高校基层党组织创建样板党支...设计艺术学院第二党支部为例_肖宇.pdf

第 35 页2023/6 （下）总第413期高校基层党组织创建样板党支部的探索与实践以常州工程职业技术学院设计艺术学院第二党支部为例文/常州工程职业技术学院设计艺术学院肖宇王生雨张磊2017年2月，中共中央、国务院印发关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见，要求建立健全高校基层党组织，强力推进高校基层党支部建设的制度化、规范化、科学化工作。2018年5月，教育部党组发布关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见，计划用两年时间培育创建1000个全国高校党建工作模范支部，正式启动“对标争先”方案。党中央通过这一系列决策和部署提出不断强化党对高校领导的要求，给出进一步强化高校基层党组织建设的具体标准，高校只有持续推动基层党组织“规范化、标准化、信息化、品牌化”建设，才能确保党建成为引领高校造就人才的“灯塔”。一、高校创建样板党支部的重要意义育才造士，为国之本。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，要走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，教育的地位和作用不可忽视。大学是青年成长成才的关键阶段，高等教育水平的提高显得格外关键。必须坚持以党的建设引领高等教育高质量发展，深刻认识高校党支部建设在基层党建工作中的重要性，把高校基层党组织的战斗力凝聚起来、激发起来，通过“样板党支部”建设最大化地调动各种积极因素和集中优势，推动高等教育高质量发展。2018年12月和2019年12月，教育部分别公布了首批559个和第二批999个“全国党建工作样板支部”培育创建单位。通过“样板支部”建设在全国高校范围内全面铺开，其辐射带动效应在坚持高校社会主义办学方向、优化校园内部治理和提升办学竞争力等方面得到充分彰显。2019年8月，常州工程职业技术学院由校党委正式发文，启动校内样板党支部申报工作，学校每个党总支充分考虑总支实际，优中选优，推荐所属支部参与“样板支部”申报工作，并从机制体制、目标任务、特色创新等方面对标形成建设方案和任务书。校党委对照国家级、省级、校级三级培育建设项目要求和各个申报支部的实际情况进行具体认定，分类管理，配套相应的建设经费。常州工程职业技术学院设计艺术学院党总支以第二党支部为“样板支部”创建试点。一方面，对标学习、明确思路、确立目标，形成“样板支部”建设的详细路线图和时间表；另一方面，积极指导、推动党建专业互融互通，形成特色。第二支部组织党员按路线图时间表的要求保质保量完成各项建设任务，形成“师风学风创优、党建宣传三进、党员带头引领”的良好工作局面。2021年11月，设计艺术学院第二党支部顺利通过校样板党支部验收。二、样板党支部建设思路设计艺术学院第二党支部由数字媒体技术、视觉传达设计2个专业共11名教师党员组成。支部以“为党育人、为国育才”为使命，以“七个有力”为标准，坚持目标导向和问题导向，充分发挥党建“红色引擎”作用，围绕人才培养、课程思政、专业建设等工作，在样板党支部建设过程中，把党建工作与业务工作有机融合，与学院发展有机结合，以党建促师资水平提升、以党建促学生培养。使支部成为组织机构健全、支部班子坚强、党员作用明显、能带领广大党员和教职工在学院人才培养、科研创新、协同发展等各项工作中共同进步的高质量团队。三、样板党支部建设举措与成效（一）把好党建的方向盘，抓严责任落实。支部以数字媒体技术专业带头人为党支部书记，在校党委和设计艺术学院党总支的领导和指导下，以支部书记“双带头人”培育工程的开展为契机，督促党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，明确各支委按照职责分工抓好各自分管领域的党建工作，紧扣责任链条，确保支部责任落实，团结协作，全面发挥职能作用。支部能全面贯彻党的教育方针，按照制订的样板党支部工作任务目标和工作计划表逐一落实。1.严抓组织制度建设。把健全支部学习制度、民主评议党员制度、谈心交心制度、联系群众制度等各项组织制度贯穿于支部规范化建设的全过程，使制度引领党建工作落到实处。创建“学习型”【摘要】本文从组织制度建设、学习形式创新、课程思政融合、宣传体系建立、党建与人才培养、专业建设与教学科研工作深度融合、高校基层党支部工作质量提升路径等方面总结高职院校样板党支部的建设经验。【关键词】高校；样板党支部；探索；实践党建工作Party construction work第 36 页2023/6 （下）总第413期党支部，用好常州工程职业技术学院“智慧党建”信息化平台，按期保质组织好“三会一课”，把党员学习教育抓在日常、严在经常，做到“三定三有”，即：定时间、定地点、定内容，有计划、有记录、有心得，推动党员教育更深、更精、更细。2.严守师德师风。以“四有”好老师标准引领支部师德师风建设，组织全体教师认真学习并严格执行教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见高等学校预防与处理学术不端行为办法等文件精神，进行廉洁提醒和警示教育，党员教师带头遵守学术道德、职业道德。开展党员教师“负面清单”主题实践调研，每名党员教师在学习领会文件精神后，深入开展自查，并上交个人自查报告。通过这一系列活动的开展，使支部的党员教师进一步树牢“立德树人”理念，规范教师职业行为，提升工作热情和使命意识。（二）以“微党课+微考试”为载体创新党员学习形式，抓细学习教育。支部利用党员主要是数字媒体技术专业和视觉传达设计专业师生的技术优势，应用动画、短视频等党员比较乐于接受的形式，积极探索以“微党课”为主题的党课形式。提炼党课宣讲内容中最权威、最生动鲜活的部分设计成“微党课”，支部党员指导学生完成了程程入党记中国共产党纪律处分条例卫国戍边英雄拥军红色之旅等微党课内容，并通过学院网站、微信公众平台等推广，达到了传播教育的效果。以“微考试”的形式检验党员学习成效，支部组织党员“学习强国”现场挑战赛、开发了“党建趣味答题互动系统”，采用积分制、排名制、竞赛制等方式引导学员积极参与考核评价，提升学习效能，检验党员学习成果。（三）统筹建立“三进”党建宣传体系，抓新党建宣传工作。建立支部统筹化的党建宣传体系，形成党建“三进”宣传法，使党建宣传进课堂、进工作室、进实习基地，在师生中形成广泛的党建氛围；建立党员活动室，形成固化宣传阵地，作为日常党员教育学习、党建工作专题研讨的集中地。1.党建宣传进课堂。积极推进课程思政建设，教师坚持以德立身、以德立学、以德施教，在课程体系、课程标准、课堂教学实施过程中渗透“红色文化”，把思想政治教育元素融入课程教学的案例和项目中，激励更多的老师和学生参与到以“讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄”为主题的艺术作品创作中来，旨在通过艺术实践与思想政治教育相结合，进一步强化理想信念教育，使爱国主义情感得到更深层次的提升。党支部选派多位教师党员参加课程思政能力提升培训班，支部教师党员主持的二维动画制作设计构成民间工艺美术三门课程顺利通过课程思政建设项目的验收，在校课程思政教学案例中获二等奖1项，有2位党员教师被评为校“教学名师”“师德标兵”。支部老师和学生创作了一大批优秀的非遗文创作品，部分作品精彩亮相“紫金奖”中国（南京）第二届大学生设计展。2.党建宣传进工作室。支部注重发挥作为党内政治文化熏陶“磁场”的专业工作室、党员活动室等载体作用，打造党员教育核心阵地。支部将教师和学生日常工作的专业工作室纳入党建宣传主阵地，在支部“众艺空间”平面设计工作室、交互设计工作室、动画工作室等专业工作室的软文化建设中融入“红色文化”，开设“红色阅读”专题阅读角，提供红色阅读书目，宣传、学习党的理论、政策、方针、路线等，用“润物无声”的真工巧力，为工作室实践师生形成良好的党建氛围。学院建有设施规范、配备讲台、桌椅等必要设施的标准化党员活动室。环境布置规范，党建书籍、报纸杂志定期更新。党员活动室为支部组织建设走上规范化、制度化建设提供了良好的场所，提高了党员同志理论学习、培训和各项组织活动参与的热情。3.党建宣传进实习基地。让党建宣传走进学生认岗实习、跟岗实践、顶岗实习的校企合作基地，做好校外实习基地的党建工作，筑牢实习学生的思想阵地，让学生在企业实践专业技能的同时熟悉党的教育方针、政策，牢固树立听党话、跟党走、感党恩的思想，筑牢思想防线，做新时代德、智、体、美、劳全面发展的合格大学生。（四）激发党员队伍活力，抓紧学院发展关键工作任务。支部以“工匠精神”为指引，将实干精神融入日常的工作和生活中，沉下心、俯下身，关键任务党员引领，关键时刻党员带头，发扬俯首甘为孺子牛的精神，将工作做细做实。1.关键任务党员引领。支部有专业带头人2人、专业骨干教师5人，教师党员在专业调研、校企合作、专业数字化建设、实验实训基地建设、课程资源建设、教师教学能力大赛、学生技能大赛等建设任务中勇挑重担，充分发挥先锋模范带头作用。近年来，教师党员共申报省、市级课题10项，在三维模型制作、包装设计、微视频制作等方面完成技术开发与服务课题近10项，获得专利20余项，指导学生参加全国三维数字创新设计大赛、江苏省职业院校技能大赛、江苏省大学生计算机设计大赛等各类高水平竞赛，取得丰硕成果，先后获得省、市级奖励20余项。2.关键时刻党员带头。自新冠疫情暴发以来，支部强化政治责任，带领支部教师奋战在抗击疫情和“停课不停教，停课不停学”的两条战线上。支部召开支委会和党员大会，坚决贯彻落实上级关于疫情防控的各项决策部署，党员教师利用专业优势，录制了腾讯课堂、钉钉、cctalk等网络直播工具的使用操作视频，确保学校能够正常在线“开学”，对教师普遍面临的平台使用和技术问题进行了（下转第44页）政工工作Political work第 44 页2023/6 （下）总第413期在日常工作中，思想政治工作和实践两手抓，进一步提高员工思想觉悟和素养，深入群众当中，采取不同方式增强员工社会责任感和诚实意识，让员工在岗位上自觉履行社会主义核心价值观，体现出无私奉献、积极创新及协同合作的理念。以不同方式和多样化活动来做好交通执法部门的思政工作，切实提高思政工作的质量和效率。第一，借助群众教育平台来强化公众舆论和对话，听取交通执法部门员工意见，快速识别并有效解决问题，举办思想工作座谈，切实解决问题并调整情绪，从而有效处理交通执法部门员工日常工作面临的各种难题。第二，为适应新形势，思想政治工作必须与时代发展同步，要借助“学习强国”学习平台、微博、微信、抖音等平台的引导功能，收集更多基层工作者的需求和建议，举办多样化、针对性的思想政治活动。网络平台能在不受时间和空间限制的情况下，突破传统思维的束缚，积极交流学习后的感想，属于一种极高效且便捷的思想政治工作模式。（四）针对女职工举办丰富多彩的思想政治活动。交通行政执法部门女员工的数量越来越多，要多关注她们的思想动态，并积极结合女员工群体的特殊性，举办丰富多彩的思想政治活动，利用女性在文体及沟通方面的优势，通过举办文艺、社会交往礼仪等活动，引导女员工积极参与活动，并在参与活动的过程中发挥自己的才艺与特长，在锻炼自身才能的同时，学习相关知识与技能，提升自身综合素质。此外，可围绕广大女员工开展“标兵岗、巾帼奖”，通过组织与岗位技能相关的竞赛，引导女员工切实将交通岗位作为自己服务民众、服务社会、展现人生价值的平台。开展丰富多彩的思想政治活动，可以进一步展示交通部门女员工的风采，激发她们更加热爱岗位、单位与生活，坚定其为民服务的信心与决心。四、结语面对新的社会发展形势、新的群众需求，交通行政执法部门应该与时俱进，不断探索开展思想政治工作的新理念、新途径，确保思想政治工作的开展与交通部门的整合改革相符，与行政执法人员的需求相符，与民众的服务需求相符。【参考文献】1胡海燕.新时代思想政治工作理论创新的基本经验J.北京社会科学,2021(10):12-19.2陈妍桦.新形势下加强青年人思想政治工作的有效路径J.公关世界,2021(23):116-117.3顾肖艳.交通运输综合行政执法队伍思想政治工作研究J.活力,2022(8):79-81.4李俊平.在高质量发展中加强和改进思想政治工作J.支部建设,2021(32):47-48.5王国柱.加强新时代铁路运输站段思想政治工作的思考J.理论学习与探索,2021(05):57-58.6张依涵.事业单位人力资源管理与思想政治工作的有效融合J.人力资源开发,2022(13):41-42.（上接第36页）在线教学解答，与学校教学工作部配合，确保学校在线教学的正常开展。对2020届139位待就业学生进行“一对一”帮扶，全面掌握学生未就业原因，形成帮扶台账。开展线上就业心理辅导，缓解毕业生就业压力，引导学生充分挖掘自身特长和潜力，力争人职匹配，使专业毕业生就业率再创新高。党支部带领师生隔空不隔爱，艺术赋能、守望相助，用真爱筑起疫情防控坚强屏障，诞生了一大批优秀的“抗疫”艺术设计作品，其中一部分作品在现代快报常州日报、今日头条等主流媒体刊登或推送。四、结语以组织建设为核心，把党建工作与专业建设、人才培养、教学科研等中心工作结合起来，充分发挥党员的先锋模范作用，切实提高学校各项工作的执行力，是新时期创建高校样板党支部的核心。常州工程职业技术学院设计艺术学院第二党支部以样板党支部创建为抓手，将“立德树人”贯穿到党支部工作全过程，党建、业务同频共振，持续用力，久久为功，将党支部建设成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，为推动学校教育水平的提升，办好人民满意的高等教育提供了坚强的政治保证和组织保证。【基金项目：1.2021年江苏省教育系统党的建设研究会立项课题“高职院校推进专业思政建设实践研究”，课题编号：2021JSJYDJ02134；2.2021年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目，项目编号：202113102026Y】【参考文献】1张明洋.新时代高校样板党支部建设的思考J.黎明职业大学报,2020(04):22-27.2党的十九大报告辅导读本编写组.党的十九大报告辅导读本M.北京:人民出版社,2017.3刘海邦,孟祥斌.“对标联创”视域下高校样板党支部建设的探索与实践J.辽宁省交通高等专科学校学报,2021(02):64-68.