2砌筑工种操作实训任务指导书.doc

编号
工种
职业等级
XJJSXY2016702
砌筑工

新疆建设职业技术学院职业技能培训

砌筑工操作
实训任务与指导书

职业等级：
编 制：

新疆建设职业技术学院
2016年3月
砌筑工操作实训工位

砌筑工操作实训任务书、指导书
项目名称
砌筑工种操作实训
适用专业
土建类
实施学期
第学期
总学时
天
项目类型
实训操作
项目性质
操 作
考核形式
  考 查
一、实训教学目的与基本要求
    砌筑工程施工实训是在学生学习了《建筑材料》、《建筑测量》、《施工工艺》等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作，获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练，使学生通过具体的现场砌筑操作训练，获得一定的生产技能和施工方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。
二、实训教学的内容、任务
（一）内容：
   1. 留设构造柱的一副砖墙的放线、砌筑（墙高≥1.2M，墙长3.3-3.6M,留转角、构造柱(放置拉结筋，入墙1M)、留槎）。另见附图1。
   2. 砌筑独立砖柱。另见附图2。
（二）任务：
以小组为单位（以6~8人为一组）在规定时间内完成以上1、2项的内容。
（三）步骤：
  1.砖墙砌筑
   （1）做好技术准备、工具准备。
    （2）材料准备（视天气情况提前半天或一天将砖淋好）。
    （3）据图放线。
    （4）摆砖。
    （5）选砖排砖撂底。
    （6）选砖盘角、立皮数杆。
    （7）挂通线砌墙身。
    （8）丁砖压顶。
    （9）清理场地。
1. 项目类型是指课程设计、综合设计（毕业设计）、认识实习、生产实习、测量实习、综合实习（毕业实习）及各类实训操作。
2. 项目性质是指设计、见习、操作。
3. 考核形式是指考试、考查、其它。

   三． 实训时间安排、地点
项目
实  习  内  容
时    间
实训地点
时间（小时）
天
砌筑实训
1
材料等准备工作
0.5
4
实训基地
2
砌筑
3
3
检评总结
0.5
（一）成绩考核方式和实训教学的组织管理
1.成绩考核方式
（1）成绩考核方式
对实训操作成果进行检评打分，考核项目及评分标准详见《砌筑工实训考评表》。
（2）成绩评定：
成绩由指导教师根据每位学生的实训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定。
①实训日记、实训报告:    30%（按个人资料评分）
②砌筑实训:              70%（按组评分）
③个人在实训中的表现分为四等，具体等级及得分系数如下：
积极认真（×1.0）、一般（×0.85）、差（×0.7）、很差（×0.5～0）
  2.实训教学的组织管理
（1）实训指导方式：
   ①指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导。
   ②每个班级安排两名以实训指导教师进行指导。
（2）实训组织管理
①由系领导、实训指导教师、、实训班班主任组成实训领导小组，全面负责实训工作。
②以班级为单位，班长全面负责，下设若干个小组（以6～8人为一组），各组设组长一名。组长负责本组同学实训事务工作（包括纪律监督，事务联系，集合等）。
③实训态度和纪律要求：
a、学生要明确实训的目的和意义，重视并积极自觉地参加实训；
b、实训过程需谦虚、谨慎、刻苦、好学、爱护国家财产，遵守国家法令；遵守学校及施工现场的规章制度；
c、服从指导教师的安排，同时每个同学必须服从本组组长的安排和指挥；
d、小组成员应团结一致，互相督促、相互帮助；人人动手，共同完成任务；   
e、遵守学院的各项规章制度，不得迟到、早退、旷课。点名2次不到者或请假超过1天者，实训成绩为不及格。
④在实训过程中应按指导书上的要求达到实训的目的。学生必须每天编写实训日记，实训日记应记录当天的实训内容、必要的技术资料以及所学到的知识，实训日记要求当天完成，除有正当理由外，不允许迟交，字数不少于300字，下晚自习前交由各组组长收集、检查、汇总，于第二天上午上交实训指导老师。
⑤实训过程结束后两天内，学生必须上交实训总结。实训总结应包括：实训内容、技术总结、实训体会等方面的内容，要求字数不少于2000字。
⑥学生每天实训前，在“实训工作日志”上签到，组长每天在“实训情况”栏中记录自己小组当天的实训内容、实训情况，并在“小结” 栏中对自己小组当天的实训情况作简单总结。