双塘中心学校第二学期教学工作计划精.doc

双塘中心学校2008学年第二学期教学工作计划 一、指导思想： 按照区教育局及教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力！ 二、工作目标： 1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何提高课堂教学有效性”为主题，开展校内教学研讨活动。 2、把好教学质量关，重视基础知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科质量达标。3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。 三、具体工作： （一）抓实教学常规，提高教学质量 规范有效的管理是顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。每位教师都要增强教师的规范意识、职业道德意识和服务意识，提高教学业务水平。 1、提高备课质量。 教师要根据教学目标和课程内容，精心进行教学设计，新教师要重视规范，中年教师要有创新、有个性。各教研组在研究教材的同时更要研究学生，重学习过程与方法的指导，突显学习方式的转变，所有开设的课程都要有书面备课。鼓励教师个性化、多样化的备课风格，强调教前、教后的修改与反思。集体备课：教研组要加强对集体备课的研究，每学期进行3-4节研究课。集体备课必须是多位教师在深入钻研教材的基础上，充分研讨形成的教学方案，而绝非一人思考的结果。要求做到：定时定点、保证提前备课、确立主讲人、留有资料、注重实践。 2、加强课堂教学管理。强化课堂常规管理，向课堂35分钟要质量。教师必须做好课前准备，提前一分钟进入课堂，课上做到精神饱满，富有热情，增强效益意识。每个学科应严格执行制定的教学常规，提倡课堂作业当堂完成（每堂课至少让学生有四分之一独立作业时间）。课堂教学要求坚持“四个一点”：即微笑和鼓励多一点；发展智力，培养能力的需求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排时间有一点。教导处加强课堂教学常规的监控。学校将采用定期与不定期相结合的方式，深入课堂听课指导，及时把握教学动态，了解教学情况。各学科教师要严格执行浙江省义务教育教学管理指南及双塘小学教学细则，全面落实课程计划，严格按课表上课，准时下课，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。3、加强作业管理。作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，各科作业都要严格执行规范，时常与家长见面。教育学生认真书写，狠抓学生良好的书写习惯，提高作业质量。教师要每天按时处理学生的作业，及时督促学生订正，并认真复批。所有作业做到有布置有批改。 4、提倡课后反思。 反思是教师进步的阶梯。提倡教学前、教学中、教学后进行反思，提高教师的教学总结能力和评价能力。青年教师每单元至少有1篇高质量的教学反思或单元小结。并把其质量作为评价教师备课质量的重要依据。 5、检查与考核实行量化管理。 大力开展随堂听课活动（执教能力培训有要求）。加强对严格执行课程计划、提前1分钟进教室、课前准备工作、教师备课、批改等常规检查。对在检查过程中的问题将直接与教师交流、记录。期未将对各年级学科质量进行抽测，实行单人单桌考试，以检测教育教学质量的整体水平。6、各学科教师要坚持按学科学习常规严格要求学生，把学习常规的贯彻落实工作坚持在全学期的每天每课中，在全面贯彻学习常规同时，各学科教师在每学期初要结合班级实际确定重点贯彻内容，在一学期中至少能让每位学生养成一个好的学习习惯或在原有基础上有明显进步，各班要坚持做好学习规范执行情况自评互评工作，力争每一学生尽快养成良好的学习习惯。7、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。六年级作为小学毕业年级，我们更不能忽视，定期了解毕业班学生情况。在密切关注一年级和六年级两头的同时，带动其他年级共同努力，达到共同提高的目的。这学期我们将对各年级后百分率的学生建立跟踪档案，定期进行质量监控。8、切实抓好补差工作。根据上学期期末检测情况，个别班级某个学科的不合格学生还有一定的数量。相关的任课教师要认真查找原因，要进行认真细致的个案分析，找出存在的问题，认真整改，重点盯防，不断提升。教师对于外来民工子女应给予加倍的关心和教育，尽可能使这些外来民工子女尽快在学习、行为上与本地生同步。9、加强轻负优质工作的研究。把轻负优质工作落脚处放在提高课堂教学效益、精讲精练、精选学生各科作业上。严格控制在校时间，强化个别辅导减少集体辅导，真正做到减负不减质。10、认真落实浙江省义务教育教学管理指南。组织教师学习指南的基础上，对照指南进行自查自评，不足之处逐条整改。省将在五月份对各校执行指南情况进行检查考核。（二）抓好教研活动，提高教研实效1、校级教研活动：继续开展人人试教活动。（1）新教师教学汇报课（2）青年教师教学研讨课（3）中老年教师教学汇报课。（4）镇一日教研活动一堂观摩课2、抓好教研组建设，扎实开展教研活动。每一教研组，围绕教研专题开展理论学习、备课、上课、评课系列活动。每两周活动一次，尽可能创出本组的特色活动，确保活动数量和质量，做好活动记录,健全并重视教研组资料积累。每学期每人至少在教研组上一节研究课。教研组长要做好四项工作：期初制定好教研计划。期中切实开展好教研活动。期末进行反思与总结。平时注意资料积累，归类整理。认真组织教师学习星级教研组评选标准，各教研组在期初组织学习，进行自查自评，并根据本教研组实际情况，确定努力目标和方向。在此基础上对各教研组提出如下要求：（1）教研活动定点、定时、定内容。强调“紧”“精”。紧时间上的紧凑不拖沓；精有中心议题，内容上的精彩、见效。（2）教研活动要加强微格评论，对教师课堂教学中成功或失败的片段进行分析研讨。重点放在常态课的研究，课堂教学应在“实在”、“实效”上下功夫。在如何调动学生学习积极性，如何进行有效合作，如何进行激励性评价待等方面加强研究。（3） 认真做好听课记录，完成听课情况分析记录表，学期结束由教导处检查统计，每位教师每学期撰写一份高质量的评课稿。 教研组长一览表：教研组教研组长教研组教研组长语文组应琼榕综合实践陈双红数学组俞晓丰品德王洁洁综合组（音体美科）王昂挺英语俞林盛信息林凯（三）抓紧师资建设，提高教师素养1、加强师德教育，全面提高全体教师的思想政治素质和职业道德水准，塑造新世纪教师的崇高形象，提高教师服务意识、科学意识、质量意识。2、加强教学理论学习，不断提高教师专业理论水平。坚持一月两次学校集中学习制度。单周教研组活动，双周学校集中学习。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。网络学习与书面学习相结合,要求教师关注三个网站(浙江省教育资源网,舟山市教研中心网,普陀教科研网).同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、开展教师全员培训。本学期教师培训重点是执教能力的培训，每位教师制订切合实际的研修报告，并按自主研修报告及时完成各项自我训练作业。积极参加教研组、学校及上一级的培训学习，保质保量完成各项任务。4加强骨干教师、青年教师培训。采用“以点带面”、“以老带新”、“以新提老”等途径，通过研讨课、汇报课等形式，加强骨干教师的培养，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。尽可能创造条件让青年骨干教师多外出学习、取经、传经，以提升全体教师综合能力。5加强新教师的培养。新教师要经常随堂听课，要虚心接受指导教师及其他教师的指导。指导教师要在备课、上课、批改、学生辅导、考查、反思全方位对新教师进行辅导帮助，经常下课堂相互听课研讨，尽快提高新教师教学业务水平。6加强教育科研研究。区级立项课题将研究工作融入日常的教育教学工作中，做好相关资料积累工作，认真撰写教科研结题论文，力争在区级及以上获奖。7.提高现代信息技术的利用率。要根据教学目标，结合学科特点，积极制作、利用实用的多媒体课件，用以辅助教学。公开课、教研课等更要提高使用效率，提高教研层次。充分发挥网络作用，做好教学资源共享工作。8开展“五个一”活动：上一堂公开课，写一则优秀教案，写一则案例分析或撰写一份评课稿，写一篇优秀论文，进行一次教学体会或教学经验交流。 (四)进一步加强体艺以及卫生工作。 1、体育工作 1）抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行。体育工作要加强器材管理。2）区级体育竞赛：本学期至少要参加一个项目的竞赛。(初定乒乓球)3）对学生的各项活动要有明确的要求，一些危险性较大的课外活动项目，对学生要特别告诫并采取保护措施。劝阻身患特殊病例的学生不参加或少参加体育活动，杜绝突发事件的发生。4）组织一月一次多种形式的群体活动.5)校广播体操比赛。2、艺术工作1） 参加区级五小星竞赛活动。2） 利用综合实践课，三至六年级学生每人应学会打腰鼓、洋鼓。综合实践要结合学校计划制订适合班级实际的活动计划，并按计划实施，杜绝利用综合实践课上其他课程。3） 组织好相关节日活动。4） 开展校内三字一画竞赛。3、卫生工作教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。在加强学生个卫生教育的同时，加强对学生进行自觉保护学校环境及社会公共环境卫生的教育，不断提高学生卫生意识，人人争做创卫标兵。（五）本学期教师学生相关竞赛。学生：1、区级（1）五小星竞赛。（歌星：郑燕 舞星：陈双红 话星：全校比赛后确定参赛人选，画星：陆康平 时间：7月初）（2）书香校园相关竞赛（根据上级通知再定）（3）科学学科学生实验互评抽测（六月份）（4）乒乓球比赛。（四月份）2、校级竞赛：（1）演讲比赛（主题由应琼榕确定，时间定在5月份）（2）校广播操比赛。（三月底）（3）三字一画比赛（五月底）（4）朗读比赛。（全校学生，以班级为单位 六月份）（5）口算抽测（低年级 六月份）教师： 1、各学科优质课评选（语文、数学。数学3月6日前上报名单。品德5月份，） 2、各学科论文、案例评选。（数学4月15日前上交，品德3月份，体育4月份，音美5月份，综合实践5月份，科学5月10日前上交）语文优秀教案十一册。 3、数学教师每一年级出一份期未试卷。（6月10日前用电子邮件发送到区教研室，要求注上：出试卷教师学校、姓名。）（六）各月工作安排二月份1、各部门、各学科计划的制订（第1-2周）2、贯彻新行为规范学习规范（第2 周）3、召开教学工作专题会议（第2周）4、上交评课稿（语文学科）（第2周）5、召开外地生家长会。（第3周）6、各类计划检查。（第3周）7、教研组活动（第3周）8、各学科教研组长参加会议。 9、数学教师参加新教材培训。（第2 周四一天） 10、语、数学科教师优质课竞赛人员落实。三月份、家长学校开课。（语文、数学开课）2、上报语、数优质课竞赛教师名单，并参加区优质课竞赛。3、校广播操比赛。（具体由王昂挺老师负责）3、校级教研活动开始。4、各学科论文撰写。并上交品德论文。四月份：1、 校教研活动。2、 校内教学调研。3、 家长学校开课、各年级学生家长会4、 学生综合技能测试准备。5、 新一年级学生报名6、 数学、体育论文案例上交。（数学4月15日前上交）7、 校演讲比赛准备。8、 区兵乓球比赛五月份：1、 校教研活动2、 “六一”活动准备3、 学生综合技能测试。4、 校三字一画竞赛。5、 校演讲竞赛。6、 综合实践、科学教师上交论文、案例（区科学5月10日前上交）7、数学教师每一年级出一份期未试卷。（6月10日前用电子邮件发送到区教研室，要求注上：出试卷教师学校、姓名。）六、七月份1、 校口算达标检测，朗读比赛。2、 科学学科学生实验互评抽测3、 教师上交有关资料。（教案、论文等）4、 复习考试、学科质量验收5、 教师教研组长会议。教研组工作总结、交流。6、 各类总结撰写7、 校、班、各学科档案整理。8、学生五小星竞赛