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环保志愿者活动专项方案.doc

上传人:精**** 文档编号:2998468 上传时间:2024-06-12 格式:DOC 页数:8 大小:61.54KB
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资源描述

1、环保志愿者活动方案一 一、活动意义 当前我市农村环境形势严峻,面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;都市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺少。 人居环境脏、乱、差问题普遍存在,某些地区饮用水水质安全受到严重威胁,农村环境监管能力十分薄弱。 为提高农民群众环保意识和科技文化素质,改进农村环境质量,长沙市环保局决定,在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动,旨在调动全社会力量积极推动我市农村生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主新农村建设;推动清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源新环保建设;推动富

2、裕文明,和乐和美,和谐安康新生活建设。 向农民群众普及环保科学知识,宣传环保基本国策,掌握环保法律知识和污染治理技术,化解农民群众环保纠纷,动员广大农民群众自觉地参加新农村环保工作,引导农民群众关注、理解与支持环保工作,提高农村整体环境质量,增进农村人与自然和谐发展。 二、活动内容 紧密结合我市新农村环保工作重点开展工作,密切贴近农民群众生活,环绕农民群众关怀水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾解决、清洁生产等环保实用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状环保调查;反

3、馈农民对其生活环境环保诉求,推动实行垃圾解决、畜禽粪便治理、生活污水治理活动。 三、活动范畴 长沙市各区、县市116个乡镇,1281个村。 四、组织机构及形式 本活动由长沙市环保局牵头组织,联合企事业单位和大专院校成立活动组织指引委员会,各区、县市环保局和乡、镇详细组织实行,专家负责指引;坚持部门组织、学校参加、学生出力,专家出智,社会出资工作原则;努力实现突出主题,自愿参加,长期坚持,规范运作,保证明效工作目的。 五、活动环节 专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。 1、动员布置阶段3月5日4月17日 召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体会面会;启动专家志愿者、大学生志愿者招募

4、程序,拟定志愿者名单;成立志愿者活动专家指引委员会。 2、集中培训阶段4月18日5月20日 聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和名大学生环保志愿者集中培训,并布置有关工作规定。 3、下乡活动阶段5月21日11月30日 启动下乡典礼,农村环保志愿者开展有关工作。 专家工作任务为到活动所在乡镇,组织指引所在镇大学生开展环保社会实践活动,提供技术指引、征询、专业技术培训,解决环保技术难题,指引活动开展、考核大学生志愿者工作状况,与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一布置等;学生工作任务为上村下组,进一步农户宣传环保国策,普及环保知识,传播环保技术,开展环保调查,反馈农村环保诉求,

5、编写农村环保活动总结报告等。 4、组织检查阶段10月11月 活动组织指引委员会将组织人员对活动状况进行不定期检查与评估。 5、总结评比阶段12月 对成绩突出10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者予以表扬;开展新农村环保活动经验交流和成果展示。 六、活动规定 1、精心组织。 各区、县市环保局要成立领导小组,贯彻责任部门与人员。 此活动时间为期三年,每年招募一次志愿者,上一年先进志愿者择优留用。 2、悉心指引。 为每一种镇配一名专家志愿者;为每一种村配一名大学生农村环保志愿者。 所有志愿者活动每年不得少于30天,每次要填写长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动状况表并在所服务镇、村

6、订立意见加盖公章后,交所属区、县市环保局。 3、全力配合。 各区、县市环保局、专家志愿者、大学生农村环保志愿者要全力配合,按照市环保局统一布置、统一活动、统一原则、统一培训、统一检查规定,完毕好各项工作任务。 4、保证明效。 让农民理解环保基本国策,增长环保法律知识,掌握简易环境治理技术,化解群众环保矛盾纠纷,治理某些敏感性环境污染项目,改进农村生产和生活环境。 环保志愿者活动方案二 一、活动主题 1、创立国家环保模范都市,打造生态宜居和谐十堰。 2、绿色消费,你行动了吗? 二、活动组织 主办单位十堰市三城联创指挥部 承办单位张湾区、茅箭区人民政府,十堰经济开发区管委会,东风公司十堰基地三城联

7、创指挥部,团市委,市环保局。 支持媒体市广播电视台、十堰日报、十堰晚报、十堰周刊、秦楚网 三、活动内容 1、*年6月5日上午9点在市人民广场举办创模和世界环境日宣传活动 2、6月5日上午9点由十堰市环保志愿者构成10组进一步城区10个社区宣传环保知识和创模工作。 3、环绕绿色消费,你行动了吗?向社区发起环保倡议书,并指引社区设立环保宣传栏。 四、任务分工 1、市三开办负责整个活动统筹协调。 负责本次进社区活动人员安排。 负责统一制作环保志愿者小红帽、环保志愿者徽章、环保购物袋、环保宣传资料等。 2、市环保局协助三开办引导环保志愿者开展宣传征询活动。 负责活动当天十堰日报环保专刊、小红帽、志愿者

8、徽章、环保购物袋等宣传品统一发放。 3、团市委负责组织100名每个社区10人环保志愿者随同市三开办及环保系统专业人员进一步到城区10个社区开展环保知识暨创模宣传活动。 4、茅箭区、张湾区三开办,十堰经济开发区三开办,东风公司十堰管理部三开办负责社区厂区场地及人员安排与组织、现场布置及氛围营造涉及提供必要遮阳伞、桌椅等物品。 环保志愿者活动方案三 一、活动名称环保知识走廊 二、活动时间4月19日4月23日 三、活动背景4月22日是世界地球日,自1970年4月22日起,世界地球日从一开始一项民间草根活动到4月22日,第63届联合国大会一致通过决策,决定将每年4月22日定为世界地球日。 这个节日已经

9、经历了40年,在这40年间,每一年都环绕着一种主题,世界各地环保人士都举办了各种活动来保护地球。 国内也从1971年开始加入了这个人们庭,国内各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动,并且参加者也日趋增多。 四、活动形式以大展板搭建知识走廊形式进行宣传。 知识走廊将各种环保知识进行分区展示。 五、活动内容 1第一展区422世界地球日知识。 重要展示地球之旗、地球日标记、世界地区来源,发展历程,历届地球日代表性活动,历届世界地球日主题。 地球日在国内发展历程,国内在地球日举办地某些具备代表意义活动,国内历届地球日主题。 2第二展区全球十大环境问题。 当前,威胁人类生存十大环境问题是全球气候变暖、臭氧

10、层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。 咱们将在这一展区对十大环境问题现状进行图文展示,让同窗们更直观理解。 3第三展区国内环保举措集锦和哥本哈根气候会议专项。 做为一种负责任发展中华人民共和国家,国内也出台了某些列环保举措,特别是近年来更是以一种大国姿态面对世界环境危机,咱们有必要理解一国内有关环保政策。 12月7日至18日,来自192个国家谈判代表召开峰会,商讨京都议定书一期承诺到期后后续方案,即至全球减排合同。 随着全球气候变化,更多人关注本次会议,也使得这次会议成为人类历史上具备重大意义会议。 咱们将对哥本哈根会议

11、各个热点问题进行展出。 4第四展区绿色但愿。 这一展区将贴近生活,让咱们理解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排办法,做一名节客,用世界行动维护地球健康。 六、经费预算 * 本文为word可编辑版,若不需要如下内容,请删除后使用,谢谢您理解原生生物重要类群习题一、选取题1、桃花下列构造中,通过发育最后成为果实是( )A、子房 B、子房壁 C、胚珠 D、受精卵2、呼吸作用实质是( )A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量3、旱地里农作物被水沉没后,要及时排涝,重要是为了增进( )A、叶光合伙用 B、叶蒸腾作用 C、根呼吸

12、作用 D、根吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植重要是为了( )A、提高作物对水分吸取 B、提高作物对土壤中无机盐运用率C、提高作物蒸腾作用 D、提高作物光合伙用5、下列关于光合伙用原料论述中,不对的是( )A、光合伙用原料是二氧化碳 B、光合伙用唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合伙用原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相似时间内试管内产气愤泡数量最多是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是由于( )A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消

13、耗少C、温度低,增进光合伙用积累 D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉实验”详细环节,请回答关于问题: 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶一某些正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时4小时。 剪下遮光叶片,去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停半晌,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光某些呈 色,没有遮光某些呈 色。(1)环节作用是: 。(2)环节中酒精作用是: 。(3)这个实验阐明了: 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,她把这一发现告诉了同窗们,她们决定把问 题弄清晰,请你和她们一起去探究。(1)你问题是:_能影响叶绿素产生吗?(2)针对你提出问题,请作出假设:_对叶绿素产生有影响。(3)设计实验方案: A、取一定数量新鲜黄豆芽提成两份,分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养,把乙放在_处培养。(4)该实验预期效果是:甲中黄豆芽_绿,乙中黄豆芽_。

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