新教师如何上好第堂课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

怎样上好第一堂课怎样上好第一堂课杨第1页一、做好心理调适，尽快进入教师角色二、充分发挥新教师“首因效应”三、新教师教学中应该注意问题第2页做好心理调适，尽快进入教师角色第3页初任教师，即由原来受教育者学生变成了教育者教师。1、首先要克服畏惧心理，树立应有自信心。2、虚心向老教师请教，取得他们支持和帮助。3、认真地回想、总结自己学生时代、在实习过程中已得到经验和教训。4、构想在第一堂课中可能出现问题和对问题处理方法与补救办法。5、主动深入班级，了解所任年级、班级学生班风、学风、知识基础等，与学生建立感情。第4页充分发挥新教师“首因效应”第5页教师留给学生第一印象怎样，轻易使学生产生一个“先入为主”心理定势。教育心理学中也十分强调：“教师给学生第一印象，对教师威信形成有重大影响”。所以，新教师在第一次与学生接触时，就要注意自己与学生初交中形象塑造，力争一开始就给学生形成一个美好印象。为此，新教师与学生第一次见面时，应设计好自已仪表，要给人以和善可亲之感，与学生谈话要表现出关心、体贴，力争一开始就留给学生“是他们知心朋友”印象，从而为自己后继教学创造良好条件。第6页1、在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理剪发，沐浴一下，一是做到精神焕发，二是对学生尊敬。2、第一节课最好是不要讲课。新教师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣程度大于对教学内容程度，造成教学效果不佳。第7页3、下面是进入课堂后详细实施步骤：首先要做自我介绍，要有一个漂亮出彩亮相。有利于学生了解老师，促进师生情谊建立。其次，要讲讲对所教授科目标认识，最好是联络现实社会中一些详细实际例子，来突出所教科目在社会发展中主要性，突出所教科目在个人涵养提升方面主要性，突出所教科目在中考中主要性，要让学生产生一个学好你所教学科冲动。激发他们学生兴趣是很有必要。再次，介绍本学科学习方法。能够结合自己经验和他人教训，依据自己心得来现身说法，把自己一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，让学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师工作，到达以实用来吸引人，以真挚来感染人。最终，介绍本学期学习内容，学期目标，自己教学计划，自己讲课习惯，讲课特点，课堂要求，而且对学生应该到达程度做出明确说明，方便同学们更加好接收和适应老师。第8页新教师教学中应该注意问题第9页1、要重视对学生进行学习方法指导。古希腊哲学家苏格拉底提倡“产婆术”是对教师角色一个很好比喻。他提出教师应该像助产婆一样，不是自己在生孩子，而是帮助他人生孩子。教师不能代替学生去学习，而是应该帮助学生学习，指导学生学会学习，直到会学习。2、摆正心态，和学生关系应该是师生关系、朋友关系。既不能高高在上，目中无人；也不能太过随意，没大没小。所以，要重视堂礼仪，把握课堂要求。3、要依据学生课上反应，要关注学生学习状态，及时调整自己讲课状态，注意调动学生情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师讲课心悦诚服。第10页4、恰当使用多媒体技术多媒体教学在丰富教学内容和教学形式方面功不可没，但不论是在多媒体教室还是在黑板加粉笔普通教室里上课，都应以有利于师生交流为标准。5、课堂结构要完整一堂课就如同一出上演戏剧，有故事起因、发展、高潮和结局。完整一节课应包含复习、新课导入、重点难点讲解、课堂小结、布置作业等步骤，一环扣一环，层层相扣，最终到达高潮。6、不要在课堂上与学生发生冲突。注意在课堂上处理突发事件技巧。如在课堂教学中出现一些突发事件，尽可能冷静，方便课后处理。第11页