赏析句子在树的年轮中生长的乐器四堡雕版.ppt

赏析句子在树的年轮中生长的乐器四堡雕版穿越文字的挖掘穿越文字的挖掘 现代文阅读现代文阅读之赏析重要语句赏析重要语句一、一、考纲要求及解读考纲要求及解读 要求要求：品味精彩的语言表达艺术品味精彩的语言表达艺术。解读解读：“品味精彩的语言表达艺术品味精彩的语言表达艺术”即赏析词即赏析词语句子的表现力及在文中的作用。语句子的表现力及在文中的作用。近五年山东卷现代文阅读题赏析句子考点：近五年山东卷现代文阅读题赏析句子考点：1111年年审丑审丑 2020题题赏析赏析两处句子。两处句子。1313年年活着活着2020题题分析分析两个句子的两个句子的表现手法与表达效果表现手法与表达效果。15年年四堡雕版四堡雕版 20题题赏析赏析两个句子的两个句子的表现手法与表表现手法与表达效果达效果。学习目标：学习目标：整体把握文本，掌握整体把握文本，掌握语句赏析题语句赏析题的答题方法、的答题方法、规范答题步骤。规范答题步骤。1.关注标题关注标题,猜读文章内容。猜读文章内容。3.概括主旨。概括主旨。文本解读文本解读2.概括段意概括段意,划分层次划分层次,理清思路。理清思路。写作对象雕版，可能抒发对这种传统技艺生存状态的某种感情，可能要表达与之相关的主旨猜想破灭。建安版气质纯朴。四堡是活化石。四堡民居。民居现状。四堡人巴望逃脱。努力收效甚微。古书古版被弃。雕版的衰落。建安书版流散。古版很快灭绝。发出呼救。通过写四堡及四堡雕版通过写四堡及四堡雕版的现实窘境，抒发了作者对的现实窘境，抒发了作者对日益消失的文化的不甘、无日益消失的文化的不甘、无奈与痛心，呼吁人们要保护奈与痛心，呼吁人们要保护珍贵的文化遗产。珍贵的文化遗产。作者的失望之情建安版的特质 四堡现状 建安版的窘境发出呼救。精准审题精准审题规范作答规范作答2.赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。（1）对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好）对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为想象比喻为“花花”“锦锦”，又将美好想象的破灭比喻为，又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。（1）心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。）心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。（2 2）历史走得太远了，连背影也看不到。）历史走得太远了，连背影也看不到。（2）拟人。化抽象为具象，）拟人。化抽象为具象，生动地表现生动地表现时间过去久时间过去久远，四堡雕版印刷业盛况不再，远，四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓寄寓了作者的惋惜和了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。对当地雕版文化的追怀。小结：精准审题精准审题：问什么、答什么、怎么问、：问什么、答什么、怎么问、怎么答。怎么答。判断题目类型判断题目类型语句鉴赏题语句鉴赏题明确答题方法明确答题方法赏析句子：赏析句子：1.明手法明手法2.阐运用阐运用3.析效果（手法本身的效果、析效果（手法本身的效果、写出什么内容、表达什么情感）写出什么内容、表达什么情感）赏析句子赏析句子表达技巧表达技巧从六个角度切入思考：见从六个角度切入思考：见优化探究优化探究183页页修辞手法（比喻、比拟、排比、夸张等）；修辞手法（比喻、比拟、排比、夸张等）；表现手法（象征、衬托、抑扬、虚实等）；表现手法（象征、衬托、抑扬、虚实等）；表达方式（人称变换、叙述方式、描写等）；表达方式（人称变换、叙述方式、描写等）；句式特点（对偶句、长短句等）；句式特点（对偶句、长短句等）；用词特点（动词、细节等）；用词特点（动词、细节等）；语言风格（自然、平和、华丽、含蓄等）。语言风格（自然、平和、华丽、含蓄等）。注意：考生对手法应了然于胸，更要注意：考生对手法应了然于胸，更要会结合具体文字加以赏析会结合具体文字加以赏析请赏析下面两个句子。请赏析下面两个句子。1.1.中国古代雕版基地大都空无一物，只剩下建安的中国古代雕版基地大都空无一物，只剩下建安的这个这个“活化石活化石”。问题答案：问题答案：比喻，把建安比作比喻，把建安比作“活化石活化石”，形象生动地体现出建，形象生动地体现出建安历史之久。安历史之久。参考答案参考答案：比喻，把比喻，把建安的四堡比作建安的四堡比作“活化石活化石”，形象地写出保，形象地写出保存至今的四堡雕版的存至今的四堡雕版的珍贵珍贵，表达表达了作者对中国古代雕了作者对中国古代雕版艺术的无比版艺术的无比喜爱喜爱与万分与万分珍惜珍惜。跟踪训练请赏析下面两个句子。请赏析下面两个句子。2.2.难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽，贫瘠得连几套书版也找不出来尽，贫瘠得连几套书版也找不出来问题答案：问题答案：拟人，将四堡这块沃土人格化，拟人，将四堡这块沃土人格化，形象地写出了形象地写出了四堡曾四堡曾产生了千千万万的图书，表现了作者对四堡的赞美。产生了千千万万的图书，表现了作者对四堡的赞美。参考答案：参考答案：反问，拟人，反问，拟人，形象地强调形象地强调曾印刷无数图书的四堡应该曾印刷无数图书的四堡应该能找出几套书版，实际上却找不到，表现了作者面对能找出几套书版，实际上却找不到，表现了作者面对雕版窘境时的不甘、雕版窘境时的不甘、无奈与痛心无奈与痛心。反思中进步 在树的年轮中生长的乐器在树的年轮中生长的乐器 王王芸芸1.1.文章第文章第节画线句在表达上有什么特色请简要节画线句在表达上有什么特色请简要分析。（分析。（4 4分）分）2.2.文章第文章第节在全文中有哪些作用（节在全文中有哪些作用（4 4分）分）3.3.文章第文章第节是从哪几个方面写马头琴的请简要节是从哪几个方面写马头琴的请简要概括。（概括。（4 4分）分）1:运用比喻、比拟和夸张的修辞手法，运用比喻、比拟和夸张的修辞手法，生动形象地表现了笛声抑扬顿挫的特生动形象地表现了笛声抑扬顿挫的特点，语言富有动感和韵味。点，语言富有动感和韵味。2:概括说明众多乐器与树的关系概括说明众多乐器与树的关系（2分）；分）；照应文章题目（照应文章题目（1分），分），总领全文内容（总领全文内容（1分）。分）。3:外形的特征；外形的特征；乐音的特点；乐音的特点；音乐的内涵；音乐的内涵；听者的感受。听者的感受。学以致用学以致用:一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。”雷抒雁麦天雷抒雁麦天这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色（4 4分）分）参考答案：参考答案：运用运用比喻、拟人比喻、拟人的修辞方法，写的修辞方法，写收割机吼，如机船下了海；从视觉、听觉、嗅觉多角度描写，生动形象写写出了出了热烈而欢快热烈而欢快的的麦收情景，麦收情景，表达了作者喜悦之情。表达了作者喜悦之情。（语言上（语言上拟声词拟声词和和叠词叠词的使用使表达生动而富有韵味。的使用使表达生动而富有韵味。）干净的树枝上也结了冰干净的树枝上也结了冰不，是穿上了漂不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响，那亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响，那是一宗不可模拟不可复制不可言状的绝响。是一宗不可模拟不可复制不可言状的绝响。寒冷的味道寒冷的味道问：请分析它的表达特色和表达效果。问：请分析它的表达特色和表达效果。运用比喻、比拟的手法，运用比喻、比拟的手法，从视觉和听觉的角度从视觉和听觉的角度生动生动描写了树枝结冰的美丽外观和动听声响，描写了树枝结冰的美丽外观和动听声响，突出了作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的突出了作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱。喜爱。学以致用二：学以致用二：总结：赏析句子赏析句子答题方法答题方法：1.明手法明手法2.阐运用阐运用3.析效果（手法本身的效果、写出什么内容、析效果（手法本身的效果、写出什么内容、表达什么情感）表达什么情感）资料整理仅供参考,用药方面谨遵医嘱