大班科学游戏教案《麦比乌斯圈》.docx

大班科学游戏教案麦比乌斯圈活动目标：1探究将长条形纸制作成麦比乌斯圈，并等分不同的次数后会产生不同的现象。2大胆与同伴沟通自己的操作方法和发觉，对科学现象感爱好。 活动预备： 1人手三张长条形的蜡光纸，剪刀一把，固体胶，每组若干个麦比乌斯圈供幼儿观看。2视频、过山车录像一段、图片立交桥活动过程：（一）师生互动，集体制作圆圈，发觉圆圈等分后变成了两个一样的圈。1小伴侣看老师带来了什么？请你想想纸条怎样变成一个圈？猜猜从中间剪开它会变成什么?2集体制作纸圈，再将纸圈沿中线剪开。（二）探究麦比乌斯圈。1、观看麦比乌斯圈是怎样制作成的，猜想沿中线剪开会是怎样的。老师记录。2、幼儿尝试制作麦比乌斯圈。3、观看二等分麦比乌斯圈后的变化，大胆沟通自己的发觉。老师记录操作结果：一个象八字的大圈。4、猜想三等分麦比乌斯圈的结果，并尝摸索索发觉圈的变化，激发对麦比乌斯圈现象的爱好。5、观看和沟通探究结果并作记录。一个大圈连着一个小圈。（三）拓展并了解麦比乌斯圈在生活中的运用。播放过山车的视频和城市立交桥的图片，感受麦比乌斯圈带给人类的便利和欢乐。 活动延长： 展现画有三条等分线和四条等分线的麦比乌斯圈，引发幼儿再次探究的欲望，发觉等分不同次数后麦比乌斯圈变化，感受圈的奇妙。2