WORD上机实训总结报告.doc

word基础操作试验汇报
一、试验目标和要求
1．掌握word基础操作；
2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文设计和制作； 5．学会自己提出问题，并得出处理问题方法。
二、试验内容和方法
1．word基础操作，经过上机探索，并查阅书籍网络了解。
2．word字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，经过上机探索，并查阅书籍网络了解。
3．word图文混排、表格处理和邮件合并技术，经过上机探索，并查阅书籍网络了解。
4. 经过word进行个人名片或毕业论文设计和制作，经过上机探索，并查阅书籍网络了解。
三、试验步骤和过程
1. word基础操作： ①开启word软件
(1) 开启“开始”菜单中microsoft word程序
(2) 双击资源管理器或“我电脑”中c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件（*.doc） (4) 双击桌面上word图标 (5)开始-运行-输入“winword” ②认识word窗口 （1）标题栏
在屏幕最顶端是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。 （2）菜单栏
菜单栏在标题栏下面。使用菜单栏能够实施word很多命令。菜单栏共有九个菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。 当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中菜单项就会高亮显示，再单击，就会实施该菜单所代表命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。 （3）工具栏
标题栏下面是工具栏，使用它们能够很方便地进行工作。通常情况下，word会显示【常见】和【格式】两个工具栏。
“常见”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等 “格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方法等
假如想了解工具栏上按钮简单功效，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮名称或功效。 word窗口中能够有很多工具栏，能够依据需要在“视图”—“工具栏”中增加或降低工具栏。每一个工
具栏全部能够用鼠标拖动到屏幕任意位置，所以又称为浮动工具栏。 工具栏内图标按钮表现了“菜单栏”中部分关键功效。我们能够利用这些按钮进行对应操作。如我要打开一个文件，除了能够使用菜单栏外，还能够使用工具栏上按钮。
（4）编辑窗口
再往下空白区域就是word编辑窗口，输入文字就显示在这里。文档中闪烁竖线称为光标，代表文字目前输入位置。 （5）标尺
在编辑窗口上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文高度和宽度，和图片、文本框、表格宽度，还能够用来排版正文。（ 6）滚动条
在编辑窗口右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到内容。能够单击滚动条中按钮或拖动滚动框来浏览文档。 （7）显示方法按钮
由一般视图、web版式视图、页面视图、纲领视图等4个按钮组成。 （8）状态栏
在编辑窗口下面一行，用来显示部分反应该前状态信息，如光标所在行列情况、页号、节号、总页数、工作状态等。 ③新建文档
1、文档：用word建立信函稿纸、公文稿纸、传真稿纸等等，扩展名默认为*.doc。 2、新建文档方法是：
（1）选择“文件”菜单“新建”命令；
（2）单击常见工具栏上左边第一个“新建”按钮； （3）使用键盘快捷键ctrl + n。
其实，每次开启word时全部会自动新建这么一个名为“文档1”空白文档。不管哪种情况，新文档经创建，您就能够进入该新文档窗口录入文档了。 ④打开文档
打开文档方法是：
（1）选择“文件”菜单“打开”命令；
（2）单击常见工具栏上左边第三个“打开”按钮； （3）使用键盘快捷键ctrl + o。 ⑤保留文档
保留文档方法是：
（1）选择“文件”菜单“保留”命令；
（2）单击常见工具栏上左边第三个“保留”按钮； （3）使用键盘快捷键ctrl + s 或 shift + f12。 ⑥退出word
退出word有三种方法：
(1) 选择“文件”菜单“退出”命令； (2) 单击word标题栏右端“关闭”按钮； (3) 使用键盘快捷键alt+f4。
试验总结: word是一个集文字录入、编辑、制表、绘图、排版及打印为一体文字处理软件。word还能够进行格式设置、表格设置、图形处理、模板及邮件合并。在word文档编排过程中，使用样式格式化文档文本，能够简化反复设置文本字体格式和段落格式工作，节省文档编排时间，加紧编辑速度，同时确保文档中格式一致性。
经过学习word我了解到文字格式编辑和设置，还掌握了部分表格插入和绘制，当然还有图片插入、文字艺术效果设置等。
关键点：选择office按钮、新建，能够创建新文档。
特殊符号在插入里面找。
打开文档方法：按office按钮—打开、ctrl+o或ctrl+f12能够打开。 移动和复制文本：
① 用鼠标拖动；
② ctrl+x快捷键，将插入点定位在所要移动位置，按ctrl+v; ③ 开始—剪切板---剪切---粘贴;
④ 按住ctrl键拖动鼠标，使用复制，粘贴工具，使用ctrl+c,ctrl+v.
姓名：王 涛
班级：级数学本科班 学号：0038
指导老师：石林江老师篇二：计算机word实训汇报
xxxx工程职业技术学院
～ 年第 一 学期
计算机应用基础实训
实 习 报 告
班 级 xxxxxx 学 号 xx 姓 名指导老师 xxxxxx
12 月 11 日
xxxx工程职业技术学院
— 第1学期
xxxx工程职业技术学院
～第 一 学期
计算机应用基础实训
任 务 书
系 别 机电工程系 专 业班 级 指导老师 xxxxxx
12 月 2日
～第 一 学期
《计算机应用基础实训》任务书
一、实训目标：
经过强化实训，要求学生对以前所学知识进行巩固和强化，查漏补缺，掌握以下内容： 1、熟悉计算机基础组成，了解硬件和软件基础知识，并能熟练操作计算机。 2、使用互联网基础应用，如电子邮件，文件上传和下载及信息检索等操作。
3、使用word进行文字处理编辑工作，能熟练进行图文混排和高级排版（索引和目录、邮件合并）操作。 二、实训内容：
实训分为三个基础任务，分别对办公自动化软件各个组件进行分项训练，熟练应用word进行文字编辑处理，熟悉internet基础应用。 三、实训要求：
1、实训在机房完成，要求按时、保质保量完成实习任务。 2、严格遵守机房规章制度。 3、每人书写一份实习总结。
4、完成实训汇报和实习总结打印及上交。 四、实训方法及步骤：
任务一：windows基础操作
熟练使用windows操作平台，巩固win xp窗口基础操作，巩固win xp系统环境设置，根据要求建立对应文件夹而且在其中保留对应文件。 任务二：word 应用
1、 自行搜索素材，制作一个小报，字数在1500-3000字，对该文章进行编辑和排版，要求主
题鲜明、内容健康、色彩友好、技术应用全方面，关键技术要求以下：
? 字体设置：对不一样文本文字设置对应字体、字型、字号，依据自己爱好加入不一样文
字动态效果和艺术字。
? 段落设置：对不一样文字段落设置首字下沉、段落边框、段落底纹，各段文字设置对应
对齐方法和段落间距和行距。
? 文档修饰：选择采取首字下沉、分栏、背景、汉字版式等方法对文档进行美化。 ? 图文混排及其它：可参考样张，在文字中插入自己所喜爱图片，而且进行图文混排；
设置水印等，根据要求插入页眉页脚和自己所喜爱艺术型页面边框。
2、 自选2个不一样表格（文字表格和数据表格），经过手动和自动制表相结合方法进行表
格制作、录入数据、表格修饰，而且针对表格数据进行对应计算。 3、 利用公式编辑器书写以下公式：
任务三：internet应用
掌握internet基础应用，申请一个无偿邮箱，并收发电子邮件（带附件）；文件资料下载，搜索引擎使用。
五、实习汇报要求：
1、将实训任务二操作过程关键点及结果（彩色）打印。
2、写出实习总结（不少于800字）。 六、实训场地： 校内机房 篇三：上机实习汇报
上机实习汇报
实习时间：-6-17——-6-20
学校：中原工学院
学院：电信学院
专业：测控技术和仪器
学生学号：00454204
学生姓名：张旭
序言：
计算机在当今社会起到越来越关键地位，计算机网络是一门含有实用性信息技术。所以学好计算机就显得十分必需和关键。
此次上级实习，我们对于word和excel和ppt等办公实用软件进行了深入学习和实践，这为我们未来使用计算机打下了良好基础。
计算机作为一个完整系统所利用技术，关键有系统结构技术，管理技术和维护和应用技术等。
总而言之还有很多东西需要我们去学习和探究，经过此次上机实习，有了部分心得和体会，在这里进行整理和统计，对以后技术提升进行总结。
1、 实习目标： 上机实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行，是理论和实际相结合关键步骤。专业实习对于学生综合素质提升含相关键意义。专业实习目标是提升学生动手能力和综合实践能力，提升学生学习爱好，为提升学生就业竞争打好基础。愈加好掌握电脑应用。
2、实习时间：
3、实习地点：
中原工学院二号试验楼四楼
4、实习内容：
一． 求职简历制作
1. 封面制作
2. 自荐书
3. 个人简历
二． 程序步骤图绘制
三． 科技论文排版
四． 文摘周报排版
目标
熟悉word 基础功效
掌握字体格式设置
掌握段落布局设置
掌握添加边框和底纹
掌握添加项目符号
掌握表格基础操作
了解打印设置
熟悉word 基础功效
a) 建立文档
b) 日期插入
c) 拼写和语法检验
d) 字数统计
? 掌握字体格式设置
? 字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字底纹等设置
? 首字下沉
? 段落布局设置
? 格式刷
? 段落布局设置
? 边框和底纹设置
? 段落布局设置
? 项目符号和编号
? 掌握表格基础操作
? 插入表格
? 合并单元格
? 设置单元格汉字字对齐方法
? 调整表格行高列宽
? 将指针停留在两列间边框上，向左或右拖动边框到适宜宽度 。 ? 了解打印设置
1、文本输入：shift+ctrl：多种输入法转换；ctrl+空格键：汉字和英文输入法转换；
(1)英文：注意大小写字母转换键caps lock
(2)汉字：在任务栏中转换汉字输入法后输入
(3)数字：利用数字键盘（先使num lock键灯亮）
(4)符号：
a键盘上符号按shift+符号
b键盘上没有符号：点击“插入”菜单—点击“符号”—选择所需符号—点击“插入”——点击“关闭”即可。
c在“输入法状态条”软键盘上右单击弹出菜单中选择所需软键盘，单击所需符号即可。
2、文本选择：
（1）连续多个字符：按左键从要选择第一个字符拖到最终一个字符；
（2）一行：光标移到待选一行左边空白处（即是页边距外边），当鼠标指针为指向右方箭头时单击；
（3）一段落：光标移到待选段落左边空白处，当鼠标指针变为指向右方箭头时按住鼠标左键拖动即可；
（4）整篇文章：点击“编缉”菜单——击“全选”（也可按ctrl+a快捷键）
3、文本移动、复制和删除：
（1）删除文本：选择文本后按键盘上delete键
（2）移动文本：
选择文本——点击“编辑”菜单——点击“剪贴”（可直接点击工具栏中“剪贴”按钮）——光标放目标位置——点击“编辑”菜单——点击“粘贴” （可直接点击工具栏中“粘贴”按钮）。（也可先选择文本
后再按住左键拖放到目标位置）
（3）复制文本：
选择文本——点击“编辑”菜单——点击“复制” （也可直接点击工具栏中“复制”按钮）——光标放目标位置——点击“编辑” ——点击“粘贴”（也可直接点击工具栏中“粘贴”按钮）。（也可选择文本后按住ctrl键再按住左键拖放到目标位置）
（4）撤消和恢复操作：
a撤消：作用是撤消上一步操作。点击常见工具栏上“撤消”按钮。
b恢复：作用是恢复被撤消操作。点击常见工具栏上“恢复“按钮。
文件操作
⑴新建文档：单击常见工具栏上新建按钮
⑵打开文档：点击“文件”菜单——点击“打开”——选择文件——点击“打开” ⑶保留文档：点击“文件”菜单——点击“保留”——在文件名上输入要保留文件名称（可选择保留位置）——点击“保留”（第一次保留文件还能够用密码保留文件，以防其它人修改或查看文件内容）
⑷关闭文档：点击“文件”菜单——点击“关闭”（或按标题栏右侧“关闭”按钮，如出现“是”“否”“取消”三个按钮，“是”是要用户保留该文档后再退出，“否”则是对该文档进行不保留而退出，“取消”则是不退出回到编辑状态。） ⑸另存为：
用不一样文件名、位置或文件格式保留活动文件，还能够使用此命令对有密码文件进行修改密码。
⑹文档切换：单击任务栏上文档名称按钮
掌握样式设置方法
熟悉长文档阅读方法
掌握分节符
熟悉插入目录方法
添加不一样页眉和页脚
熟悉模板设置和使用
五、excel
工作表建立和编辑 工作表中数值计算
工作表格式设置
数据图表化
数据管理
创建工作簿方法
打开工作簿常见方法
关闭工作簿常见方法
保留工作簿常见方法
工作簿保护
打开权限和修改权限密码步骤： 怎样设置自动恢复信息
第三章工作表建立和编辑
1. 单元格选定
2. 数据输入
3. 设置单元格格式
4. 时间输入
5. 符号输入：
6. 数据填充
7. 插入单元格、行和列
8. 删除行和列
第六章数据图表化
1. 图表作用
2. 创建图表步骤
3. 图表编辑方法
4. 第七章数据管理
5. 数据排序
6. 数据筛选
7. 高级筛选步骤
8. excel公式和函数
9. 公式中运算符
10. 公式中数据类型
11. 公式输入
12. 公式示例
13. 公式复制和移动
14. 相对引用和绝对引用
15. 数据筛选
16. 分类汇总篇四：计算机基础训练试验汇报-word基础操作
电子信息工程学系试验汇报 ——适适用于计算机课程
课程名称：计算机基础训练
试验项目名称：word基础操作 试验时间：
班级： 姓名： 学号：
实 验 目 :
1. 掌握文档页面、字体、段落格式设置
2. 掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等多种对象及组合方法
3. 掌握word中表格创建方法及属性设置
实 验 环 境:
pc
windows xp
office xp
实 验 内 容 及 过 程:
1、熟练掌握word开启和退出
2、掌握word窗口组成，文档视图模式切换及不一样视图使用方法，并能够依据需要调整文档显示百分比
3、熟练掌握文档创建、保留、打开、关闭等操作
4、熟练掌握word基础编辑操作（文本选定、插入、删除、复制、移动等）
5、掌握撤销/恢复，查找和替换等操作
6、熟悉文档编辑中相关工具（如拼写和语法、字数统计）使用
7、熟练掌握文档总体版面设置（如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等）
8、熟练掌握段落格式化基础操作（如对齐方法、缩进方法、行距、段间距、项目符号和编号、分栏等）
9、熟练掌握文本格式化基础操作（如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等）
10、熟悉文档预览和打印输出
11、熟练掌握在word文档中插入剪贴画、来自文件图片方法
12、学会插入和编辑多种自选图形、艺术字方法
13、灵活应用文本框
14、熟练掌握规范表格（简单表格）和自由表格（复杂表格）制作
15、掌握“表格和边框”工具栏使用
16、掌握表格修饰和表格格式化多种方法
实 验 结 果 及 分 析：
1：(1)打开word案例.doc，在左下角选择页面视图图标→单击；在工具栏里选择显示百分比为100%。
(2)选择文件→页面设置→纸张大小b5
(3)页面设置→页边距→上下页边距为2厘米，左右边距为2.5厘米
(4)页面设置→文档网格→制订行和字符网格→调整为每页40行，每行35字符
2：键入标题“”，选择格式→样式和格式→选择“标题1”
添加副标题“《网页设计》大赛”→选择样式为标题2
3：在标题1里下拉→修改为宋体、三号、居中→确定 在标题2里下拉→修改为黑体，四号，居中→确定
4：(1)按住ctrl键再选中小标题“一、大赛说明”、“参赛要求及方法” ???选择格式→字体→修改为黑体、四号，加粗
(2)选择格式→段落→间距设置段前和段后距为0.5行。
5：(1)选中正文内容第一段 右键→字体→设置为仿宋_gb2312，五号，西文字体为time new roman右键→段落→设置为段落两端对齐，首行缩进2个字符，行距为18磅→ 再用格式刷把其它正文内容刷成相同设置
(2)选中→右键→段落→行距设置为1.25倍行距
选中“设”字→右键→格式→首字下沉→设置为下沉两行
6：(1)把鼠标放在文章末端 右键→插入→分隔符→分页符
(2)点击工具栏→插入→来自文件夹→找到word教学案例\mz.gif”→确定
(3)右键→设置图片格式→选择版式为“嵌入型”、居中
(4)右键→插入→特殊符号
⑸在任务栏右键→勾对艺术字→在正文输入艺术字“计算机应用技术基础”并设字号为40，字体为“华文新魏”， 艺术字形状为“倒梯形
⑹在任务栏右键→勾对绘图→选择阴影为阴影样式3。
7：选中→右键→字体→修改为粗体、单下划线。
8：(1)光标移至评分标准下→表格→插入→设置为5行2列
(2)选中表格→右键→单元格式对齐方法 中部居中
(3)选中表格→在工具栏里选择居中输入文字
(4)右键→表格属性→将表格行高设置为1cm，表格上边框线和下边框线设置为1.5磅，内框线为0.5磅细线→左右无边框线
9：(1)视图→页眉页脚→页面设置→板式→奇偶页不一样→奇数页页眉为“word案例示例”→偶数页页眉为“计算机应用基础”→页脚插入文件名并左对齐
(2)插入→页码→选择格式为大写罗马字母
10：编辑→查找→高级→格式→替换→不限定格式→把网友替换为网民，并加红色波浪线 11：(1)选汉字字→右键→项目符号→任意选择一个
(2)选汉字字→右键→编号→任意一个
12：把光标刚在分类前，在任务栏里选择插入选择→特殊符号→数字序号→依次插入①②③④
15：(1)光标放在三等奖该行末尾→按三次回车键
(2)选中学校网络中心及01月01日→右键→段落→右对齐→确定
16：先把首字下沉“设”字去掉，选汉字字→格式→分栏→两栏→勾对分隔线→设置栏间距0.6厘米
再把“设”设置为首字下沉。
17：(1)右键工具栏→勾对绘图
选择矩形按shift键→用鼠标画一个正方形；选择椭圆按shift键，画一个内切圆→画两个垂直椭圆
(2)任务栏→插入→文本框→键入绘制图形示例
选中→格式→边框和底纹→设置文本框格式为线条颜色为“无色”，文本框内边距均为0，高度和宽度分别为0.8厘米和3.0厘米。