1、分数简单计算第1页2 里有（）个 ，3个 是 ，里有（）个 。1()()()1里面有（）个 ，8个是（），也就是（）。483710814717187101888一、新课导入第2页3把一个西瓜平均分成8份。叫来哥哥和弟弟一起来吃西瓜。同学们猜一猜他们可能吃了这个西瓜多少？你能用分数说一说吗？一、新课导入第3页4我吃了 。我吃了 。两个儿童一共吃了这个西瓜几分之几？1828二、探究新知第4页5这两个加数有什么相同地方？能够怎样计算？213第5页6同学们，你能说出第2道算式中为何结果是九分之五吗？第6页736（）个（）个 52第7页8-第8页9观察两道算式，你发觉了什么？分数加减中，分母相同，只把分
2、子相加减。第9页10同分母分数相加减，分母不变,只把分子相加减。第10页11一个西瓜，老师吃了这个西瓜 ，还剩多少？=1能够看作4个 ，就是 。第11页12（）个 4（）个 3第12页13计算用1减几分之几时，把1看成份子分母相同分数来计算。第13页14285878361626看图计算，并说明理由。1三、巩固练习第14页152第15页162989？4713第16页一杯饮料，喝了它 ，杯中还剩下几分之几？1 =答：杯中还剩下 。1三、巩固练习第17页果园里有苹果树和梨树，其中苹果树占 ，其余是梨树，梨树占了几分之几？1 =答：梨树占了 。2第18页一块长方形纸 涂红色，涂蓝色。没涂色占这张纸几分之几？1 =答：没涂色占这张纸 。3第19页一瓶饮料聪聪喝了 ，弟弟和他喝一样多，他们一共喝了这瓶饮料几分之几？还剩下几分之几？+=1 =4答：他们一共喝了这瓶饮料 ，还剩下 。第20页21这节课我们学习了什么？你有什么收获？同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。计算“1减几分之几”时，先把1改写成份子、分母相同分数，再根据同分母分数减法计算。四、课堂小结第21页谢谢观看！第22页
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