年、月、日.pptx

6 年、月、日第1页课 前 准 备学习目标1.认识时间单位年、月、日，并能记住各个月份天数。2.初步建立年、月、日时间观念，培养学生观察能力和思维能力。3.经过与学生小组合作，培养学生合作意识与主动探究意识。第2页导入新课年历上标注了哪些尤其日子？6月1日国际儿童节5月1日劳动节7月1日建党节9月10日教师节10月1日国庆节第3页探究新知第4页探究新知3131 2928 3131303031313030313131313030313130303131第5页探究新知(1)一年有（）个月。12(2)有31天月份是：这些月份是大月（7个）。一、三、五、七、八、十、十二月(3)有30天月份是：这些月份是小月（4个）。四、六、九、十一月2月天数比较尤其，有2月有28天，有2月有29天。第6页探究新知拳头记忆法凸起地方每个月是31天，凹下去地方每个月是30天（2月除外）。第7页探究新知歌诀记忆法一、三、五、七、八、十、蜡（十二），三十一天永不差。第8页探究新知年份年份19971998 1999二月份二月份天数天数282828292828282928282829我们把2月是28天那一年叫平年，2月是29天那一年叫闰年。第9页探究新知闰年规律为每四年中有一年是闰年；研究闰年年份与“4”关系，让学生得出闰年年份是4倍数。第10页探究新知平年二月二十八，闰年再把一天加。四年一闰，百年不闰，四百年再闰。第11页探究新知第12页探究新知（1）把上面月历中闰年圈出来。（2）是闰年，（）年后，即（）年又是闰年。（3）今年是（）年，上一个闰年是（）年，下一个闰年是（）年。4第13页巩固拓展1.判断题。（1）每年都是366天。（）（2）因为21能被4整除，所以21是闰年。（）（3）一年之中有7个大月，4个小月，还有一个特殊2月。（）（4）凡单月都是大月，凡双月都是小月。（）第14页巩固拓展2.填空题。（1）一年有（）个月。其中有（）个大月，（）个小月。（2）闰年3月1日前一天是（），平年3月1日前一天是（）。（3）六月份有（）个星期零（）天。1274292842第15页课 堂 小 结年、月、日1.一年有12个月；2.1、3、5、7、8、10、12是大月，每个月都有31天；4、6、9、11是小月，每个月有30天；2月天数比较尤其，闰年2月有29天，平年2月有28天；3.公历年份是4倍数普通都是闰年，但公历年份是100倍数时，必须是400倍数才是闰年。第16页谢谢观看第17页