新编中国石拱桥复习专业知识市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

名言推荐名言推荐 我们今天生活是三年前抉择，我们三年以后生活就是今天抉择。第1页 1.说明文是以说明文是以 为主要表示方式。为主要表示方式。2.说明文类型包含：说明文类型包含：、。5.说明次序包含：说明次序包含：、。4.说明方法：说明方法：、。3.说明文语言含有说明文语言含有 特征特征考考你说明说明事物说明文事物说明文 事理说明文事理说明文时间次序时间次序空间次序空间次序 逻辑次序逻辑次序下定义下定义打比喻打比喻分类别分类别列数字列数字引用引用作比较作比较举例子举例子画图表画图表作诠释作诠释摹状貌摹状貌准确、周密准确、周密第2页石拱桥石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解放后兴建各种拱桥解放后兴建各种拱桥中国石拱桥取得成就原因中国石拱桥取得成就原因快速浏览全文：快速浏览全文：全文用了什么说明次序？全文用了什么说明次序？普通普通概括概括特殊特殊详细详细第3页共同点共同点历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美第4页讨论：既然赵州桥和卢沟桥讨论：既然赵州桥和卢沟桥都含有中国石拱桥共同特点，都含有中国石拱桥共同特点，作者为何不选一个而要选两作者为何不选一个而要选两个呢？个呢？赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥点拨：点拨：赵州桥和卢沟桥赵州桥和卢沟桥现有共同点，也有不一样现有共同点，也有不一样点。前者是点。前者是“独拱独拱”石桥石桥，后者是后者是“联拱联拱”石桥石桥，现，现有共性也有个性。作者选有共性也有个性。作者选择两例能够起到相互对照、择两例能够起到相互对照、相互补充作用，说明了中相互补充作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩国石拱桥形式多样、多彩多姿特点。多姿特点。第5页赵州桥第6页赵州桥赵州桥第7页第8页朗诵课文朗诵课文4 4、5 5段段，思索：，思索：作者是怎样围绕作者是怎样围绕赵州桥赵州桥来说明中国石拱桥来说明中国石拱桥特点？作者写作思绪怎样？用了什么说明特点？作者写作思绪怎样？用了什么说明结构？结构？四段：赵州桥位置、建造时间及解放四段：赵州桥位置、建造时间及解放后修整。后修整。五段：赵州桥长度、宽度、设计施工五段：赵州桥长度、宽度、设计施工精巧。精巧。分四点说明。分四点说明。（由主到次）（由主到次）再次高度赞美并介绍设计者。再次高度赞美并介绍设计者。总总 分分 总总第9页卢沟桥卢沟桥第10页卢沟桥上造型卢沟桥上造型各异石狮子各异石狮子第11页第12页赵州桥详写了赵州桥详写了结构结构，卢沟桥详写，卢沟桥详写了了价值价值，表达在什么地方？，表达在什么地方？桥上狮子桥上狮子艺术价值艺术价值抗日战争历史见证抗日战争历史见证历史价值历史价值作者先总写赵州桥特点，作者先总写赵州桥特点，然后分（一）（二）（三）然后分（一）（二）（三）（四）作详细介绍。（四）作详细介绍。赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥第13页 1.1.石拱桥桥洞成弧形，就像虹。石拱桥桥洞成弧形，就像虹。石拱桥桥洞成弧形，就像虹。石拱桥桥洞成弧形，就像虹。重点聚焦：分清各种重点聚焦：分清各种说明方法说明方法。3.3.唐朝张鷟说，远望这座桥（赵州桥）唐朝张鷟说，远望这座桥（赵州桥）唐朝张鷟说，远望这座桥（赵州桥）唐朝张鷟说，远望这座桥（赵州桥）就像就像就像就像“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。4.4.因为各拱相联，这种桥叫做联拱石桥因为各拱相联，这种桥叫做联拱石桥因为各拱相联，这种桥叫做联拱石桥因为各拱相联，这种桥叫做联拱石桥（打比喻）（打比喻）（列数字）（列数字）（下定义）（下定义）2.2.桥长桥长桥长桥长265265米，由米，由米，由米，由1111个半圆形石拱组成，个半圆形石拱组成，个半圆形石拱组成，个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自每个石拱长度不一，自每个石拱长度不一，自每个石拱长度不一，自1616米到米到米到米到21.621.6米米米米（引用）（引用）第14页说明方法及作用作用：作用：这句话采取了这句话采取了列举数字列举数字说明方法，说明方法，准准确而确而详细地说明了详细地说明了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”特点，特点，给人以详细而清楚印象。给人以详细而清楚印象。“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”第15页说明方法及作用作用：作用：这句话采取了这句话采取了打比喻打比喻说明方法，说明方法，形象形象生动地生动地说明了赵州桥桥洞形状，突出了它说明了赵州桥桥洞形状，突出了它形式优美形式优美特点特点，增强了文章趣味性，给读增强了文章趣味性，给读者鲜明印象。者鲜明印象。“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”第16页说明方法及作用作用：作用：这句话利用了这句话利用了引用引用说明方法，说明方法，突出了突出了赵州桥赵州桥“结构匀称，和四面景色配合得十分和结构匀称，和四面景色配合得十分和谐谐”（或形式优美）（或形式优美）特点特点。增强了说服力，使说增强了说服力，使说明内容更详细、更充实。明内容更详细、更充实。“全桥结构匀称，和四面景色配合得十分友好；全桥结构匀称，和四面景色配合得十分友好；桥上石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝张桥上石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝张鷟说，远望这座桥就像鷟说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”第17页课堂练习：说明方法及作用摹状貌摹状貌 作用：作用：这句话采取了这句话采取了摹状貌摹状貌说明方法，说明方法，详详细而形象细而形象地说明了地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”特特点，给读者提供想象空间点，给读者提供想象空间,留下深刻印象。留下深刻印象。“这些石刻狮子，有母子相抱，有交头这些石刻狮子，有母子相抱，有交头接耳，有像倾听水声，有像注视行人，千接耳，有像倾听水声，有像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。”第18页说明方法及作用作用：作用：这句话采取了这句话采取了作比较作比较说明方法，说明方法，突出强调了突出强调了卢沟桥卢沟桥结构坚固特点，结构坚固特点，给给读者留下了详细清楚印象。读者留下了详细清楚印象。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲垮，不过这座桥却极少出事，足见堤常被冲垮，不过这座桥却极少出事，足见它坚固。它坚固。第19页 为了准确地说明事物，说明文很考为了准确地说明事物，说明文很考究用语分寸。尤其表示时间、空间、究用语分寸。尤其表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语，都要求准确无误序等词语，都要求准确无误。第20页为了准确地说明事物，说明文语言很考为了准确地说明事物，说明文语言很考究分寸究分寸，如：如：“石拱桥在世界桥梁史上出现得石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早早”“比较比较”一词起限制作用一词起限制作用，表明，表明“石拱石拱桥在世界桥梁史上出现桥在世界桥梁史上出现”时间是早，时间是早，但并不是最早，用语考究分寸，留有但并不是最早，用语考究分寸，留有余地，余地，表达了语言准确性。表达了语言准确性。说明语言准确说明语言准确（说说加点词表示作用说说加点词表示作用）第21页“我国石拱桥我国石拱桥几乎几乎处处都有处处都有”不能去掉不能去掉，“几乎几乎”起限制作用，起限制作用，表明我表明我国石拱桥是很多，但并非每一处都有。去掉国石拱桥是很多，但并非每一处都有。去掉“几乎几乎”就变成我国石拱桥每处都有，改变就变成我国石拱桥每处都有，改变了原意，不符合客观实际。了原意，不符合客观实际。“几乎几乎”表达了表达了说明文语言准确性、严密性。说明文语言准确性、严密性。说明语言准确说明语言准确（说说加点词能否去掉说说加点词能否去掉）答题方法：答题方法：不能去掉，分析词义，去掉后不能去掉，分析词义，去掉后意思意思（与原意不符），（与原意不符），表达了说明文语言表达了说明文语言准准确性、严密性确性、严密性。第22页 不能去掉。不能去掉。“当初可算是当初可算是”起限制作用，起限制作用，表明赵州桥大拱长度只是在当初是世界上表明赵州桥大拱长度只是在当初是世界上最长石拱最长石拱,去掉后去掉后就变成了赵州桥是有史以就变成了赵州桥是有史以来最长石拱来最长石拱,与原意不符与原意不符。“当初可算是当初可算是”用语言考究分寸，用语言考究分寸，表达了语言准确性和表达了语言准确性和严密性。严密性。(赵州桥赵州桥)全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱,长达长达37.437.4米米,在在当初可算是当初可算是世界上最长石拱世界上最长石拱.划线处能否划线处能否去掉？去掉？课堂练习：课堂练习：第23页“水经注里提到水经注里提到旅人桥旅人桥，大约大约建建成于公元成于公元282年年,可能是有记载可能是有记载最早石拱桥最早石拱桥了。了。”不能去掉不能去掉，“大约大约”表示推测，表明表示推测，表明旅人旅人桥桥建成时间建成时间“公元公元282282年年”只是推测只是推测,并不能并不能确定确定;“可能是有记载可能是有记载”表明只是就文字记载来表明只是就文字记载来看看“旅人桥旅人桥”可能是最早石拱桥可能是最早石拱桥,而并不能确定而并不能确定它就是最早石拱桥它就是最早石拱桥.假如去掉，假如去掉，就与原意不符了。就与原意不符了。这两个词语这两个词语,表达了说明文语言表达了说明文语言准确性与严密性准确性与严密性.说明语言准确说明语言准确（说说加点词能否去掉说说加点词能否去掉）第24页不可。这两个词表示递进关系，去掉不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。就成了并列关系。不可颠倒。形式优美，是初步直观印不可颠倒。形式优美，是初步直观印象；结构坚固，是深入理性认识。它象；结构坚固，是深入理性认识。它们之间关系是递进而不是并列。们之间关系是递进而不是并列。这种桥这种桥不但不但形式优美，形式优美，而且而且结构坚固。结构坚固。去掉去掉“不但不但”“而且而且”能够吗？或把能够吗？或把“形式优美形式优美”、“结构坚固结构坚固”次序颠倒一下次序颠倒一下能够吗？能够吗？第25页