2砌筑工种操作实训任务指导书.doc

编号工种职业等级XJJSXY2016702砌筑工新疆建设职业技术学院职业技能培训砌筑工操作 实训任务与指导书职业等级： 编 制： 新疆建设职业技术学院2016年3月砌筑工操作实训工位砌筑工操作实训任务书、指导书项目名称 砌筑工种操作实训适用专业 土建类 实施学期 第学期 总学时 天 项目类型 实训操作 项目性质 操 作 考核形式 考 查 一、实训教学目的与基本要求 砌筑工程施工实训是在学生学习了建筑材料、建筑测量、施工工艺等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作，获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练，使学生通过具体的现场砌筑操作训练，获得一定的生产技能和施工方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。 二、实训教学的内容、任务 （一）内容： 1. 留设构造柱的一副砖墙的放线、砌筑（墙高1.2M，墙长3.3-3.6M,留转角、构造柱(放置拉结筋，入墙1M)、留槎）。另见附图1。 2. 砌筑独立砖柱。另见附图2。 （二）任务： 以小组为单位（以68人为一组）在规定时间内完成以上1、2项的内容。 （三）步骤： 1.砖墙砌筑 （1）做好技术准备、工具准备。 （2）材料准备（视天气情况提前半天或一天将砖淋好）。 （3）据图放线。 （4）摆砖。 （5）选砖排砖撂底。 （6）选砖盘角、立皮数杆。 （7）挂通线砌墙身。 （8）丁砖压顶。 （9）清理场地。 1. 项目类型是指课程设计、综合设计（毕业设计）、认识实习、生产实习、测量实习、综合实习（毕业实习）及各类实训操作。2. 项目性质是指设计、见习、操作。3. 考核形式是指考试、考查、其它。 三 实训时间安排、地点 项目实 习 内 容时 间实训地点时间（小时）天砌筑实训1材料等准备工作0.54实训基地2砌筑33检评总结0.5（一）成绩考核方式和实训教学的组织管理 1.成绩考核方式 （1）成绩考核方式 对实训操作成果进行检评打分，考核项目及评分标准详见砌筑工实训考评表。 （2）成绩评定： 成绩由指导教师根据每位学生的实训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定。 实训日记、实训报告: 30%（按个人资料评分） 砌筑实训: 70%（按组评分） 个人在实训中的表现分为四等，具体等级及得分系数如下：积极认真（1.0）、一般（0.85）、差（0.7）、很差（0.50） 2.实训教学的组织管理 （1）实训指导方式： 指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导。 每个班级安排两名以实训指导教师进行指导。（2）实训组织管理 由系领导、实训指导教师、实训班班主任组成实训领导小组，全面负责实训工作。以班级为单位，班长全面负责，下设若干个小组（以68人为一组），各组设组长一名。组长负责本组同学实训事务工作（包括纪律监督，事务联系，集合等）。 实训态度和纪律要求：a、学生要明确实训的目的和意义，重视并积极自觉地参加实训；b、实训过程需谦虚、谨慎、刻苦、好学、爱护国家财产，遵守国家法令；遵守学校及施工现场的规章制度； c、服从指导教师的安排，同时每个同学必须服从本组组长的安排和指挥；d、小组成员应团结一致，互相督促、相互帮助；人人动手，共同完成任务；e、遵守学院的各项规章制度，不得迟到、早退、旷课。点名2次不到者或请假超过1天者，实训成绩为不及格。在实训过程中应按指导书上的要求达到实训的目的。学生必须每天编写实训日记，实训日记应记录当天的实训内容、必要的技术资料以及所学到的知识，实训日记要求当天完成，除有正当理由外，不允许迟交，字数不少于300字，下晚自习前交由各组组长收集、检查、汇总，于第二天上午上交实训指导老师。实训过程结束后两天内，学生必须上交实训总结。实训总结应包括：实训内容、技术总结、实训体会等方面的内容，要求字数不少于2000字。学生每天实训前，在“实训工作日志”上签到，组长每天在“实训情况”栏中记录自己小组当天的实训内容、实训情况，并在“小结” 栏中对自己小组当天的实训情况作简单总结。