1、只听半句只听半句语文语文S版版 一年级下册一年级下册第1页学习目标1.掌握本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.了解课文内容，知道文中儿童屁股印上两道杠杠原因，从中受到启发：要养成倾听习惯，不能只听半句。第2页我会认：句句 无无 脱脱 算算术术 及及 阻阻 拦拦 印印场场 总总 椅椅 丁丁第3页我会读：句子 无用 所以广场 总是 椅子及时 阻拦 印刷姓丁 算术 第4页一、（一、（1）自由朗诵儿歌，想一想，文中这个）自由朗诵儿歌，想一想，文中这个他指是谁？他指是谁？（一个小男孩）一个小男孩）（2）这个小男孩有什么毛病呢？）这个小男孩有什么毛病呢？（“他不论听谁讲话，都只听半句他不论
2、听谁讲话，都只听半句。）。）第5页一、再读课文，同桌之间交流：一、再读课文，同桌之间交流：（1）这个小男孩都听谁讲话了？）这个小男孩都听谁讲话了？（2）他们都说了什么？小男孩只听了哪半句？）他们都说了什么？小男孩只听了哪半句？奶奶、父亲、老师、园丁奶奶、父亲、老师、园丁奶奶：奶奶：“天热了天热了”父亲：父亲：“瞧你这道算术题瞧你这道算术题”老师：老师：“早晨儿童场早晨儿童场”园丁：园丁：“这椅子这椅子”第6页奶奶：奶奶：“天热了天热了”父亲：父亲：“瞧你这道算术题瞧你这道算术题”老师：老师：“早晨儿童场早晨儿童场”园丁：园丁：“这椅子这椅子”脱掉一件衣裳脱掉一件衣裳又是粗心错了，又是粗心错了，
3、以后一定要算仔细以后一定要算仔细你们千万别记错了你们千万别记错了刚刷上油漆，不能坐刚刷上油漆，不能坐第7页讨论：听话只听半句好不好？应该怎样倾听他人说话？第8页思索：读了课文，你有什么想法读了课文，你有什么想法？你有过什么样笑话？和你有过什么样笑话？和大家说一说。大家说一说。第9页小结全文小结全文 我们不要学习文中小男孩，而要我们不要学习文中小男孩，而要养成认真倾听好习惯。养成认真倾听好习惯。听他人说话时要听完整，不能只听他人说话时要听完整，不能只能半句。能半句。第10页一、把词语补充完整。一、把词语补充完整。一（一（）衣裳）衣裳 一（一（）雨伞）雨伞 一（一（）棍子）棍子 一（一（）房子）房子 一（一（）电影）电影 一（一（）小刀）小刀 二、照样子说一说。二、照样子说一说。热（热爱）热（热爱）我们热爱生活。我们热爱生活。总（总（）_术（术（）_场（场（）_第11页
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