标
1.进一步巩固与理解分数加减法、分数乘法、长方体的有关知识。
2.通过用合作、探究等形式对所学的知识进行整理。
3.尝试用所学的知识解决实际的问题，提高能力。

教学
重难点
1.对已学的知识进行简单的整理，将所学知识进行整理、归纳和反思。
2.弄清个知识间的联系。

教学过程：
一、整理知识
1.对第一单元进行简单的整理。
先让学生自己整理要点：异分母数加、减法的计算方法；分数与小数的互化和大小比较。
2.整理第二、四单元长方体。
（1）长方体有6个面、8个顶点，12条棱，每条棱一样长。
（2）正方体是特殊的长方体。
（3）说一说计算长方体、正方体的表面积和体积的方法。
3.整理第三单元的分数乘法。
教师活动：对本单元所学内容进行简单的整理。
（1）分数乘整数的意义与整数乘法相同。即求几个相同加数和的简便运算。
（2）求一个数的几分之几是多少和分数乘以分数的计算方法及应用。
整数与分数相乘，分母不变，整数与分数的分子相乘的积做分子
分数乘以分数，分子相乘积作分子。分母相乘的积做分母
能约分的，要约成最简分数。
（3）倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。
【设计意图】
通过复习第一到第四单元的知识，培养学生总结、归纳、整理知识点的能力。
二、提出问题，尝试解决
根据学到的知识，你们能提出什么数学问题？尝试解决，并与同伴进行交流。将学生提出的所学内容有关问题板书在黑板上进行解决，再在全班进行交流，指名说说“你学到了什么？”
【设计意图】
让学生对所学的知识提出自己的疑惑，全班同学一起进行解决
三、练习巩固
1.教材第52页第1题。
让学生在教材上涂一涂，并根据画图结果及计算方法算出结果。集体订正，教师再次强调异分母分数的加减法法则。
2.教材第53页第7题。
学生分小组计算，集体订正。
3.教材第53页第8题。
让学生独立思考并计算，提醒学生注意写单位，并熟记长方体、正方体的表面积公式和体积公式。
4.教材第53页第9题，教材第54页第13、14题。
学生独立完成，教师关注出现的问题并及时给予指导。
四、拓展提升
1. 一段长方体钢材长6m，横截面是周长为8dm的正方形，如果每dm³的钢重10kg，这段钢材重多少千克？
五、全课总结
1.通过这节课，你们有什么收获？
六、板书设计
整理与复习
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
容器所能容纳的物体的体积，叫做容器的容积。
组长签名：

教后思考：