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初中生开学作文的写作技巧与范文欣赏.docx

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1、初中生开学作文的写作技巧与范文欣赏开学季节,是每个初中生迎接新学期的时刻。而写开学作文,则是每个学生在新学期开始时必须面对的一个任务。那么,如何写出一篇有趣、有深度的开学作文呢?本文将会分享一些写作技巧,并附上一些范文供同学们欣赏与借鉴。一、以个人经验开篇写开学作文时,可以从自己的亲身经历入手,讲述在暑假期间的一段有意义的事件,并借此展开思考和感悟。例如,你可以讲述一次和朋友们的旅行,或是一次参加社会实践活动的经历。通过个人经验开篇,可以引起读者的共鸣,并更好地展开下文的议论。范文一:这个暑假,我和几个好朋友一起参加了一次旅行活动。我们选择了去远离城市的山区,一同感受大自然的魅力。这是我第一次

2、离开家乡,走进大自然的怀抱。在这次旅行中,我收获了很多,在大自然中感受到了无尽的奇迹二、引用名人名言在写作中,引用名人名言是一种常用的写作技巧。因为名人的话语往往具有深远的影响力和哲理的启示,能够为文章增添一些文采和思想内涵。当然,在运用名人名言时,要确保与文章主题相符,并进行适当的解释和拓展。范文二:“教育是点燃梦想的火炬。”这是一位著名教育家曾经说过的一句话。每年的开学季,我都会想起这句话,它提醒着我教育的重要性。在新学期开始时,老师们会点燃我们内心中的火焰,激发我们对知识的渴望三、提出问题开头提出问题是一种引人入胜的开头方式。通过马上提出一个引人思考的问题,可以激发读者的兴趣,并引导他们

3、继续往下阅读。这种方式开头的好处是可以直接与读者进行互动,使文章更具亲和力。范文三:新学期开始了,我们会面临许多新的挑战和问题。作为一名初中生,你是否曾经想过如何在新学期中取得好成绩?或是如何处理好与同学和老师的关系?这些问题困扰着许多学生,而我想与你一同探讨如何解决它们。四、通过对比或对比牵引法对比是一种常用的修辞手法,可以产生鲜明的对比效果,并且能够更好地突出文章的观点和主题。可以通过对比不同的事物、不同的观点或不同的时期,引出深刻的论述和思考。范文四:在新学期开始之际,对比上学与放假的生活,我不禁思考起这两种生活方式之间的不同。上学是一种充满了希望和期待的生活方式,而放假则是一种自由自在

4、、悠闲愉快的时光。然而,每个阶段都有它的意义和价值五、通过个人改变或成长开篇以个人改变或成长作为开篇,可以体现一个人在新学期开始时的思考和期待。通过描述自己在过去的学习和生活中的变化,可以引起读者的共鸣,并通过思考未来的目标和努力,来展示自己的成长与进步。范文五:回顾过去的一年,我在学习和生活上都发生了很大的变化。我从一个不懂得自律、懒散的学生逐渐成长为一个有计划、有目标的学习者。在新学期中,我希望自己能够继续保持这种积极的变化,朝着更高的目标努力前行。六、通过描述身边的人或事开篇描写身边发生的人或事是一种生动的开头方式。可以选择一位自己敬重或崇拜的人来介绍,或是通过描述一件有趣的事情来引起读

5、者的关注。通过身边人或者事情的描写,可以使文章更加具体和有趣。范文六:我有一位非常特别的老师,他就是我们班的班主任。他是一位非常严厉的老师,对学习要求非常严格。然而,在新学期开始的时候,他给我们讲了一次很有意思的故事,让我对他有了新的认识七、通过对未来的展望开篇以对未来的展望作为开篇,可以对读者产生一种期待和憧憬。可以写自己对未来学习、生活的设想,或是对社会变革和发展的期待。通过对未来的展望,可以调动读者的积极性与主动性。范文七:在新学期开始之际,我对未来充满了期待和憧憬。我希望自己能够在新学期中取得更好的成绩,在各种活动中充分发展自己的才能。我相信,只要努力拼搏,未来一定会是充满希望和机遇的

6、。八、通过夸张或想象开头夸张或想象是一种常用的修辞手法,可以为文章增添一些幽默和趣味性。通过夸张或想象的手法开篇,可以引起读者的注意,并促使他们继续阅读下去。范文八:当我们步入新学期时,一股浓浓的学习气息袭来。可是你有没有想过,如果学习被人们形容成一只巨大的怪兽,我们应该如何应对呢?让我来为你描绘一幅生动的画面九、通过故事或寓言开篇故事或寓言是一种引人入胜的开篇方式。你可以选择一个有趣的故事或寓言来开头,通过描述故事的情节或明喻来引起读者的兴趣,并与主题紧密联系。范文九:从前,有一个小兔子,他很喜欢学习。每天收到的荣誉徽章都是他坚持不懈努力的证明。然而,一天他突然失去了动力,陷入了学习低谷中。

7、在新学期开始之际,他将如何重新点燃自己的学习激情呢?十、通过列举事实或数据开篇列举事实或数据是一种提供客观证据、强调问题严重性的开头方式。当你想要让读者了解到某个问题的背景或重要性时,可以选择通过列举事实或数据来引起读者的关注和思考。范文十:据统计,每年的开学季,有大量的学生出现厌学情绪,对学习失去了兴趣。这是一个非常严重的问题,不仅影响了学生的学习效果,也动摇了学校教育的基础。在新学期开始之际,我们应该如何应对这个问题呢?总结:通过以上的写作技巧,初中生们可以灵活运用,开展思维,并写出有趣、有深度的开学作文。无论从个人经验出发,引用名人名言,提出问题,对比对比牵引,描述身边人或事,展望未来,夸张或想象,故事或寓言,列举事实或数据等等,都能为文章增添不同的色彩和文采。希望同学们在写作时能够充分发挥个人创造力,创作出优秀的开学作文。

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