人教版八年级语文上册第六单元复习题.docx

人教版八年级语文上册第六单元复习题一、基础知识1下列加线字读音有误的一项是：( )A沿溯(shu) 郦道元(l) 僦赁(ln) B绝t(yn) 亦未寝(qn) 雷霆(tng)C涧肃(jin) 夕日欲颓(tu) 一舸(g) D素湍(tun) 藻荇(xng) 罗绮(q)2下列句中不含错别字的一项是：( )A大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。B莫说相公痴，更有痴是相公者。C晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。D仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。3下列加点字解释有误的一项是：( )A大雪三日，湖中人鸟声俱绝 (绝：断绝) B素湍绿潭，回清倒影 (回：回旋)C未复有能与其奇者(与：欣赏) D自既望以至十八日为最盛 (既望：农历十六)4下列力一去滴意义与现代汉语意义相同的一项是：( )A倏而黄烟四起，人物略不相睹。 B怀民亦未寝，相与步于中庭。C两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，粤时俱备。 D乘骑弄旗标枪舞刀干水面者。5下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是：( )A盖筒桃核修狭者为之。 B仅有敌船为火所焚。C念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 D自既望以至十八日为盛。6下列句中不含通假字的一项是：( )A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 B荡胸生曾云，决眦入归乌。C饮食百物皆倍穹时。 D矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。7下列句子朗读节奏停顿正确的一项是：( )A自康乐公以来，未复能与其奇者B方其远出海门，仅如银线C怀民亦未寝，相与步于中庭D余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。8下列相关的文学常识连线有误的一项是：( )A三峡水经注郦道元南朝魏B答谢中书书陶庵梦忆张岱明末清初c观潮武林旧事周密宋代D使至塞上五言律诗王维唐代9、默写。归园田居中具体描写劳动情景的诗句是：_，_。游山西村中表达诗人对农村生活向往的诗句是：_，_。渡荆门送别中描写江上景色的诗句是：_，_。使至塞上流传最广的诗句是：_，_。征蓬出汉塞，_。(王维使至塞上) _，江入大荒流。(李白渡荆门送别)山重水复_ ，_又一村。(陆游游山西村)高峰入云，_。两岸石壁，_。_，四时俱备。_，猿乌乱鸣；夕日欲颓，_。一、课文阅读三峡郦道元一、解释线点字。略无阙处 重岩叠嶂 不见曦月夏水襄陵 沿溯阻绝 乘奔御风素湍绿潭 飞漱其间 清荣峻茂晴初霜旦 林寒涧肃 高猿长啸属引凄异 空谷传响 哀转久绝二、从文中找出形容词填写在括号中。（ ）岩 （ ）嶂 （ ）湍 （ ）潭 （ ）t（ ）柏 （ ）泉 （ ）林 （ ）涧 （ ）谷三、选择题。1、找出下列句中带点的词不作动词用的项( ) A隐天蔽日 B王命急宣 C回清倒影 D乘奔御风2、有通假字的一句是( ) A.不以疾也 B略无阙处 C亭午夜分 D空谷传响3、不属于景物描写的句子是( ) A.绝山献多生怪柏 B.晴初霜旦 C.素湍绿潭 D.隐天蔽日四、理解填写。、三峡一文节选自 （ ）时期（ ）写的 ，这部书是为我国古代一部地理书 所作的注。而“三峡”指长江上游四川、湖北两省之间的（ ）、巫峡和（ ）。、课文写地貌特征的句子是“_”，可用_四字概括文字内容。、课文写水流湍急的句子是“_”，写“清荣峻茂”的句子是“_”，写水枯谷凄的句子是“_”。、“清荣峻茂”依次对（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四种事物进行描写。、“良多趣味”可见作者_。五、选出指定词词义相同的一项：（ ） A、或：或王命急宣 或重于泰山 B、林：青林翠竹 林寒涧肃 C、绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D、素：素湍绿潭 可以调素琴 六、请分别概括三峡四个季节的特点。 、夏季：_ 、春冬：_ 、秋季：_ 七、填写出描写三峡形势的语句。 、体现三峡长的语句是：_ 、体现三峡险的语句是：_ 、体现三峡窄的语句是：_ 、表现山河秀丽的语句是：_ 5文中的“良多趣味”指的是_。 6文末引用渔歌的作用是 _。答谢中书书 陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。1、解释加线字。四时俱备：_晓雾将歇：_夕日欲颓：_沉鳞竞跃：_2、根据提示摘句。写山水相映之美的句子：_写色彩调配之美的句子：_写昏晨变化之美的句子：_写动静结合之美的句子：_记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1、下列加点的词解释有误的一项是：（ ）A月色人户(窗户) B念无与为乐者(想到)C怀民亦未寝(睡觉) D相与步于中庭(一起)2、下列句子翻译有误的一项是：（ ）A庭下如积水空明月色洒满庭院，如水一般清明澄澈B水中藻、荇交横，盖竹柏影也竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。C何夜无月?何处无竹柏?哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?D但少闲人如吾两人者耳但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊3、下列对文章的赏析不恰当的一项是：（ ）A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。答案：1A 2D 3C观潮周密浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于（）鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。一、观潮是_朝的_所写，写的是回忆南宋时期于京都_（今杭州）外观看_大潮的盛况。二、选择题。、下列句子中加线字解释有误的一项是：( )A方其远出海门(当时候) B尽奔腾分合五阵之势(穷尽)C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采)下列加点词的词性没有发生变化的一项是：( )A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,驱之别院3下列句子不是比喻句的一项是：( )A 方其远出海门，仅如银线。 B 则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 D 水爆轰震，声如崩山。4下面各句中的“而”表转折的一项是：( )A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾湿 C 随波而逝 D 则玉城雪岭际天而来5.选出加点字意义相同的一项：( )A为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚B天：天下之伟观也 吞天沃日C百：艨艟数百 腾身百变D而：溯迎而上 而僦赁看幕观潮阅读练习题答案6. 选出加点字意义不同的一项：( )A天下之伟观也 势极雄豪 B则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚C吴儿善泅者数百 溯迎而上 D分列两岸 江干上下十余里间三、翻译下列句子。1、浙江之潮，天下之伟观也。_2吴儿善泅者数百，皆披发文身。_3而僦凭看幕，虽席地不容闲也。_四、第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用？_五、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写？_六第二段文字主要写 这一场面一场复杂的演习活动，而结在“_”的静景上，这是运用了_写法，这种写法有_作用。七第一段描写突出了“弄潮儿”的_ 、_ 、_ 等特征。“_”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。八、从课文第二段中摘句。1写参演船舰之多的句子是：_。2写阵势变化多端的句子是：_。3写水兵在船上演练技艺之高的句子是：_。4写双方习战之激烈的句子是：_。5写声势之大的句子是：_。九、古诗文中写潮的名句很多，试写出四句。 _参考答案：一、宋；周密；临安；钱塘江二、D C C B C C三、略四、首句总括全文，点明题旨；最后一句是对上文作形象概括，进一步说明涨潮时的宏伟景象，呼应首句，又为下文作铺垫。五形、色、声、势六、水军演习；烟消波静；动静相衬；为下文的另一场水上表演作了铺垫。七、勇猛；矫健灵活 “旗尾略不沾湿”八、略九、潮平两岸阔，风正一帆悬。海涌银为郭，江横玉系腰。春江潮水连海平，海上明月共潮生。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横20 20